语文版七下语文 第五单元第19课1.语言基础
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语文版七年级语文下册第五单元第19课洲际导弹自述
1.语言基础
1.【题目】下列划线字注音全对的一项是()
A 妖娆(rǎo)襁褓(qǎng)骈进(pián)唐雎(jū)
B 承蜩(tiào) 枘凿(luì) 鸿鹄(hú) 白蘋(píng)
C 风骚(sāo) 休祲(jìng) 扶掖(yè) 乐毅(yuè)
D 佝偻(gōu) 舴艋(zé) 亵渎(xiè) 缟素(gǎo) 【解析】A yāoráo qiǎng bǎo ;B tiáo ruì záo C xiū jìn
【答案】D
【考点】字音
【难度】简单题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
2.【题目】下列词语中,书写有误的一项是()
A.绰号贻误销声匿迹死心踏地
B.秀颀逾越怨天尤人肆无忌惮
C.融洽恬静拈轻怕重苦心孤诣
D.萦回干涸按部就班惟命是从
【解析】“死心踏地”中“踏”应写为“塌”。
【答案】A
【考点】词语书写
【难度】简单题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
3.【题目】下列词语中没有错别字的一项是()
A.美轮美奂测隐之心心无旁骛胜券在握
B.相提并论莫衷一是不记其数衔觞赋诗
C.获益匪浅首屈一指立竿见影两全齐美
D.戛然而止盛气凌人顶礼膜拜路不拾遗
【解析】本题考查学生对常见字形的掌握情况,形近字和同音异形字是本题考查的重点。
A:美轮美奂,恻隐之心;B:不计其数;C:两全其美
【答案】D
【考点】错别字
【难度】中档题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
4.【题目】下列句中,标点符号使用有错误的一项是()
A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?
B.社保、医保下限的不断提高,彰显了我国政府关心百姓疾苦、重视改善民生的决心。
C.四月的瘦西湖万花园内,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。
D.美国苹果公司对待中国客户的态度,使其宣传的“世界各地执行同一标准”遭到质疑。
【解析】C号中的顿号和“与”同时出现,应去掉其一。
本题考查学生标点符号的运用能力。
【答案】C
【考点】标点符号
【难度】简单题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
5.【题目】选出加点字注音完全正确的一项()
A.刹那(chà)半晌(xiǎng)倾向(qīng)栅栏(zhà)B.屏息(bǐn)倏忽(shū)绰号(chuò)焚香(fén)C.屋檐(yán)黄晕(yùn)发髻(jì)炽热(ch
ì)
D.搓捻(niǎn)澄清(dèng)感慨(kǎi)威慑(shè)【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。
注意常见同音字、多音字、形似字的读音。
解答此题应侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。
对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。
吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。
善用排除法和认定法。
如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。
字音考题看似简单,其实暗藏杀机,特别是对说普通话有缺陷的方言区考生,一定注意平时学习中的正确识读。
分析可知,A 半晌(xiǎng);B屏息(bǐn);D澄清(dèng)是错误的读音。
【答案】C
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
6.【题目】下列词语中都是名词的一组是
A.学校理想这里飞机
B.跑步时间孩子学习
C.春天善良南面苹果
D.道理父亲阳光海洋
【解析】根据对词性知识的了解,一一判断,可用反选排除法,A“这里”是代词,B“跑步”是动词,C“善良”是形容词,故答案为D。
【答案】D
【考点】正确使用词语(包括熟语)
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
7.【题目】依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()
读王家新的《在山的那边》,可以让我们________烦恼的枷锁;读莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,可以让我们____失败的阴影;读张之路的《羚羊木雕》,可以让我们______纯真的友情。
A.驱散珍惜摆脱 B.挣脱驱散珍惜
C.珍惜摆脱驱散 D.摆脱驱逐珍惜
【解析】依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
首先可根据“烦恼的枷锁”从搭配关系即可排除AC两项,第二空,“驱逐”显然不对,答案为B。
【答案】B
【考点】正确使用词语(包括熟语)
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
8.【题目】下列词语中加点字的读音及字形书写完全正确的一项是()
A.分歧(zhī)须臾(yú)朗润喜出忘外
