初二政治暑假作业

暑假作业：
1、背诵必背清单，默写相应检测单。

（背诵清单与默写检测单内容一一对应，例如：背诵清单1后，默写检查单1）
要求：请家长在孩子背诵及默写后，在默写单的右上角签上姓名、日期。

2、每天观看20分钟新闻。

《道德与法治》背诵清单1
法律板块：法律基础
（一）法律
1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2.法律的产生：法律是随着社会的发展、国家出现而逐步产生的。

注意：法律不是自古就有的。

3.法律的含义和特征：①由国家制定或认可的，体现了统治阶级的意志；②由国家强制力保证实施（最主要特征）；③对全体社会成员具有普遍约束力。

4.法律本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国法律的本质：人民意志的体现。

（二）违法犯罪
1.违法行为的含义及分类
(1)含义：出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

2. 犯罪的含义及特征：
(1)含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

(2)特征：①严重社会危害性（最本质特征）；②刑事违法性（法律标志）；③应受刑罚处罚性（必然法律后果）。

3.违法行为的法律责任
(1)民事违法行为→民事制裁（包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。

）
(2)行政违法行为→行政制裁（包括行政处分和行政处罚。

如罚款、行政拘留等）
(3)刑事违法行为→刑罚处罚（包括主刑和附加刑：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

）
刑事违法行为
刑事法律规范刑事责任故意杀人
刑事制裁
刑罚处罚
严重
严重违法
行为
（犯罪）易错易混：违法行为都会受到法律的制裁，都要承担刑事责任。

（X）
4.违法和犯罪的关系：违法不一定犯罪，犯罪必定违法。

注意：一般违法行为有可能发展为犯罪。

易错易混：不良行为、一般违法行为不加以控制，必然会发展为犯罪。

（X）
（三）保护及预防
1.保障未成年人合法权益四条基本途径：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

注意：谁来保护？
家庭保护——父母及亲属
学校保护——学校及教职员工
司法保护——司法机关，主要针对违法犯罪未成年人
社会保护——国家、政府、社会组织及机构等
上述多种主体的混合
2.青少年要加强自我防范，预防犯罪，要敢于并善于依法维护自己合法权益。

注意：不良行为和严重不良行为的区别：
严重不良行为——程度较严重，多次、屡教不改
示例：携带管制刀具——不良行为
携带管制刀具，屡教不改——严重不良行为
法律板块：宪法1 宪法总论
1.宪法地位：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是公民权利的保障书和治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(1)内容上：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般问题。

易错易混：宪法规定了国家的所有问题，公民的所有权利。

（X）
(2)效力上：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律违宪无效。

注意：宪法是“母法”，其他法律是“子法”
易错易混：宪法是其他法律的总和。

（X）
(3)制定和修改程序上：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

2.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。

3.我国宪法的基本原则
(1)我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。

注意：人民—政治概念—权力
公民—法律概念—权利
易错易混：我国的一切权力属于公民。

（X）
(2)尊重和保障人权。

①人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

②人权的主体和内容非常广泛。

4.加强宪法监督：合宪性审查和监督——审查法律法规的合宪性；审查国家机关工作人员的违宪行为。

5.增强宪法意识：青少年应学习宪法、认同宪法、践行宪法。

法律板块：宪法2 公民权利保障书
（一）基本权利
公民的合法的私有财产不受侵犯。

和使用，获得收益和进行处分。

（二）基本义务
遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母等义务。

（三）权利与义务关系
1.相互依存、相互促进，密不可分。

注意：权利和义务不能割裂
易错易混：①只享有权利，不履行义务或只履行义务，不享有权利。

（X）
②先享有权利，后履行义务或先履行义务，后享有权利。

（X）
2.依法行使权利：在合法范围内行使，不得侵犯他人的合法权利。

依法履行义务：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

3.劳动和受教育，既是公民的权利，也是公民的义务。

（四）维权
1.维权的法律服务机构：法律服务站、律师事务所、公证处、法律援助中心。

2.我国公民的维权方式：协商、调解、仲裁、诉讼。

3.诉讼（打官司）：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼（“民告官”）、刑事诉讼。

法律板块：宪法3 治国安邦总章程基本制度
（一）中国共产党
中国共产党是中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导一切。

