忆往昔,看今朝

忆往昔，看今朝
忆往昔，看今朝
物换星移，花开花落，弹指一挥间两年的岁月匆匆了，还以后得及品尝它的味道，还以后得及回味它的香甜，而现在它却在谈笑间悄然逝去，留下的是什么呢？是小孩嬉笑的脸庞？是小孩长高的身影？仍是教学水平的提高？体会的不断积存？或许吧，几者兼有之。

忆往昔两载生活的点点滴滴，在岁月的逝去中也在心底留下了道道痕迹，就如所有的教师一样，我曾欣喜于学生的点滴进步，欢乐成长；知足于课堂上成功的讲解，教学设计的别俱一格；感动于学生对我悄悄关切，默默含笑；一件件小事一次次开启我爱的心扉。

记得那是10月24日学校决定于上午第二节课举行新生入队仪式及抗日战争成功60周年诗歌演唱会，在教室嘱咐几句话后，小家伙们搬着方才能拿动的小凳子来到操场上，随后我便按大小个儿开始给他们排好座位，一个个都安排坐好以后，我想自己也应该把凳子搬出来，于是赶紧从排尾走到排头，刚走到排头，我发觉自己的凳子已安静地放在了前面，顿问：“谁帮教师搬的？”只见隔壁又矮又瘦的李秋刚说：“教师我看你没有座就帮你搬了出来。

”我的心间马上有一股热流在涌动，何等好的小孩啊!那个顽皮的小孩，平常里我没少和他费心批评过他，可是他却没有把这些放在心上，到关键的时刻他还在想着我，牵挂着我……感动的我不明白如何去说，只是投给了他一个大大的微笑。

合唱在井然有序的进行着，小孩们个个儿表现的都超级棒，歌声阵阵，掌声四起，一张张欢笑的面孔，一颗颗跳跃的心灵，展现了小孩所特有的纯真，活泼，就连我那个成年人也恍如回到了童年生活，随着他们毫无掩饰的尽情嬉笑，学校举行如此的活动可真好，即能够让学生悄无声息学到知识，也能够让学生取得亲自登台的成功体验，而教师也能够在忙碌中取得片刻的轻松，取得身心的愉
悦……就如此暇想着，竞赛终止了。

照例，仍是先安排他们拿起凳子慢慢地走回教室，当一切安排好以后，我突然想起自己的凳子尚未搬呢，于是赶快回到那个位置，奇怪的是，凳子早已没有了它的踪迹，“哪去了呢？”内心默念着，左看看右看看，仍是没发觉，我回过头往前看，只见咱们班的李琳琳一手拿着自己的小凳子，一手拿着那个看起来比她还要重的大凳子费力的向前走着，我的心灵身处再一次涌出了感动，这么小的小孩就明白从心底挂念着我，想着那个教师，我又有什么理由不去善待他们？又有什么理由不去爱他们呢？一下子感觉以前所付出的值了，在苦一点累一点又算什么呢，我还能期望什么呢？这些就足够了。

于是我加紧脚步走到李琳琳的身旁“小孩，教师来拿吧！”我轻轻的抚摸着她的头，眼中闪着感动的泪花……
这只是我和小孩们生活中的一个缩影。

每当我的嗓子哑了，他们会悄悄地在桌上放一袋金嗓子：累了，他们会轻轻地敲打我的肩头；寒天也不忘给我接一杯暖暖的热水……咱们的故事就如绵绵溪水，无尽流。

若是一滴水能够折射出太阳的光芒，那小孩对
我百般的爱却让我看到了教育事业中的亮点，和给我所佩带的独有光环。

我感觉自己是幸福的，和我的学生一路走过初为人师的两载真诚而晴朗的日子。

看今朝，43个“小精灵”成擅长我的这方沃土，而我更希望为他们创设一块乐土，让他们在那个地址欢乐的成长。

因此在尔后的教学中还应远距离的凝视，近距离的试探，不断的充电，听从“前人”的教诲；多付出一点关爱，创教学的主导。

相信并期待晚开花香味儿更浓，洞开桃花香四方!
忆往昔，看今朝
物换星移，花开花落，弹指一挥间两年的岁月匆匆了，还以后得及品尝它的味道，还以后得及回味它的香甜，而现在它却在谈笑间悄然逝去，留下的是什么呢？是小孩嬉笑的脸庞？是小孩长高的身影？仍是教学水平的提高？体会的不断积存？或许吧，几者兼有之。

