大学生心理健康教育主题班会优质PPT课件23

大学生心理教育
--抑郁情绪预防演讲人：X X演讲时间：20X X年X X月X X日
目录C O N
T
E
N
T
S 1
背
景
及
定
义
2
开
展
情
况
3
存
在
问
题
4
实
施
对
策
5
总
结
1背景及定义
1背景及定义
抑郁症又称抑郁障碍，以￿著而持久的
心境低落￿主要￿床特征，是心境障碍
的主要￿型。

从客￿上来看，由于生活￿奏加快，社会
￿￿￿型￿展迅速，大学生在学￿和生活
中都面￿着￿大的身心￿力。

一旦出￿心
理￿￿，如果不能得到及￿的疏￿和排解
，容易￿生抑郁情￿，甚至￿展￿抑郁症
和精神分裂症等。

“抑郁症”近日出￿愈￿￿繁，百度指数中，近半年的
关￿￿搜索￿￿，如上￿。

2开展情况
2开展情况
上世￿九十年代初期二十一世￿新￿代
成立心理￿生￿会，￿￿大学生心理健康教育和抑郁情￿￿防干￿工作的全面开展，￿学生心理健康成￿做出了重要￿献。

科学技￿快速￿展，
在信息网￿￿境下，
大学生知￿面和眼
界不断拓￿，但相￿
也提前接触到更多
的社会￿面思想。

网
￿拉￿距离，也增加
矛盾￿生几率。

国内高校建立独立
的心理健康￿￿体
系，并￿立心理咨￿
和教育机构，￿持早
￿￿、早分析、早控
制，￿学生的抑郁情
￿￿￿￿行￿防和
干￿。

促￿学生的心
理健康成￿
3存在问题
3存在问题
●￿多抑郁情￿￿防和干￿措施￿以落到￿￿，相关
工作者警惕性不足，未主￿开展工作；
●大学生心理教育和抑郁情￿￿防干￿工作未形成
合力，缺乏￿内外教育力量的有效整合；
●新￿代下学生抑郁情￿￿防和干￿措施的￿施缺
乏理￿支撑，同￿也缺乏可参考的￿￿，目前仍￿
于￿践探索￿段。

4实施对策
4实施对策
05
1
2
3
4
•全面￿施，定期排￿
•落￿￿任，￿人￿案
•三方共管，￿￿共用
•￿缺￿漏，事前控制•注重引￿，￿放潜￿
4
实施对策
全面￿施，定期排￿
在高校学生心理教育和抑郁情￿￿防干￿工作的开展￿程中，首先￿明确工作￿象是全体高校学生，￿确保￿防和干￿工
作的全面开展。

￿持以￿防￿主，以干￿￿￿，通￿定期开展排￿工作，深入到学生群体中展开￿￿了解和面￿面沟通，提前￿￿学生的抑郁情￿￿展￿向。

在￿￿了解￿程中，找到其抑郁情￿￿生
根源，采取有￿￿性的排解方法。

通￿建立全面、￿效的工作￿划，并采取学生心理抑郁指数￿估方法，有效掌握学生心理健康状￿，从而将学生抑郁情￿￿防和干￿工作提前化。

4
实施对策
落￿￿任，￿人￿案
◆抑郁情￿￿然具有一定的普遍性，但￿于学生个体而言，￿生抑郁情
￿的原因不同，抑郁程度也不同，需要根据个体情况，采取有效的￿防和干￿措施。

◆在大学生心理健康教育工作中，￿￿真￿￿前期￿￿了解到的学生基
本￿料，并深入分析学生的“病状病理”，采取￿人￿案的方法，提高心理教育和抑郁情￿￿防干￿成效。

◆￿于抑郁￿向￿￿的学生，可以采取￿体￿￿方法，￿于抑郁情￿￿
重的学生，￿需要采取一￿一￿￿方法，致力于帮助学生重拾信心和￿生活、学￿的￿趣，从而帮助其适￿大学学￿生活。

4
实施对策
三方共管，￿￿共用
高校
家庭
社会机构
建立一体化心理教育和抑郁情￿￿防干￿体系，确保相关工作的全方位开展。

加￿内部机构的沟通配合，充分￿￿学校心理咨￿机构、学生思想政治教育、学
生社￿活￿等方面的作用，丰富学生￿余生活，￿￿心理教育的有效渗透。

主￿加￿与外部教育主体的￿系，首先￿得学生家￿的支持和配合，向其￿￿正确的心理教育方法。

同￿与社会上的医院、心理咨￿机构
等开展合作，￿￿￿源共享和￿￿工作。

4
实施对策
￿
缺￿漏，事前控制
●￿了及￿￿￿学生抑郁情￿的￿展苗￿，以及高校心理教育工作
中存在的￿￿，需要建立大学生心理教育和抑郁情￿￿防干￿工作￿料￿。

●￿以往出￿的大学生心理抑郁个案￿行搜集和整理，分析其心理
￿展￿￿，从而建立￿警机制，确保相关￿防和干￿工作的科学化、高效化开展。

●同￿￿注意￿￿学生尊￿和个人￿私，确保学生个人￿料的安全
性。

采取事前控制措施是提升高
校心理教育和抑郁情￿￿防干￿效果的关￿。

4
实施对策
注重引￿，￿放潜￿
◆高校大学生心理教育和抑郁情￿￿防干￿工作最￿要向￿￿化方向￿展，同构构建一支￿￿化的￿￿￿伍，加￿￿学生心理健康方面的引￿，帮助学生形成一定的自我￿￿能力。

◆￿丰富心理教育和抑郁情￿￿防干￿的理￿基￿，通￿引￿心理学理￿，注重与学生沟通交流的方式方法，激￿学生内在的心理￿极因素，从而￿期保持良好的情￿状￿，提高心理抗￿能力。

在遇到￿￿￿￿￿，如果学生能￿保持一￿平常心，控制极端情￿，会大大减少出￿心理￿￿的几率。

◆相关工作者在与学生接触￿，不￿要￿其￿行引￿，￿要帮助其掌握自我心理疏￿方法，逐步提升当代大学生整体的心理健康水平。

5总结
5
总结
￿￿当代大学生抑郁情￿普遍存在的￿￿：
提高￿大学生的心
理教育。

采
取科学的
￿防措施
，可以提前￿￿￿￿，帮助学生及￿排解
心
理困惑。

在与学生沟通交流的
￿程中，￿￿￿极￿￿
的情<。

￿学生掌握一定的心理￿￿方法，可以有效降低学生出￿抑郁情￿的几率。

感谢您的聆听！
--抑郁情绪预防演讲人：X X演讲时间：20X X年X X月X X日。