沪教版四年级下册数学课件5.1.1 整理与提高： 解决问题2 (共10张PPT)

我准备带3个苹果
1份
小胖
3个苹果
把小胖的苹果数增 加2倍，就是我准 备带的苹果数。
增加2倍
小丁丁
原数的3倍
我准备带3个苹果
1份
小胖
把小胖的苹果数增 加到3倍，就是我准 备带的苹果数。
3个苹果
增加到3倍
小亚
是原数的3倍
1份 小胖(原数）：
增加2倍：
增加到3倍：
增加2倍 是原数的3倍 增加到3倍
是原数的3倍
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
❖ 四年级第二学期数学
增加几倍 增加到几倍（1）
有5个
增加20个气球， 现在有（ 25 ）个气球。 增加到20个气球， 现在有（ 20 ）个气球。
我准备带3个苹果
我带的苹果数是小 胖的3倍。
把小胖的苹果数增
加2倍，就是我准
乐乐
备带的苹果数。
把小胖的苹果数增
加到3倍，就是我准
备带的苹果数。
比一比谁带的苹果最多？你们准备怎么比？ 把你的想法记录下来。
把小胖的饼干数增加到（ 5 ）倍，是小丁丁的饼 干数。
填一填
增加5倍 增加（ 6 ）倍 增加（ 7 ）倍
原数的（ 6）倍 增加到（ 6）倍
原数的7倍
增加到（ 7）倍原数的（ 8 ） Nhomakorabea 增加到8倍
增加51倍
原数的（52）倍 增加到（52）倍
增加n倍=原数的（n+1）倍=增加到（n+1 ）倍
解 题：
准备带3个香蕉
亮亮
亮亮的香蕉：
3个 乐乐的香蕉：
把亮亮的香蕉数 增加3倍，就是我 准备带的香蕉数。
乐乐
3×4=12(个）
?个
3×（1+3） =3×4 =12(个）
3×3+3 =9+3 =12(个）
看一看，说一说
小胖带的 4盒
小丁丁带的 ？盒
小丁丁带的饼干数是原数的（ 5 ）倍？
把小胖的饼干数增加（ 4 ）倍，是小丁丁的饼 干数。
2005年底上海轨道交通运营里程是112千米
2010年底，上海轨道交通运营里 程将增加到2005年底的4倍少48千米， 到2010年底，上海轨道交通运营里程将 达到多少千米？
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。