九年级历史下册 第六单元 第13课 动荡的中东地区学案(无答案) 新人教版(2021年整理)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
山东省临沂市九年级历史下册第六单元第13课动荡的中东地区学案(无答案)新人教版
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(山东省临沂市九年级历史下册第六单元第13课动荡的中东地区学案(无答案)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为山东省临沂市九年级历史下册第六单元第13课动荡的中东地区学案(无答案)新人教版的全部内容。
第13课动荡的中东地区
学案导学
【学习目标】
1、掌握中东地区的地理范围,中东地区在交通、经济等方面的重要价值,中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的历史人物。
2、通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析,形成运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力.
3、通过本课的学习,认识到巴以冲突是整个中东和平进程的中心,民族争端靠武力是解决不了问题的,只有宽容才能真正挽回和平。
【学习重点】战火频仍的中东;中东地区错综复杂的矛盾
【学习难点】巴勒斯坦问题由来;中东地区战火频仍的原因
先学后教
⒈第一次世界大战后,获得巴勒斯坦地区的权。
英国支持 ,流散世界
各地的犹太人陆续迁往该地区.
⒉第二次世界大战后,通过了巴勒斯坦地区“分治”,建立一个
和一个的决议.
⒊年,犹太人国家建立。
该国成立后至1973年,和国家之间就发生
了四次战争,史称。
⒋中东地区有“三洲五海之地"之称,和极为重要,
资源十分丰富,是各个历史时期世界列强的必争之地。
⒌、、等因素,使中东地区的矛盾更加复杂化。
⒍教、教、教都在这里留下众多的圣迹,各宗教的的信徒都把
看作自己的“圣城”
⒎的不同加深了双方的裂痕。
成为中东问题的关键.
小组合作
(1)巴勒斯坦问题是怎么来的?
(2)中东地区战火频仍的原因有哪些?
(3)讨论:你认为世界各国之间出现的矛盾,应以什么样的态度和方式解决?
当堂达标
1、中东战争是指
A、以色列和美国之间的战争
B、以色列和阿拉伯国家之间
C、阿拉伯国家和美国之间的战争
D、以色列和巴勒斯坦之间的战争
2、中东地区长期动荡不安的原因不包括
A、民族矛盾
B、宗教矛盾
C、大国干预
D、科索沃战争
3、第二次世界大战后,哪一个历史事件直接引发了第一次中东战争?
A.英法侵略埃及 B。
以色列国在巴勒斯坦地区成立
C。
埃及和叙利亚试图收复失地 D.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击
4、有一教徒说:耶路撒冷不是我们的圣地。
他可能信仰的是
A基督教 B佛教 C犹太教 D伊斯兰教
5、中东地区有“中东心脏”之称的是
A埃及 B 地中海南岸 C约旦 D巴勒斯坦地区
6、第二次世界大战后,中东地区历史发展的主要特点是
①战火频仍②动荡不安③政局稳定④经济发展
A①② B②③ C③④ D①④。