农村学校少年宫年工作总结6篇

农村学校少年宫年工作总结6篇
农村学校少年宫年工作总结 (1) 我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的
文娱活动。

1. 开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开
展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神
活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。

活动有计划、
有过程、有实效。

我校先后有24名少先队员荣获市区“文明青少年”荣誉称号。

2.开展“经典诵读”活动
根据我区开展“经典诵读”活动要求，结合实际开展了“经典诵读”活动，
制定相关的读书活动计划，把经典诵读内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、
制度完备。

学校每天安排二十分钟诵读。

图书室、阅览室管理规范，责任明确;
图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰;书籍充实、品类多样，可读性强、富
有时代性;图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。

如，校内组织读书征文评
比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好，在区组织的“推普周”活
动中有名学生获得一等奖;文字书写有3人获得一等奖;以xx大为主题的学生演
讲比赛，我校学生获得区级一等奖。

3.开办各种兴趣班
(1)利用上级赠送的各利器材，物尽其用，开办了各种兴趣班。

学校艺术教
育活动有特色，学生参与面广。

学校根据自身的爱好选择兴趣班。

学校每年举办
一次综合性的校园艺术节活动，20xx年10月，学校开展了“快乐校园说唱做”
主题活动，在各项比赛中学生纷纷获奖80余次。

此外还积极组织学生参加各级
教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。

(2)开展丰富多彩体育活动。

有了上级赠送的各利器材，我校的文体活动开
展得更活跃了。

积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间(含
体育课)。

加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌
握2项以上的运动技能。

体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注
意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。

在20xx区跳绳
比赛中我校荣获第一名的好成绩。

(3)积极开展科技和科普活动。

以科技活动月为契机，开展经常性的科技实
践和科普教育活动。

让学生在学中做，在做中学。

农村学校少年宫年工作总结 (2)
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开
展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全市示范
基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县(区)学校的成功经验，
把我校少年宫工作做得更加完善。

3. 由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们
将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外
特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实
少年宫辅导员队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。

在充分利用学校
现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级
资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学
生提供高质量的服务。

5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，
规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少
年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，
全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动
的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，
开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道
德素质修养，促进了学生身心健康。

受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度
评价。

我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，
集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做
出更大的努力。

农村学校少年宫年工作总结 (3) 我校自获得乡村学校少年宫项目以来，在教体局的直接指导下，我校少年宫
以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童
素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校
少年宫的特殊教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：
一、领导高度重视
在教体局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实
推进了乡村少年宫建设。

领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建
设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查
阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，对我校的少年宫建设工
作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。

并要求
乡村少年宫要扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村
少年宫氛围，让学生快乐健康地成长。

二、健全领导机制
1.成立领导小组。

我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年
宫”领导小组。

负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参
与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2. 建立辅导员队伍。

少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主
体是师资队伍。

为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选有特长的董利娜教师
担任专职辅导教师，使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。

3. 建立活动小组。

我校结合农村孩子的实际，成立了美德阳光书屋、手工
活动小组、计算机活动小组、乒乓球活动小组、书画活动小组、合唱队、舞蹈队和校园电视台兴趣小组，鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与。

乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

少年宫定时开课，确保了活动有组织、有计划地开展。

乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。

每个兴趣小组我们都建立了相关组织制度。

三、完善设施建设
1.在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室。

已能基本满足特长生的教育学习活动需要。

2.物资管理到位，物尽其用。

为了使上级发放下来的各种器材管理到位，我校按照兴趣小组来分配管理，使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化。

四、适时开展活动
我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1. 开展“做一个有道德的人”实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。

活动有计划、有过程、有实效。

同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效。

2.开展“国学经典进校园”读书活动
结合我校实际开展了“国学经典诵读”读书活动，从分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。

同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形
式多样，内容丰富，收效甚佳。

3、积极开展科普活动
开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。

在科技创新活动
中，我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”系列活动，使广大学生切身体
会到科普在我身边，传统教育无处不在。

