(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试(包含答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试
（包含答案解析）
一、选择题
1．从6：00到6：30，分针旋转了（）
A. 30°
B. 90°
C. 180°
2．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。

A. B. C. D.
3．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）
A. B. C.
4．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.
5．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（）。

A. B. C. D.
6．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.
A. 45°
B. 90°
C. 180°
D. 360°
7．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）
A. 变大了
B. 大小不变
C. 变小了
D. 无法确定大小是否变化
8．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。

A. B. C. D.
9．从3：00到6：00，时针旋转了（）。

A. 90°
B. 180°
C. 60°
D. 120°10．下面这个图形运用了（）原理
A. 平移
B. 对称
C. 旋转
11．教室的打开和关上，门的运动是（）。

A. 平移
B. 旋转
C. 既平移又旋转
12．下面（）的运动是平移。

A. 转动呼拉圈
B. 摇辘辘
C. 拨算珠
二、填空题
13．时针从8：00到11：00，按________时针方向旋转了________°，从1时到1时10分，分针旋转了________。

.
14．钟面上分针从3：15到3：30旋转了________度.
15．图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。

16．下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉
⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动
属于平移的有：________ 属于旋转的有：________
17．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。

树上的水果掉在地上________ 18．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。

火箭发射升空。

________ 19．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。

射箭运动员把箭射在靶子上。

________
20．由________组成
三、解答题
21．怎样将图形①通过旋转或平移分别到图形②、③的位置?
22．同时利用平移和旋转设计你喜欢的图案。

23．选择你喜欢的图形，自己设计简单的图案。

24．怎样将图形①通过平移或旋转分别到图形②、图形③的位置？
25．说一说，图形A是如何运动到图形B的位置。

26．用瓷砖在下面的方格纸上拼图．
瓷砖有以下两种．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】从6：00到6：30，分针旋转了30°×6=180°
故答案为：C.
【分析】因为钟面上有12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，从6：00到6：30，分针旋转了6个大格，也就是6个30°，据此解答.
2．C
解析： C
【解析】【解答】画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是.
故答案为：C.
【分析】根据旋转的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数后，某点的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可得到旋转后的图形；
旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度，整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动，据此解答.
3．A
解析： A
【解析】【解答】，如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的。

故答案为：A。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，分
针从12旋转到3，转动的角度是3×30°=90°，圆周角是360°，90°÷360°=，据此解答。

4．B
解析： B
【解析】【解答】图形A绕点O顺时针旋转不到90°；图形B绕点O顺时针旋转刚好90°；图形C绕点O顺时针旋转刚好180° .
故答案为：B。

【分析】观察图形旋转多少度时，观察整个图形不容易看出来。

要具体观察一条边，这条边旋转了多少度，整个图形就旋转了多少度。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：这个图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是。

故答案为：C。

【分析】绕一个图形上一点逆时针旋转一定的度数，先把这个点连接的边逆时针旋转相同的度数，然后把剩下的部分连接起来即可。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转180°才会与原图形重合。

故答案为：C。

【分析】平行四边形的两组对角相等，把两个对角连起来是180°，所以平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转180°才会与原图形重合。

7．B
解析： B
【解析】【解答】把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比，大小不变。

故答案为：B。

【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征，据此解答。

8．C
解析： C
【解析】【解答】根据旋转的性质分析，图形C不是旋转，是轴对称关系。

故答案为：C。

【分析】旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。

9．A
解析： A
【解析】【解答】从3：00到6：00，时针旋转了：30°×3=90°。

故答案为：A。

【分析】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°，那么从3时走到6时经过了3小时，时针旋转了3×30°=90°，据此解答。