中国特色社会主义最本质的特征、最大优势都是中国共产党的领导。

（二）制度
1.基本经济制度
(1)内容：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

(2)各种所有制经济的地位
①公有制经济：是社会主义经济制度的基础和主体。

（包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分）
国有经济：是国民经济的主导力量，具有关键性作用。

②非公有制经济：包括个体经济、私营经济、外资经济等，国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。

③公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

易错易混：非公有制经济成为我国经济的主体、主导。

（X）
2.分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

3.社会主义市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用。

4.根本政治制度——人民代表大会制度
人民代表大会制度是实现人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。

注意：人民不能直接参与国家事务管理。

民族区域自治制度
5.基本政治制度基层群众自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)基层群众自治制度：基本政治制度之一
注意：居委会、村委会：基层群众性自治组织，不是国家机关。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：基本政治制度之一
①多党合作：内容：坚持中国共产党（执政党）领导，各民主党派（参政党）合作。

方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

②中国人民政治协商会议
性质：爱国统一战线组织，不是国家机关。

职能：政治协商、参政议政、民主监督。

主题：团结和民主。

易错易混：人民代表大会发挥政治协商、参政议政的作用。

（X）
法律板块：宪法3 治国安邦总章程国家机构
（一）国家机关
①人民和政协委员不能直接管理国家事务。

②人大权力区分：立法权——法律的制定、修改、废除
任免权——国家公职人员的任命和罢免
决定权——国家重大事项的决策例：通过国家重大事项
监督权——监督各项事务例：讨论、审议、质询、监督易错易混：①人民和国家机关相互监督。

（X）
②人大审议通过政府工作报告体现了人大的审议权。

（X）（监督权、决定权）
（二）国家机关的组织原则
我国的国家机构实行民主集中制原则。

法律板块：民主与法治
（一）民主
1.社会主义民主
(1)社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。

(2)社会主义民主的目的：保障最广大人民的根本利益。

(3)社会主义民主的特征：最广泛、最真实、最管用的民主。

(4)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情众人商量。

(5)我国民主形式：选举民主
协商民主（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）
(6)我国民主制度
根本政治制度：人民代表大会制度。

基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

2.参与民主生活
(1)公民行使民主权利的方式：民主选举、民主决策和民主监督。

(2)选举权利的资格条件：中国公民，年满18周岁，未被剥夺政治权利。

易错易混：权利法定，不能随意扩大。

（√）
（二）法治
1.法治
(1)含义及要求：依法治理，良法和善治。

(2)法治与德治的关系：共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

易错易混：我们应大力发挥法律的教化作用，因为法治比德治更有作用。

（X）
2.依法治国：是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国的核心是依宪治国。

3.全面依法治国
(1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

(2)基本方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

注意：党——依法执政人大——科学立法
司法机关——公正司法
易错易混：（X）
4.依法行政
(1)核心：规范政府的行政权。

法无授权不可为，法定职责必须为。

(2)政府的权力来源于人民。

政府必须为人民服务，建设服务型政府。

5.建设法治中国、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

法律板块：法治精神
（一）自由
1.含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。

2.法治与自由相互联系，不可分割。

法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。

注意：法律保护我们的自由，不是限制我们的自由。

3.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。

（二）平等
1.平等含义：同等情况同等对待，不同情况不同对待。

2.反对特权，平等对待合法权利，抵制不平等现象。

（三）公平
1.公平含义：合情合理合法、不偏不倚，要求权利公平、规则公平、机会公平。

2.公平需要个人维护，更需要制度保障。

（四）正义
1.正义含义：促进社会进步，维护公共利益的行为就是正义行为。

2.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，所以需要确保司法过程和结果合法、公正。

注意：没有绝对自由、绝对平等、绝对公平、绝对正义
2020道德与法治背诵检测单1 法律板块：法律基础
一、填空
1法律是____________的社会规则，____________是人们行为的底线。

2.法律的含义和特征：由__________制定或认可的，由____________保证实施（最主要特征）；对____________具有普遍约束力。

3.我国法律的本质：_________________的体现。

4.违法行为按违反的法律分为、、。

按危害的程度分为和。

5.犯罪的特征最本质的特征是。

6.民事违法行为，承担________责任，受到________制裁；行政违法行为，承担_________责任，受到________制裁；犯罪，承担________责任，受到_______制裁。