此外，我校还开展了寒假少年科技创作大赛，广泛征集全校师生手工制作、
书画创作、科技小发明等优秀作品。

五、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，努力把我校少年宫建设成为全市示
范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进市、县学校的成功经验，
把我校少年宫工作做得更加完善。

3.完善“乡村少年宫”的硬件建设，在充分利用学校现有设施的基础上，多
方筹措资金，改扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加
充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，
规模逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童
真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发
展，健康成长。

总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽
了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素
质修养，促进了学生身心健康。

受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。

我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫
建设做出更大的努力。

农村学校少年宫年工作总结 (4)
我校自获得乡村学校少年宫项目以来，在教体局的直接指导下，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：
一、领导高度重视
在教体局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设。

领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。

并要求乡村少年宫要扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生快乐健康地成长。

二、健全领导机制
1.成立领导小组。

我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。

负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2. 建立辅导员队伍。

少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。

为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选有特长的董利娜教师担任专职辅导教师，使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。

3. 建立活动小组。

我校结合农村孩子的实际，成立了美德阳光书屋、手工活动小组、计算机活动小组、乒乓球活动小组、书画活动小组、合唱队、舞蹈队和校园电视台兴趣小组，鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与。

乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

少年宫定时开课，确保了活动有组织、有计划地开展。

乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，
产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。

每个兴趣小组我们都建立了相关组织制度。

三、完善设施建设
1.在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室。

已能基本满足特长生的教育学习活动需要。

2.物资管理到位，物尽其用。

为了使上级发放下来的各种器材管理到位，我校按照兴趣小组来分配管理，使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化。

四、适时开展活动
我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1. 开展“做一个有道德的人”实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。

活动有计划、有过程、有实效。

同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效。

2.开展“国学经典进校园”读书活动
结合我校实际开展了“国学经典诵读”读书活动，从分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。

同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富，收效甚佳。

3、积极开展科普活动
开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。

在科技创新活动中，我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”系列活动，使广大学生切身体会到科普在我身边，传统教育无处不在。

此外，我校还开展了寒假少年科技创作大赛，广泛征集全校师生手工制作、
书画创作、科技小发明等优秀作品。

五、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，努力把我校少年宫建设成为全市示
范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进市、县学校的成功经验，
把我校少年宫工作做得更加完善。

3.完善“乡村少年宫”的硬件建设，在充分利用学校现有设施的基础上，多
方筹措资金，改扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加
充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，
规模逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童
真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发
展，健康成长。

总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽
了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素
质修养，促进了学生身心健康。

受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。

我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫
建设做出更大的努力。

农村学校少年宫年工作总结 (5)
1.空竹社团在全县范围内形成较大影响。

在第30个教师节表彰大会中，我
校学生展示的抖空竹《彩蝶飞舞》节目获得了全场热烈的掌声，通过电视直播也
给全县观众中留下了深刻印象。

抖空竹社团成员赴金华参加比赛，获得了金奖，
在空竹协会及杭州、宁波等各地的空竹协会中形成了一定影响。

2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花样跳绳社团活动成为全县示范。

因学校的
少年宫社团活动开展卓有成效，吸引了县老干部局、市人大、县政协领导及兄弟
学校来校参观考察。

国家教育督察组莅临我校检查义务教育均衡县工作时，看到
我校的社团活动，给予了高度评价。

3.开发了优质的特色活动教材。

《走进药乡》入选了“浙江省义务教育精品
课程”;新开发了《学校合唱》教材，校文学社编撰了《七色光》，辅导教师自创
了《十字绣教程》、《美画板》、《我爱空竹》校本辅导教材。

4.结合了课题研究。

今年结合社团活动，申报了省级课题《依托特色校本课
程序列激发药乡学生潜能的行动研究》，已经立项。

农村学校少年宫年工作总结 (6)
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开
展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全市示范
基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县(区)学校的成功经验，
把我校少年宫工作做得更加完善。

3. 由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们
将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外
特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实
少年宫辅导员队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。

在充分利用学校
现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级
资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学
生提供高质量的服务。

5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，
规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少
年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，
全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动
的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，
开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。

受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。

我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。