忆往昔两载生活的点点滴滴，在岁月的逝去中也在心底留下了道道痕迹，就如所有的教师一样，我曾欣喜于学生的点滴进步，欢乐成长；知足于课堂上成功的讲解，教学设计的别俱一格；感动于学生对我悄悄关切，默默含笑；一件件小事一次次开启我爱的心扉。

记得那是10月24日学校决定于上午第二节课举行新生入队仪式及抗日战争成功60周年诗歌演唱会，在教室嘱咐几句话后，小家伙们搬着方才能拿动的小凳子来到操场上，随后我便按大小个儿开始给他们排好座位，一个个都安排坐好以后，我想自己也应该把凳子搬出来，于是赶紧从排尾走到排头，刚走到排头，我发觉自己的凳子已安静地放在了前面，顿问：“谁帮教师搬的？”只见隔壁又矮又瘦的李秋刚说：“教师我看你没有座就帮你搬了出来。

”我的心间马上有一股热流在涌动，何等好的小孩啊!那个顽皮的小孩，平常里我没少和他费心批评过他，可是他却没有把这些放在心上，到关键的时刻他还在想着我，牵挂着我……感动的我不明白如何去说，只是投给了他一个大大的微笑。

合唱在井然有序的进行着，小孩们个个儿表现的都超级棒，歌声阵阵，掌声四起，一张张欢笑的面孔，一颗颗跳跃的心灵，展现了小孩所特有的纯真，活泼，就连我那个成年人也恍如回到了童年生活，随着他们毫无掩饰的尽情嬉笑，学校举行如此的活动可真好，即能够让学生悄无声息学到知识，也能够让学生取得亲自登台的成功体验，而教师也能够在忙碌中取得片刻的轻松，取得身心的愉
悦……就如此暇想着，竞赛终止了。

照例，仍是先安排他们拿起凳子慢慢地走回教室，当一切安排好以后，我突然想起自己的凳子尚未搬呢，于是赶快回到那个位置，奇怪的是，凳子早已没有了它的踪迹，“哪去了呢？”内心默念着，左看看右看看，仍是没发觉，我回过头往前看，只见咱们班的李琳琳一手拿着自己的小凳子，一手拿着那个看起来比她还要重的大凳子费力的向前走着，我的心灵身处再一次涌出了感动，这么小的小孩就明白从心底挂念着我，想着那个教师，我又有什么理由不去善待他们？又有什么理由不去爱他们呢？一下子感觉以前所付出的值了，在苦一点累一点又算什么呢，我还能期望什么呢？这些就足够了。

于是我加紧脚步走到李琳琳的身旁“小孩，教师来拿吧！”我轻轻的抚摸着她的头，眼中闪着感动的泪花……
这只是我和小孩们生活中的一个缩影。

每当我的嗓子哑了，他们会悄悄地在桌上放一袋金嗓子：累了，他们会轻轻地敲打我的肩头；寒天也不忘给我接一杯暖暖的热水……咱们的故事就如绵绵溪水，无尽流。

若是一滴水能够折射出太阳的光芒，那小孩对
我百般的爱却让我看到了教育事业中的亮点，和给我所佩带的独有光环。

我感觉自己是幸福的，和我的学生一路走过初为人师的两载真诚而晴朗的日子。

看今朝，43个“小精灵”成擅长我的这方沃土，而我更希望为他们创设一块乐土，让他们在那个地址欢乐的成长。

因此在尔后的教学中还应远距离的凝视，近距离的试探，不断的充电，听从“前人”的教诲；多付出一点关爱，创教学的主导。

相信并期待晚开花香味儿更浓，洞开桃花香四方!
忆往昔，看今朝
物换星移，花开花落，弹指一挥间两年的岁月匆匆了，还以后得及品尝它的味道，还以后得及回味它的香甜，而现在它却在谈笑间悄然逝去，留下的是什么呢？是小孩嬉笑的脸庞？是小孩长高的身影？仍是教学水平的提高？体会的不断积存？或许吧，几者兼有之。

