关于手机该不该进校园的发言稿800字

关于手机该不该进校园的发言稿800字示例文章篇一：
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我想和大家聊聊一个超级热门的话题——手机到底该不该进校园？
你们说，手机像不像一个神奇的小盒子？里面装着各种各样好玩的东西，游戏啦、视频啦、聊天工具啦。

这就好像一个藏满了宝贝的魔法盒子，一打开就让人着迷得不行。

可是，这个魔法盒子进了校园，到底是好事还是坏事呢？
我先问问大家，你们有没有在上课的时候，心里突然想起手机里的某个游戏，或者想着谁给自己发了消息？我就有过！哎呀，那感觉就像有只小虫子在心里挠啊挠，痒痒的，根本没法专心听课。

这时候，手机不就成了学习的大敌人吗？
再想想，如果大家都在课间掏出手机，谁还会去操场上跑一跑、跳一跳，和小伙伴们一起玩耍呢？本来热热闹闹的校园，会不会变得静悄悄，大家都变成了“低头族”？这多可怕呀！
但是，反过来想想，手机也不是一点好处都没有。

要是遇到不会的难题，用手机查一查，是不是能很快找到答案？要是老师布置了一些需要查阅资料的作业，手机不也能帮上大忙吗？
我有个同学叫小明，有一次他生病请假没上课。

老师在群里发了学习资料，他就靠手机在家自学，没落下功课。

这时候，手机不就像一个贴心的小老师吗？
还有啊，要是在学校里遇到了紧急情况，能马上用手机联系家长或者老师，多方便！这就好比给我们的安全上了一道保险。

可是，就算手机有好处，我们就能随便让它进校园吗？我觉得不行！就像糖果虽然好吃，但是吃多了会蛀牙，手机虽然有用，但用不好就会影响学习和健康。

我们还小，自控能力没那么强。

要是手机在身边，很难忍住不去玩。

那不如就让手机先在校园外面等着，等我们放学回家，做完作业，再好好享受手机带来的乐趣。

所以，亲爱的同学们，我觉得手机不该进校园。

我们要在学校里专心学习，和小伙伴们快乐玩耍，让校园充满欢声笑语，而不是被手机“控制”。

谢谢大家！
示例文章篇二：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我想和大家聊聊一个超级热门的话题——手机到底该不该进校园？
哎呀，说起手机，这玩意儿可真是让人又爱又恨呐！就像一个有着神奇魔法的小盒子，里面装满了各种各样让人着迷的东西。

先来说说手机的好。

就像我，有时候遇到不会做的数学题，上网一查，答案和讲解就都出来啦，这多方便啊！还有啊，我上次参加学校的朗诵比赛，在手机上找了好多优秀的朗诵视频来学习，这对我帮助可大了！难道这不是手机的功劳吗？
可再想想，手机也有不好的地方。

我有个好朋友，本来学习成绩挺好的，可自从迷上了手机游戏，上课都没心思听讲啦！老师在上面讲，他在下面想着游戏里的关卡，这成绩能不下降吗？这就好比一辆本来跑得挺快的车，突然装上了超重的货物，怎么能跑得快呢？
我们班还有个同学，每天晚上都偷偷在被窝里玩手机，结果第二天上课哈欠连天，眼睛也变成了熊猫眼。

这手机不就成了他的“健康杀手”了吗？
再说了，在校园里，大家都拿着手机，那课间还有心思交流玩耍吗？本来热热闹闹的操场变得冷冷清清，这像话吗？
老师和家长们担心我们沉迷手机，影响学习和身体，这能怪他们吗？不能啊！他们是为了我们好！
那到底手机该不该进校园呢？我觉得啊，就像一把锋利的刀，在厨师手里能做出美味佳肴，在坏人手里就可能变成伤人的凶器。

手机也是这样，用得好能帮助我们学习进步，用得不好就会害了我们。

所以，我认为手机可以进校园，但我们要有自控力，要把它当成学习的工具，而不是沉迷其中的玩具。

我们要让手机为我们的成长助力，而不是成为我们前进的绊脚石！
谢谢大家！
示例文章篇三：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家聊聊一个超级热门的话题——手机该不该进校园？
哎呀，手机这东西，现在可真是无处不在啊！就好像我们离不开的空气一样。

