pep小学英语三年级上册动物课件
合集下载
PEP小学英语三年级上册第三单元PPT
要仔细观察哦!
开始咯！Begin…….
精选ppt
9
What’s missing?
什么部位消失啦？
哦认 ！真
观 察
Hands up!
幻灯片 9
精选ppt
10
What’s missing?
什么部位消失啦？
认 真 观 察 哦 ！ Hands up!
幻灯片 10
精选ppt
11
What’s missing?
Unit Three Look at me
Let’s learn Let’s do Let’s play l Homework
精选ppt
1
同学们，你们的脸上都有哪些 五官，它们用英文怎么说呢？
下面这节课，老师将和大家一起来 学习，眼睛，鼻子，嘴巴以及其他的五 官的英文名字！
幻灯片 1
精选ppt
2
eye
眼睛
精选ppt
3
ear
耳朵
精选ppt
4
nose
鼻子
精选ppt
5
mouth
嘴巴
精选ppt
6
head
头
精选pptቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7
head
指一 吧起
, !
来
认
一 认
， 指
nose
一
face
eye mouth ear
精选ppt
8
Play a game！同学们，下 面我们一起来做个游戏吧，找 一找小动物们的哪些部位消失 了？
什么部位消失啦？
认 真 观 察 哦 ！ Hands up!
精选ppt
12
首页
精选ppt
13
开始咯！Begin…….
精选ppt
9
What’s missing?
什么部位消失啦？
哦认 ！真
观 察
Hands up!
幻灯片 9
精选ppt
10
What’s missing?
什么部位消失啦？
认 真 观 察 哦 ！ Hands up!
幻灯片 10
精选ppt
11
What’s missing?
Unit Three Look at me
Let’s learn Let’s do Let’s play l Homework
精选ppt
1
同学们，你们的脸上都有哪些 五官，它们用英文怎么说呢？
下面这节课，老师将和大家一起来 学习，眼睛，鼻子，嘴巴以及其他的五 官的英文名字！
幻灯片 1
精选ppt
2
eye
眼睛
精选ppt
3
ear
耳朵
精选ppt
4
nose
鼻子
精选ppt
5
mouth
嘴巴
精选ppt
6
head
头
精选pptቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7
head
指一 吧起
, !
来
认
一 认
， 指
nose
一
face
eye mouth ear
精选ppt
8
Play a game！同学们，下 面我们一起来做个游戏吧，找 一找小动物们的哪些部位消失 了？
什么部位消失啦？
认 真 观 察 哦 ！ Hands up!
精选ppt
12
首页
精选ppt
13
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
tiger
pep小学英语三年级上册动物课件
monkey
pep小学英语三年级上册动物课件
panda
pep小学英语三年级上册动物课件
bird
pep小学英语三年级上册动物课件
eleplant
pep小学英语三年级上册动物课件ຫໍສະໝຸດ 同国 家的 代 表
动 物
pep小学英语三年级上册动物课件
Homework
1、朗读Let’s learn。 2、扮演Let’s do.
pep小学英语三年级上册动物课件
Old MacDonald
pep小学英语三年级上册动物课件
B Let’s learn
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
tiger
pep小学英语三年级上册动物课件
bird
pep小学英语三年级上册动物课件
eleplant
pep小学英语三年级上册动物课件
monkey
pep小学英语三年级上册动物课件
panda
pep小学英语三年级上册动物课件
听声音，猜动物。
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
pep小学英语三年级上册动物课件
PEP小学三年级英语上册第一单元 PPT课件
PEP小学三年级英语上 册第一单元 PPT课件
演讲人
PEP小学三年级英语上册 第一单元 PPT课件
目录
核心词汇
了解句型
核心句型
了解词汇
PEP小学三年级英语上册第一单元 PPT课件
核心词汇
核心词汇
常见文具名称:ruler尺子 pen钢笔 eraser橡皮 crayon蜡笔 pencil铅笔 pencilbox铅笔盒 book书 bag包
了解词汇
了解词汇
your你(们)的 no不
核心句型ห้องสมุดไป่ตู้
核心句型
1.I’mMissWhite.我是怀特小姐。
解读:I’m=Iam,意为“我是”。 拓展:该句型用于做自我介绍。当
介绍别人的时候,一般用 “Thisis…”,意为“这是……”。
2.—What’syourname?你叫什么名字?