B.停滞(zhì)蜷曲(juǎn)诺大整装待发
C.祷告(dǎo)枯涸(hé)澄清混为一谈
D.诀别(jué)贮蓄(chǔ)清冽洗耳躬听
【解析】A中应是“分歧(qí)喜出望外”;B中应是“蜷曲(quán)偌大”;D中应是“贮蓄(zhù)洗耳恭听”
【答案】C
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【视频】
9.【题目】根据下列句子的拼音写出词语
(1)看着三轮车远去,也绝没想到竟是永远的jué bié()。
(2)一个孩子的chún zhēn()的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!(3)上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地yī sī bù gǒu啊
(4)突然间,我huǎng rán dà wù()
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,出现的字都是常见易错的字,但只要平时注意词语成语的积累,此题做起来难度还是不大的。
如“诀”“嘹”是个易错字。
【答案】(1)诀别(2)纯真(3)嘹亮(4)恍然大悟
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字
【难度】基础题
【题型】填空题
【来源】
【批注】
【视频】
10.【题目】善用形声字的声旁,可以帮助我们记忆语音。
下面各项中加点字注音有误的是()
A.粼粼(lín)麒麟(lín)鱼鳞(lín)磷矾(lín)
B.须臾(yǔ)阿谀(yǔ)庾姓(yǔ)丰腴(yǔ)
C.嘈杂(cáo)漕运(cáo)曹操(cáo)马槽(cáo)
D.憔悴(cuì)萃取(cuì)翠绿(cuì)精粹(cuì)
【解析】此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。
臾、谀、腴读作yú;庾读作yǔ是对的。
【答案】B
【考点】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【视频】
11.【题目】下列句子中词语理解不正确的一项是()
A艺术形式的处理中,往往是失之毫厘,差之千里。
(意思是相差虽小,而造成的错误和误差极大)
B每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗。
(专供皇族走的路。
)
C面对填写中考志愿这样的选择,我怎么能自作主张?(指不与他人商量就擅自做主。
)
D以前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
(完全空无。
形容东西完全失去,一点没有留下。
)
【解析】先了解词语的本义,再结合词语在语境中的含义,判断其解释的正误。
指
【答案】B
【考点】正确使用词语(包括熟语)
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
12.【题目】下列词语中正确的一项是()
A月明风清张惶失措荡然无存大庭广众
B长途跋涉穷愁缭倒低眉顺眼重峦叠嶂
C 雅俗之别交头结耳巧妙绝伦晓风残月
D飞瀑流泉煞它风景号啕大哭低眉顺眼
【解析】错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除。
A“惶”为“皇”,B“缭”为“潦”,C“结”为“接”,答案为D。
【答案】D
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字
【难度】基础题
【题型】选择题
【批注】
【视频】
13.【题目】在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,_______这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力_____,对兀鹰来说,________想获得足够食物,单干就不如合作。
A.因为但是只要
B.所以因此只要
C.因为因此如果
D.所以但是如果
【解析】此题考查学生的语言表达能力。
第一个空的后面内容是解释“不单独出去”的原因,所以要填“因为”。
排除BC。
看最后“就不如何做”,一个“就”字,故最后一空填“如果”。
【答案】C
【考点】正确使用词语(包括熟语)
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
14.【题目】选出字形有错的一项( )
A.心旷神怡闲情逸致闻丝不动危言耸听
B.轻飞曼舞不可救药鸡毛蒜皮相提并论
C.走投无路谈笑风生小心翼翼潜移默化
D.一视同仁油然而生陈词滥调眼花缭乱
【解析】A中应是“纹丝不动”。
【答案】A
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字
【难度】基础题
【题型】选择题
【批注】
【视频】
15.【题目】下列说法不正确的一项是()
A、《两弹元勋邓稼先》是一篇人物通讯,表现了邓稼先为了祖国的国防事业愿做无名英雄的精神;
B、《我的老师》的作者是美国作家、教育家海伦·凯勒;
C、北朝民歌《木兰诗》选自南北朝时期郭茂倩编的《乐府诗集》。
D、哈利﹒波特是美国作家J.K.罗琳笔下的神奇少年。
【解析】C中郭茂倩应是宋朝人,不是南北朝时期的人。
【解析】考查学生文学常识掌握情况。
【答案】C
【考点】文学常识
【难度】基础题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】。