大人们天天捧着手机，我们小孩子也眼馋得很呢！那到底应不应该让它进我们的校园呢？
先来说说它的好吧！手机多方便呀！要是遇到不会的作业题，打开手机一查，答案不就有了？这难道不好吗？就像在黑暗中突然亮起了一盏明灯，给我们指明了方向。

还有啊，我们可以用手机和爸爸妈妈联系。

比如说，放学晚了，打个电话告诉他们一声，免得他们担心，这难道不是很贴心吗？
可是，手机也有不好的地方啊！我们班的小李，以前成绩可好了，自从迷上了手机游戏，上课都没心思听讲了。

这不就像一只迷路的小羊，找不到回家的路了吗？还有小王，天天在手机上看小说，眼睛都近视了。

这难道不是手机惹的祸吗？
再想想我们上课的时候，如果手机在身边，那心里能踏实吗？肯定老想着偷偷玩一下，哪还有心思学习呀！这就好比在跑步比赛的时候，脚上绑了个大石头，能跑得快吗？
我有一次就看到，隔壁班的小张在课间玩手机，玩得那叫一个入迷，连上课铃响了都不知道。

老师进来看到了，狠狠批评了他一顿。

他当时那可怜样儿，真让人又好气又好笑。

同学们，咱们好好想想，手机进校园，到底是帮助我们学习的好工具，还是让我们分心的大麻烦呢？我觉得啊，就像一把刀，在厨师手里能做出美味佳肴，在坏人手里就可能变成伤人的凶器。

手机也是这样，关键看我们怎么用它。

如果我们能控制好自己，用手机来查资料、和家人联系，那它就是我们的好帮手。

但要是控制不住，沉迷于游戏、小说，那它可就成了我们学习路上的绊脚石啦！
所以，我认为手机不应该进校园。

我们还小，自控能力没那么强，很容易被手机带偏。

我们应该把心思都放在学习上，等回到家，在爸爸妈妈的监督下，再合理地使用手机。

同学们，你们觉得我说得对不对呀？让我们一起努力，抵制手机进校园，专心学习，为我们的未来加油！
谢谢大家！
示例文章篇四：
亲爱的老师、同学们：
大家好！
哎呀，今天咱们来聊聊手机该不该进校园这个事儿，这可真是个让人头疼又得好好琢磨的问题！
你们想想啊，要是手机能进校园，那可太方便啦！比如说，我上课没听懂的地方，下课就能用手机查一查，马上搞明白，这多好啊！而且，有时候老师布置的作业我不太清楚，还能在手机上再确认确认，免得做错了挨批评，难道不好吗？
就像我们学习的时候需要各种工具，比如笔、本子，那手机为啥不能也成为我们学习的好帮手呢？
可再仔细想想，好像又不太对劲儿！要是手机进了校园，那上课的时候，我心里会不会老惦记着手机里的游戏、短视频啥的？万一忍不住偷偷玩起来，那不是把学习给耽
误啦？这就好比我本来要走在一条直直的学习大道上，结果被手机这个“小岔路”给带偏了！
还有啊，要是大家都在学校里玩手机，那课间也不出去活动活动，一个个都变成“小低头族”，身体能好吗？
我就听我妈说过，隔壁的大哥哥因为总是玩手机，眼睛都近视得厉害！那我们要是在学校也整天玩手机，眼睛不得也出问题啊？这多可怕呀！
再说了，要是大家都拿着手机，同学之间交流是不是就少了？本来可以一起嘻嘻哈哈聊天玩耍，结果都自己抱着手机，那得多无聊，多没趣啊！
就像一个大家庭，大家应该热热闹闹在一起，而不是各玩各的手机，变得冷冷清清，对吧？
我们班的小李同学，有次偷偷在课堂上玩手机，被老师发现狠狠地批评了一顿。

