北师大版数学六年级下册第2课时 图形的旋转(二) 课件
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位置； ➢ 再根据线段旋转后的位置关系连接其他对应
线段。
巩固练习 1.想一想，填一填。【选自教材P31 练一练 第1题】
三角形A绕点O按__顺__时针方 向旋转_9__0_°得到三角形B。
三角形B绕点O按__顺__时 针方向旋转__9_0_°得到三
角形C。
三角形C绕点O按__顺__时 针方向旋转_9__0_°得到三
用上述方法试
着画一画。
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
C'
A' B' C'
与同伴说说你是怎么画的，需要注意什么？
可以先找到其中一条线段旋转后的 位置…… 画完后对照旋转的要求再想一想。
在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个 顶点旋转90°后的图形的方法： ➢ 先找到关键线段按照指定方向旋转90°后的
角形D。
2.画出图中长方形 【选自教材P31 练一练 第2题】 ①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形； ②绕点N逆时针旋转90°后的图形。
3.想一想，算一算。 【选自教材P31 练一练 第3题】 图①中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？ 图②中的正方形0°。
绕点B逆时针旋转90°。
想一想，也可以剪一个同样大的三角形摆一摆。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
C'
一、找旋转中心
二、找关键线段
A'
B'
三、按方向旋转
C'
四、画旋转后的图形
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
3.再画出旋 转后的图形。
2.先画出旗杆旋转 后的位置。
（1）确定关键线段：旗杆经过点 M，所以确定旗 杆为关键线段。
（2）画关键线段的对应线段：旗杆以点M为旋转 中心，顺时针旋转90°，使旋转前后的旗 杆互相垂直且长度不变。
（3）用数格的方法找到旗面旋转后的对应点，画 出旗面。
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
三 图形的运动
图形的旋转（二）
北师版·六年级下册
复习导入 填一填。
（1）旋转的三要素是（ 旋转中心）、（ 旋转方向）、 （ 旋转角度）。
（2）旋转和平移都是改变图形的( 位置 )， 不改变图形的（ 形状 ）和（ 大小 ）。
探究新知
画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。
顺时针旋转90°
1.可以先找到关键线段，旗杆经过点 M，所以确定旗杆为关键线段。
②
课堂小结
在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个 顶点旋转90°后的图形的方法： ➢ 先找到关键线段按照指定方向旋转90°后的
位置； ➢ 再根据线段旋转后的位置关系连接其他对应
线段。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
线段。
巩固练习 1.想一想，填一填。【选自教材P31 练一练 第1题】
三角形A绕点O按__顺__时针方 向旋转_9__0_°得到三角形B。
三角形B绕点O按__顺__时 针方向旋转__9_0_°得到三
角形C。
三角形C绕点O按__顺__时 针方向旋转_9__0_°得到三
用上述方法试
着画一画。
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
C'
A' B' C'
与同伴说说你是怎么画的，需要注意什么？
可以先找到其中一条线段旋转后的 位置…… 画完后对照旋转的要求再想一想。
在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个 顶点旋转90°后的图形的方法： ➢ 先找到关键线段按照指定方向旋转90°后的
角形D。
2.画出图中长方形 【选自教材P31 练一练 第2题】 ①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形； ②绕点N逆时针旋转90°后的图形。
3.想一想，算一算。 【选自教材P31 练一练 第3题】 图①中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？ 图②中的正方形0°。
绕点B逆时针旋转90°。
想一想，也可以剪一个同样大的三角形摆一摆。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
绕点A顺时针旋转90°。
绕点B逆时针旋转90°。
C'
一、找旋转中心
二、找关键线段
A'
B'
三、按方向旋转
C'
四、画旋转后的图形
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
3.再画出旋 转后的图形。
2.先画出旗杆旋转 后的位置。
（1）确定关键线段：旗杆经过点 M，所以确定旗 杆为关键线段。
（2）画关键线段的对应线段：旗杆以点M为旋转 中心，顺时针旋转90°，使旋转前后的旗 杆互相垂直且长度不变。
（3）用数格的方法找到旗面旋转后的对应点，画 出旗面。
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
三 图形的运动
图形的旋转（二）
北师版·六年级下册
复习导入 填一填。
（1）旋转的三要素是（ 旋转中心）、（ 旋转方向）、 （ 旋转角度）。
（2）旋转和平移都是改变图形的( 位置 )， 不改变图形的（ 形状 ）和（ 大小 ）。
探究新知
画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。
顺时针旋转90°
1.可以先找到关键线段，旗杆经过点 M，所以确定旗杆为关键线段。
②
课堂小结
在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个 顶点旋转90°后的图形的方法： ➢ 先找到关键线段按照指定方向旋转90°后的
位置； ➢ 再根据线段旋转后的位置关系连接其他对应
线段。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。