核心句型
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。当有人打 招呼说hello时,我们可以回答 hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。一般回答bye或 s e e y o u 。
了解句型
了解句型
1.Metoo!我也是! 2.Openyourpencilbox.打开你的铅笔盒。 解读:该句为祈使句。open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的 单词。 3.Showmeyourpen.给我看看你的钢笔。 解 读 : s h o w s b s t h 意 为 “ 给 某 人 看 某 物 ” 。 句 中 s h o w 的 意 思 是 “ 展 示 ; 给 … … 看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。me是宾格,意思是“我”。
演讲人
PEP小学三年级英语上册 第一单元 PPT课件
目录
核心词汇
了解句型
核心句型
了解词汇
PEP小学三年级英语上册第一单元 PPT课件
核心词汇
核心词汇
常见文具名称:ruler尺子 pen钢笔 eraser橡皮 crayon蜡笔 pencil铅笔 pencilbox铅笔盒 book书 bag包
了解词汇
了解词汇
your你(们)的 no不
核心句型ห้องสมุดไป่ตู้
核心句型
1.I’mMissWhite.我是怀特小姐。
解读:I’m=Iam,意为“我是”。 拓展:该句型用于做自我介绍。当
介绍别人的时候,一般用 “Thisis…”,意为“这是……”。
2.—What’syourname?你叫什么名字?
核心句型
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。当有人打 招呼说hello时,我们可以回答 hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。一般回答bye或 s e e y o u 。
了解句型
了解句型
1.Metoo!我也是! 2.Openyourpencilbox.打开你的铅笔盒。 解读:该句为祈使句。open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的 单词。 3.Showmeyourpen.给我看看你的钢笔。 解 读 : s h o w s b s t h 意 为 “ 给 某 人 看 某 物 ” 。 句 中 s h o w 的 意 思 是 “ 展 示 ; 给 … … 看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。me是宾格,意思是“我”。
PEP人教版小学英语三年级上册第四单元知识点总结课件资源思维导图ppt
①Act like an elephant. 像大象一样表演（扮演一头大象）
②Act like a bird. 扮演一只鸟
③Act like a tiger. 扮演一只老虎
④Act like a monkey. 扮演一只猴子
⑤Act like a panda. 扮演一只熊猫
指令语
Story Time
3.表示自己称赞/喜欢句子： ①cool！I like it! ②A funny dog!
3.表示感谢 ①thank you. 回答：You’re welcome.不客 气 ②thanks. 回答：You’re welcome.不客 气
4.表示看/看见某物： ①Look!看 ②Look at+看到的事物
bear 熊 an elephant 大象
tiger 老虎 zoo 动物园
funny 滑稽的；好笑的 cool 酷的 fat 胖的 big 大的
Unit 4 Animals
字母
ห้องสมุดไป่ตู้
Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm mum milk Nn nose noodles
Follow me! 跟着我 Follow +名字 ！ 跟着某人
1 当你想知道这是什么，应该说： What’s this? 这是什么？
-It’s a/an… 2.当你想知道那是什么，应该说： What’s that? 那是什么？
-It’s a/an…
交际 用语
四会单词
词汇
形容词
cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 duck 鸭子
pig 猪 bird 鸟
PEP人教版三年级英语上册全册课件【最新】
Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Xx Yy Zz, now you see,
பைடு நூலகம்
I can say my ABC.
/eiʧ/
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/ʤei/
Let’s talk
Hello
看图表演
Listen and number
听声音 标序号
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah.
道别说再见：Goodbye！ / Bye!
英语中对教师的称谓
❖英 语 中 称 呼 老 师 时 , 不 说 teacher …, 通 常 说 Mr / Miss / Mrs …, 如王老师称 为Mr / Miss Wang.
Step 2 Challenge 1.Read story1.(难度系数☆☆)
2.Read story2：Zac is a cat.(难度系数☆☆☆☆)
（tips：根据学习情况，选其中一）
Extension 拓展
Step 1 Summary
Today，we have learnt ......
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
PEP小学英语三年级(上册)第四单元动物小卡片[带单词,可直接打印]
![PEP小学英语三年级(上册)第四单元动物小卡片[带单词,可直接打印]](https://img.taocdn.com/s3/m/7d3fac56caaedd3383c4d3eb.png)
.
WORD格式整理. . . .专业知识分享. .
.
WORD 格式整理. .
. .专业知识分享.
. bird bird
.
WORD 格式整理. .
. .专业知识分享. .
monkey monkey
.
WORD 格式整理. .
. .专业知识分享.
.
tiger tiger
. WORD格式整理. . panda panda
. .专业知识分享. .
.
WORD格式整理. .
. .专业知识分享. .
. WORD格式整理. . elephant elephant
. .专业知识分享. .
.
WORD格式整理. .
. .专业知识分享. .
. WORD格式整理. . dog dog . .专业知识分享. .
.
WORD格式整理. .
. .专业知识分享. .