从那以后，他就再也不敢在学校玩手机啦。

所以啊，我觉得手机还是不应该进校园。

虽然它能给我们带来一些方便，但是带来的麻烦更多。

我们在学校，就应该专心学习，多和同学们一起玩耍交流，这样才能快快乐乐地成长，学到真正的知识！
谢谢大家！
示例文章篇五：
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我想和大家聊聊一个热门话题——手机到底该不该进校园？
哎呀！手机这东西，可真是让人又爱又恨呐！你们说，要是把它带进学校，那会是怎样一番景象呢？
想象一下，上课铃响了，老师在讲台上滔滔不绝地讲着课，而有的同学却在桌子底下偷偷摸摸地玩手机，眼睛紧盯着屏幕，心思早就飞到九霄云外去了。

老师讲的知识左耳进右耳出，这能学好吗？这难道不是在浪费宝贵的学习时间吗？
再看看课间休息的时候，本来大家应该一起玩耍、交流，可要是有了手机，很多同学就会变成“低头族”，只顾着玩手机游戏，谁也不理谁。

那同学之间的友谊还怎么加深呢？我们的校园生活不就变得冷冷清清、毫无生气了吗？
还有啊，晚上回到宿舍，本该好好休息，为第二天的学习养精蓄锐。

可要是拿着手机，一不小心就玩到深夜，第二天上课没精神，哈欠连天，这不是自己给自己找麻烦吗？
有人可能会说：“手机可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题随时可以查。

” 可真的是这样吗？难道我们自己就不能思考了？不能去问老师和同学了？而且，有多少人能忍住用手机查资料的时候不顺便玩一会儿？
咱们再类比一下，手机就像是一个调皮的小精灵，要是管不住它，它就会捣乱，让我们的学习和生活变得乱糟糟的。

咱们校园是学习知识、成长进步的地方，就像一块肥沃的土地，需要我们用心去耕耘。

手机呢，有时候就像是杂草，如果任由它生长，就会抢走我们的养分，影响我们的成长。

所以啊，我觉得手机不该进校园！我们要把心思放在学习上，多和同学们交流玩耍，享受美好的校园时光。

同学们，让我们一起对手机说“不”，在校园里专心学习，快乐成长！
谢谢大家！
示例文章篇六：
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我想和大家聊聊手机该不该进校园这个超级热门的话题。

咱先说说，手机这玩意儿，那可真是个神奇的小盒子！就像一个藏着无数秘密和乐趣的小宝库。

有了它，我们能跟远方的亲朋好友随时聊天，能看到世界各地的新奇事儿，还能玩各种好玩的游戏。

这多棒啊！
可是，要是把它带进学校，那可就有点麻烦啦！比如说，上课的时候，我心里可能就会痒痒的，老想着手机里的游戏或者聊天记录，哪还有心思听老师讲课呢？这不是自己给自己找麻烦嘛！
就像我们吃饭的时候，如果一边看电视一边吃，肯定吃得不香，还容易噎着。

学习也是一样的道理呀！要是手机在身边，我们的注意力就像被小偷偷走了一样，全都跑手机里去啦！
再想想，课间休息的时候，大家都低着头玩手机，谁也不跟谁说话，那同学之间的感情不就淡了吗？本来可以一起嘻嘻哈哈玩耍的快乐时光，都被手机给霸占了。

我有个同学小李，以前可活泼啦，爱说爱笑。

后来迷上了手机游戏，上课偷偷玩，下课接着玩。

结果呢，成绩一落千丈，眼镜度数倒是越来越高！老师找他谈了好几次心，他才慢慢改掉这个坏毛病。

还有一次，我看到小王在体育课上偷偷玩手机，跑步的时候不小心摔了一跤，膝盖都破了，疼得他直哭。

这手机多耽误事儿啊！
老师不也常说嘛，我们现在正是学习知识、长身体的时候。

要是整天抱着手机，眼睛坏了，身体垮了，知识也没学到，那以后可怎么办哟？
难道我们要因为手机，放弃和小伙伴们在操场上奔跑的快乐？难道我们要因为手机，错过老师精彩的讲解？难道我们要因为手机，失去和同学们交流的机会？
我觉得啊，手机不该进校园！我们在学校，就应该专心学习，和同学们好好相处，参加各种有趣的活动。