7.我国刑罚分为_________和________。

8.违法和犯罪的关系：____________________________________。

二、判断勾划
1.由国家制定或认可是我国法律的本质。

（）
2.凡是危害社会、违反法律的行为都是刑事违法行为。

（）
3.违法要承担法律责任，受到刑罚处罚。

（）
4.不良行为不加以预防会发展为严重违法行为。

（）
5.国家制定《未成年人保护法》，体现了对未成年人的司法保护。

（）
2020道德与法治背诵检测单2 法律板块：宪法1 宪法总论
一、填空
1.宪法国家的，是一切组织和个人的，在国家法律体系中具有的法律地位、法律权威和法律效力。

2.宪法国家生活中的问题，规定了公民的权利和义务。

3.宪法的核心价值追求：。

4.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于。

5.人权的实质内容和目标是。

二、判断勾划
1.宪法规定国家的所有问题和公民所有权利。

（）
2.宪法是母法，是其他法律的总和。

（）
3.保障一切权力属于公民，是宪法的核心价值追求。

（）
4.我国人权的主体和内容非常广泛。

（）
2020道德与法治背诵检测单3 法律板块：宪法2 公民权利保障书
一、填空
1. 是公民最基本、最重要的权利。

2. 和，既是公民的权利，也是公民的义务。

3.公民要行使权利，不得侵犯他人的合法权利。

5.公民依法履行义务的表现：。

6.我国公民的维权方式：，其中是维权的最正规、最权威的手段。

7.诉讼俗称“”，俗称为“民告官”的是。

二、判断勾划
1.政治权利和自由是公民最基本、最重要的权利。

（）
2.权利与义务相互依存，行使权利的前提是先尽义务。

（）
3.民事诉讼，俗称“民告官”。

（）
4.诉讼是解决纠纷最权威的手段，是维护合法权益的唯一途径。

（）
2020道德与法治背诵检测单4 法律板块：宪法3治国安邦总章程基本制度
一、填空
1.中国共产党是中国的党，是中国特色社会主义事业的，党领导。

中国特色社会主义最本质的特征、最大优势都是。

2.我国基本经济制度的内容：以为主体，共同发展。

3.公有制经济是社会主义经济制度的和。

4.国有经济是国民经济的，具有。

5.我国的根本政治制度是，该制度是实现人民当家作主、管理国家的和有效形式。

6.我国的基本政治制度包括：。

7.中国人民政治协商会议的职能有：。

二、判断勾划
1.东西南北中，党领导一切。

（）
2.深化国有企业改革，有利于巩固国有经济的主体地位。

（）
3.基层群众自治制度是保证人民当家作主的根本政治制度。

（）
4.发扬社会主义民主，要充分发挥政协参政议政作用，决定国家事务。

（）
5.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。

（）2020道德与法治背诵检测单5 法律板块：宪法3治国安邦总章程国家机构
一、填空
1.我国的国家机关包括、、、、。

2.国家权力机关是。

国家权力机关的执行机关是。

3.行使行政权的是。

行使执政权的是。

行使监察权的是。

行使立法权的是。

4.审判权、检察权、监察权的共同特征是。

5.我国的国家机构实行原则。

二、判断勾划
1.人民代表大会需向政府负责。

（）
2.人大通过政府工作报告体现了人大的审议权监督权。

（）
3.人民直接参与国家事务的管理。

（）
4.国家主席接见外国元首体现了荣典权。

（）
5.人民和国家机关相互监督。

（）
2020道德与法治背诵检测单6 法律板块：民主与法治
一、填空
1.社会主义民主政治的本质特征是。

2.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是。

3.公民行使民主权利的方式包括、民主决策和。

4.党领导人民治理国家的基本方略是。

5.依法治国的核心是。

依法治国的基本方针包括: 、严格执法、、全民守法。

6.依法行政的核心是，政府的权力来源于。

二、判断勾划
1.网络问政扩大了公民的政治权利。

（）
2.我们应大力发挥道德的规范作用，德治比法治更有作用。

（）
3.抗疫期间，人大应科学立法，公正司法。

（）
4.法无授权不可为，法定职责必须为。

（）
2020道德与法治背诵检测单7 法律板块：法治精神
一、填空
1.自由主要指人们在规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

2.法治与自由的关系：。

3.平等的含义：，。

4.公平要求权利公平、公平、公平。

5. 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

二、判断勾划
1.自由就是依照自己意志活动，想怎样就怎样。

（）
2.崇尚法治精神，就要反对特权，追求人与人之间的绝对平等。

（）
3.法律规范限制我们的自由。

（）。