. WORD格式整理. . cat cat . .专业知识分享. .
.
WORD格式整理. .
. .专业知识分享. .
. WORD格式整理. . duck duck . .专业知识分享. .
.
WORD格式整理. .
. .专业知识分享. .
.
WORD 格式整理. .
. .专业知识分享.
. bear bear
. WORD格式整理. . pig pig . .专业知识分享. .。
PEP小学英语三年级(上册)第三单元课件
Hi，Mike！ How are you?
非常高兴，谢谢。
Very well, thanks.
Let’s make a puppet!
让我们一起做木偶. Great!
A Let’s learn.
ear mouth nose eye face
嘴 鼻子 眼睛 脸 耳朵
head
This is my hand.
Let’s play with the puppet. 让我们和木偶一起玩吧。
知识回顾 Knowledge Review
face
This is my face. 这是我的脸.
Touch your face. 摸摸你的脸.
nose This is my nose.
Touch your nose.
ear
ears
This is my ear.
Touch your ear.
mouth
This is my mouth.
Open your mouth. 张开你的嘴.
eye
eyes
This is my eye.
Close your eyes. 闭上你的眼睛.
Let’s say and do.(让我们一起说和 做).
用Look at me. This is my face\nose\eye\ear\mouth. 来介绍自己 的身体部位。 Make new sentences.(造句)
A Let’s talk.
I’m fine.Thank you
How are you? Very well,thanks. 你好吗？ Fine, thank you. 我很好，谢谢。
Let’s play. Let’s paint. Let’s go to school. 让我们一起去学校。
人教版小学英语三年级上册课件-人教版三年级英语上册ppt课件
句型结构: I'm+姓名.
例句 I'm Mike. 我是迈克。
2024/3/12
课文原文
2024/3/12
-你好，我是刘欣。 -你好，我是约翰。
课堂互动
Hi,I'm….
2024/3/12
课文朗读
点击“Let's learn”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Let’s learn
2024/3/12
课文原文
2.have, craser, an, I (.)
I have an eraser.
___________________________
My name is Mike.
, my, is, Mike (.)
_C_lo_se_y_o_ur_b_oo_k_. _________________
重难点探究
重点句型
—What‘s your name?你叫什么名字？ —My name's John. 我叫约翰。
详解 此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？
guess
好极了 猜 那里 好
谁
2024/3/12
课文朗读
点击“Story time”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Story time
2024/3/12
课文原文
Hello !
2024/3/12
Hi !Who’s there? Guess!
Are you Tutu? No!
Haha ! I’m Zip !
人教版PEP(三起点)小学英语三年级上册《Unit 4 We love animals》Letters and sounds课件
Task3: Quick movie! 请快速说出字母音及单词音！
c a t j m l
n j l ame
n m k l ate
n k lit ce k
n z l oo dles k m
Байду номын сангаас
Let’s play
1.jam
5.nut 9.mud
2.kite
6.jet
Hello! I’m Kate K a e. I have a k kite i e.
The bird has long l legs .
M,M mum m M,M milk
N,N nose nose n N,N noodles noo m es z
pen ci dl
Let’s help Kate to get the gifts.
3.like
7.king
4.map
mp
10.nest 11.look 12.Kate
Jj,Jj
Jj,Jj Kk,Kk
Ll , Ll Mm,Mm Nn,Nn
Kk,Kk Ll,Ll
Mm,Mm Nn,Nn
Homework
1.读课文，认读书本P40的单词。 2.正确抄写 Jj、Kk、Ll、Mm、Nn， 每个字母抄5遍。
5 tasks任务should be finished完成!
⑤ ④ ③ ②
①
III III III III III III IJI IIIII III
BB BB BB BB BB BB BBBB BKBB BB BB BB BB BB BB
EEE EEE EEE EEE EEE EEEEEEEE EELEEEEE
Unit4 We love animals
三年级英语上册课件：Unit4 We love animals【人教版PEP英语】小学.
elephant
panda
bird
monkey
Let’s do.
Act like a cat. Mew, mew, mew. Act like a duck. Quack, quack, quack. Act like a panda. Beng, beng, beng. Act like a monkey. Deng, deng, deng. Act like a rabbit. Jump, jump, jump. Act like a dog. Woof, woof, woof.
（2）Sharp eyes
游戏说明：在这个游戏里，老师将在电脑屏目上快速的出现一些 单词或图画，如果你能很快的认出是什么单词或图画，请举手大声读 出单词并说出其中文。如果你能很快说出来，你们小组将得到一颗星 奖励，如果你能很快地拼读出这个单词，你们小组将得到两颗星。加 油哦！
bear
bird
rabbit
Which animal do you like best? Why?
monkey
dog
duck
rabbit
panda
cat
pig
elepLet’s say.
