学前儿童家庭教育概述
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❖ （二）促进了学前儿童智力潜能的最大发挥。 1．有助于儿童智力的发展。 2．能取得事半功倍的效果。
❖ （三）促进了儿童社会化的进程。 1．有助于学前儿童掌握语言。 2．有助于学前儿童了解社会规则。 3．有助于孩子形成健全的人格。
❖ （四）提高了儿童的审美才能。 1．陶冶了孩子的性情。 2．发展了孩子特殊才能。
❖ 两者的区别是在教育中父母的角色不代性和社会性。 ❖ 2、广义性和深刻性。 ❖ 3、亲情性和感染性。 ❖ 4、针对性和随机性。 ❖ 5、连续性和一贯性。 ❖ 6、权威性和一贯性。
二、学前儿童家庭教育的作用
❖ （一）家庭教育保证了儿童机体的正常生长 发育。 1．胎儿教育为孩子的健康出生提供了保障。 2．婴儿教育为孩子身体的健康成长提供了保 障。
学前儿童家庭教育概述
一、学前儿童家庭家庭教育的内涵与 特点
二、学前儿童家庭教育的作用
(一)学前儿童家庭家庭教育的内涵
❖ 广义的学前儿童的家庭教育，主要是指家庭 成员之间的相互影响和教育。
❖ 狭义的学前儿童的家庭教育，则指的是在家 庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈) 对学前儿童进行的教育和施加的影响。
❖ （三）促进了儿童社会化的进程。 1．有助于学前儿童掌握语言。 2．有助于学前儿童了解社会规则。 3．有助于孩子形成健全的人格。
❖ （四）提高了儿童的审美才能。 1．陶冶了孩子的性情。 2．发展了孩子特殊才能。
❖ 两者的区别是在教育中父母的角色不代性和社会性。 ❖ 2、广义性和深刻性。 ❖ 3、亲情性和感染性。 ❖ 4、针对性和随机性。 ❖ 5、连续性和一贯性。 ❖ 6、权威性和一贯性。
二、学前儿童家庭教育的作用
❖ （一）家庭教育保证了儿童机体的正常生长 发育。 1．胎儿教育为孩子的健康出生提供了保障。 2．婴儿教育为孩子身体的健康成长提供了保 障。
学前儿童家庭教育概述
一、学前儿童家庭家庭教育的内涵与 特点
二、学前儿童家庭教育的作用
(一)学前儿童家庭家庭教育的内涵
❖ 广义的学前儿童的家庭教育，主要是指家庭 成员之间的相互影响和教育。
❖ 狭义的学前儿童的家庭教育，则指的是在家 庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈) 对学前儿童进行的教育和施加的影响。