等到放学回家了，完成作业了，再适当地玩一玩，那多好！
同学们，让我们一起对手机说“不”，在校园里努力学习，快乐成长！
谢谢大家！
示例文章篇七：
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我想和大家聊聊“手机该不该进校园”这个热门话题。

你们说，手机像不像一个神奇的小盒子？里面装满了各种各样的东西，有好玩的游戏，有好看的视频，还有能和远方朋友聊天的工具。

这小盒子可太吸引人啦，是不是？
可我觉得吧，手机不应该进校园。

为啥这么说呢？咱就先说说上课的时候。

要是手机在身边，那心里就像有只小猴子在挠痒痒，老想着偷偷拿出来玩一玩。

这能学好知识吗？就好比你在跑步比赛的时候，心里总想着路边的零食，能跑得快吗？
再想想课间休息，本来是该和小伙伴们一起跑来跑去，做做游戏，多开心呀！可要是都拿着手机，一个个低着头，谁也不理谁，那还有啥意思？这不就像大家都在一个屋子里，却隔着一堵厚厚的墙嘛！
还有啊，晚上回到宿舍。

该好好睡觉长身体的时候，要是偷偷玩手机，第二天肯定没精神，上课打瞌睡，老师讲的啥都听不进去，那不是亏大了？
我就亲眼见过，有个同学因为在学校里玩手机，成绩那是直线下降。

老师和家长都着急得不行，他自己也后悔得要命，哭着说：“我再也不在学校玩手机了！”
咱再反过来想想，要是没有手机进校园，那会咋样？我们就能专心听讲，老师讲的知识都能装进脑子里。

课间能和小伙伴们一起玩耍，笑声传遍整个校园。

晚上睡个好觉，第二天精神饱满地迎接新的学习。

同学们，难道我们不希望有这样的校园生活吗？难道我们要让手机毁了我们的学习和快乐吗？
所以呀，我坚决认为手机不该进校园！让我们一起在没有手机干扰的校园里，快乐学习，健康成长！
谢谢大家！
示例文章篇八：
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我站在这里，想和大家聊聊一个特别热门的话题——手机该不该进校园？
哎呀，手机这东西，可真是让人又爱又恨呐！就像一把双刃剑，能帮我们，也能害我们。

你们想想，手机能让我们和远方的亲人朋友随时联系，多方便呀！特别是在遇到急事的时候，一个电话或者一条信息，就能解决大问题。

这难道不好吗？而且，通过手机我们能学到好多知识呢！不懂的问题，上网一查，答案就出来啦！这多厉害呀！
可是呢，手机也有不好的地方。

比如说，有些同学上课偷偷玩手机，不认真听讲，这能行？这不是耽误自己的学习嘛！还有啊，晚上熬夜玩手机，第二天上课没精神，这不就像给自己的学习道路上挖了个大坑嘛？
有一次，我就看到我们班的小李同学，上课的时候偷偷把手机藏在桌子下面玩游戏。

老师在上面讲得口干舌燥，他倒好，完全沉浸在游戏的世界里。

我当时就想，这怎么能行呢？难道他不想好好学习，以后有个好前途吗？
再说说我自己吧，有段时间我特别痴迷用手机看小说，晚上躲在被窝里看到很晚。

结果第二天上学，眼睛红红的，上课还打瞌睡。

老师讲的什么我都没听进去，考试的时候好多题目都不会做。

这时候我才知道，手机真是害惨我啦！
咱们学校的王老师就经常跟我们说：“同学们，你们现在的主要任务是学习，可不能让手机分心啊！” 我觉得王老师说得太对啦！
同学们，你们说，手机到底该不该进校园呢？我觉得吧，手机可以进校园，但是我们得管住自己，不能让它成为我们学习的绊脚石。

我们要把手机当成学习的工具，而不是玩具。

该学习的时候就认真学习，该休息的时候再合理使用手机。

只有这样，手机才能真正为我们服务，帮助我们进步，而不是害了我们。

谢谢大家！。