.I like the… 我喜欢……
.Because it’s (funny. ,super, big, nice, cool, great, cute, fat, lovely…) 因为它是……
Make dialogues .
同学们，现在请你们运用前面复习的句子去向 你的同学要玩具看吧，大家一起来分享这份快乐 吧！记得要用英语来对话哦！自由对话后，老师将 请一些同学上台来，表演一次他（她）们分享玩具 的对话，大家一定要大胆开口说，如果你们的表现 很棒的话，就会得到奖励哦!加油！
新人教PEP版英语三年级上册课件 Unit 3 PartB(3) Start to read
现行义 务教育 课程 标准 ，是201 1年 制定的 ，离 现在已 经十 多年了 ；而 课程方 案最早 ，要 追溯到 2001年 ，已 经二十 多年没 更 新过了，很多内容，确实需要根据现 实情况 更新。
所以这 次新标 准的 实施 ，首先 是对 老课标 的一 次升 级完善 。另外 ，在 双减的 大背景 下颁 布，也 能体现 出， 国家对 未来教 育 改革方向的规划。
fast
1 m/min slow
fast
60 km/h
The lion is fast.
3m 6t
big The elephant is big!
4 mm 0.1 g small
8 cm
5m
small
big
The fish is small!
6m The giraffe is tall!
3m 6t The elephant is big!
Now talk with your friends.
Summary
词汇: giraffe tall fast 复习: — What’s this / that? — It’s a / an …
Homework
1 用“The … is …”句型向朋友介绍动物。 2 完成配套的课后作业，见《练习册》。
善 待每一 个学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 做学生 喜欢 的老师 ，师 生双 方才会 有愉快 的情 感体验 。一个 教师 ，只有 当他受 到学 生喜爱 时，才 能 真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准（2022 年版） 简介 新课标 的全名 叫做 《义 务教育 课程 方案和 课程 标准 （2022 年版） 》， 文件包 括义务 教育 课程方 案和16 个课 程标准 （2022 年 版），不仅有语文数学等主要科目， 连劳动 、道德 这些， 也有非 常详细 的课程 标准。
所以这 次新标 准的 实施 ，首先 是对 老课标 的一 次升 级完善 。另外 ，在 双减的 大背景 下颁 布，也 能体现 出， 国家对 未来教 育 改革方向的规划。
fast
1 m/min slow
fast
60 km/h
The lion is fast.
3m 6t
big The elephant is big!
4 mm 0.1 g small
8 cm
5m
small
big
The fish is small!
6m The giraffe is tall!
3m 6t The elephant is big!
Now talk with your friends.
Summary
词汇: giraffe tall fast 复习: — What’s this / that? — It’s a / an …
Homework
1 用“The … is …”句型向朋友介绍动物。 2 完成配套的课后作业，见《练习册》。
善 待每一 个学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 做学生 喜欢 的老师 ，师 生双 方才会 有愉快 的情 感体验 。一个 教师 ，只有 当他受 到学 生喜爱 时，才 能 真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准（2022 年版） 简介 新课标 的全名 叫做 《义 务教育 课程 方案和 课程 标准 （2022 年版） 》， 文件包 括义务 教育 课程方 案和16 个课 程标准 （2022 年 版），不仅有语文数学等主要科目， 连劳动 、道德 这些， 也有非 常详细 的课程 标准。
人教版PEP三年级英语上册全册课件【审定版】
Unit1 Hello!
B Let’s learn&Let’s do
>>Warm up
Let’s sing
Hello!
>>Lead in
ABC song
你画我猜
请两名同学上讲台，其中A同学在B同学背上比划他 想写的字母（大写），B同学凭感觉来猜他写的是哪 个字母，然后A同学在黑板上写出这个字母，B同学 面向大家说出他猜到的字母，若猜对，全班同学给 予掌声，若不对，则猜错的同学在原地转三圈，并 读三遍这个字母。两轮过后，同桌之间互相玩这个 游戏。
A: Who’s Miss White?
MBA:i:sSIsshsehW ’seothuhiritnEe?ngilsishotuerachEenr.glish tBe:aYcehs,eshre.Sish. e is thin. She’s kind. We all like her.
A: Who’s _________? B: He’s _____________. A: Is he _____? B: ___________. A: Is he _____? B: ___________.
funny
S: Who’s your __________? R: _________________.
S: Is________________? R: ______________.
Miss Jones art teacher
o
y
ong uy
head teacher principal
>>Presentation
bag
Carry your bag.
>>Presentation