忆往昔两载生活的点点滴滴，在岁月的逝去中也在心底留下了道道痕迹，就如所有的教师一样，我曾欣喜于学生的点滴进步，欢乐成长；知足于课堂上成功的讲解，教学设计的别俱一格；感动于学生对我悄悄关切，默默含笑；一件件小事一次次开启我爱的心扉。

记得那是10月24日学校决定于上午第二节课举行新生入队仪式及抗日战争成功60周年诗歌演唱会，在教室嘱咐几句话后，小家伙们搬着方才能拿动的小凳子来到操场上，随后我便按大小个儿开始给他们排好座位，一个个都安排坐好以后，我想自己也应该把凳子搬出来，于是赶紧从排尾走到排头，刚走到排头，我发觉自己的凳子已安静地放在了前面，顿问：“谁帮教师搬的？”只见隔壁又矮又瘦的李秋刚说：“教师我看你没有座就帮你搬了出来。

”我的心间马上有一股热流在涌动，何等好的小孩啊!那个顽皮的小孩，平常里我没少和他费心批评过他，可是他却没有把这些放在心上，到关键的时刻他还在想着我，牵挂着我……感动的我不明白如何去说，只是投给了他一个大大的微笑。

合唱在井然有序的进行着，小孩们个个儿表现的都超级棒，歌声阵阵，掌声四起，一张张欢笑的面孔，一颗颗跳跃的心灵，展现了小孩所特有的纯真，活泼，就连我那个成年人也恍如回到了童年生活，随着他们毫无掩饰的尽情嬉笑，学校举行如此的活动可真好，即能够让学生悄无声息学到知识，也能够让学生取得亲自登台的成功体验，而教师也能够在忙碌中取得片刻的轻松，取得身心的愉
悦……就如此暇想着，竞赛终止了。

照例，仍是先安排他们拿起凳子慢慢地走回教室，当一切安排好以后，我突然想起自己的凳子尚未搬呢，于是赶快回到那个位置，奇怪的是，凳子早已没有了它的踪迹，“哪去了呢？”内心默念着，左看看右看看，仍是没发觉，我回过头往前看，只见咱们班的李琳琳一手拿着自己的小凳子，一手拿着那个看起来比她还要重的大凳子费力的向前走着，我的心灵身处再一次涌出了感动，这么小的小孩就明白从心底挂念着我，想着那个教师，我又有什么理由不去善待他们？又有什么理由不去爱他们呢？一下子感觉以前所付出的值了，在苦一点累一点又算什么呢，我还能期望什么呢？这些就足够了。

于是我加紧脚步走到李琳琳的身旁“小孩，教师来拿吧！”我轻轻的抚摸着她的头，眼中闪着感动的泪花……
这只是我和小孩们生活中的一个缩影。

每当我的嗓子哑了，他们会悄悄地在桌上放一袋金嗓子：累了，他们会轻轻地敲打我的肩头；寒天也不忘给我接一杯暖暖的热水……咱们的故事就如绵绵溪水，无尽流。

若是一滴水能够折射出太阳的光芒，那小孩对我百般的爱却让我看到了教育事业中的亮点，和给我所佩带的独有光环。

我感觉自己是幸福的，和我的学生一路走过初为人师的两载真诚而晴朗的日子。

看今朝，43个“小精灵”成擅长我的这方沃土，而我更希望为他们创设一块乐土，让他们在那个地址欢乐的成长。

因此在尔后的教学中还应远距离的凝视，近距离的试探，不断的充电，听从“前人”的教诲；多付出一点关爱，创教学的主导。

相信并期待晚开花香味儿更浓，洞开桃花香四方!。