10．A
解析： A
【解析】【解答】用了平移原理【分析】考查了图案的设计
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：打开和关上门，门是沿着门轴旋转的.
故答案为：B
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
12．C
解析： C
【解析】【解答】解：A、转动呼啦圈是旋转；B、摇辘辘是旋转；C、拨算珠是平移.
故答案为：C
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
二、填空题
13．顺；90；60【解析】【解答】从8：00到11：00共3个小时时针按顺时针方向转了三大格转了90°；从1时到1时10分共10分钟分针旋转了两大格转了60°故答案为：顺；90°；60°【分析】钟面上一
解析：顺；90；60
【解析】【解答】从8：00到11：00，共3个小时，时针按顺时针方向转了三大格，转了90°；
从1时到1时10分，共10分钟，分针旋转了两大格，转了60°。

故答案为：顺；90°；60°。

【分析】钟面上，一大格代表30度，据此解答。

14．【解析】【解答】360°÷12×3=90°故答案为：90【分析】分针走一圈走了12个大格正好是360°从3：15到3：30走了3个大格即可解答
解析：【解析】【解答】 360°÷12×3=90°
故答案为：90。

【分析】分针走一圈走了12个大格正好是360°，从3：15到3：30 走了3个大格，即可解答。

15．位置；大小形状【解析】【解答】解：图形在平移和旋转后位置发生了变化大小形状不变故答案为：位置；大小形状【分析】平移和旋转都不改变图形的大小和形状只是改变了图形的位置
解析：位置；大小、形状
【解析】【解答】解：图形在平移和旋转后，位置发生了变化，大小、形状不变。

故答案为：位置；大小、形状
【分析】平移和旋转都不改变图形的大小和形状，只是改变了图形的位置。

16．①④⑥；②③⑤⑦⑧【解析】【解答】解：根据平移和旋转的特征可知属于平移的有：①④⑥；属于旋转的有：②③⑤⑦⑧故答案为：①④⑥；②③⑤⑦⑧【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向
解析：①④⑥；②③⑤⑦⑧
【解析】【解答】解：根据平移和旋转的特征可知，属于平移的有：①④⑥；属于旋转的有：②③⑤⑦⑧
故答案为：①④⑥；②③⑤⑦⑧【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
17．√【解析】【解答】解：树上的水果掉在地上是水果直线向下运动的是平移故答案为：√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变
解析：√
【解析】【解答】解：树上的水果掉在地上是水果直线向下运动的，是平移.
故答案为：√【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
18．√【解析】【解答】解：火箭发射升空时火箭是直线向上平移的故答案为：√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转
解析：√
【解析】【解答】解：火箭发射升空时火箭是直线向上平移的.
故答案为：√【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
19．√【解析】【解答】解：箭是朝着一个方向平移的故答案为：√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转
解析：√
【解析】【解答】解：箭是朝着一个方向平移的.
故答案为：√【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
20．平行四边形【解析】【解答】根据平行四边形的特点求解
解析：平行四边形
【解析】【解答】根据平行四边形的特点求解
三、解答题
21．解：将图形①向下平移3格，再向左平移2格即可得到图②；以图①右上角为中心，逆时针旋转90度，然后向左平移6格即可得到图形③。

【解析】【分析】平移时要说明平移的方向和格数，旋转时要说明旋转中心、方向和度数；根据图形的位置确定平移或旋转即可。

22．解：如图：
【解析】【分析】可以先画一个等腰三角形，然后运用旋转和平移的方法设计出一个图形即可。

23．解：如图：
【解析】【分析】可以先画一个等腰三角形，再向右平移3格，再画出这两个等腰三角形关于底边对称的轴对称图形，这就是设计的图案。

24．图形①先向右平移4格，再向下平移4格到达图形②的位置；图形①先向左平移2格，再向下平移4格，再按顺时针旋转180°到达图形③的位置.
【解析】【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后根据对应点的变化确定平移的方向和距离；图形中的其中一条连着旋转点的边，这条边与旋转完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度，据此判断.
25．图形A先向右平移4格，再向下平移2格，然后顺时针旋转90°得到图形B.
【解析】【分析】图形的平移是由平移的方向和平移距离决定的，先找准对应点，然后判断平移的方向和距离，据此判断图形的变化；判断三角形旋转的角度，挑选三角形中的其中一条连着旋转点的边，这条边与旋转完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度，据此解答.
26．
【解析】【分析】根据题意可知，可以利用平移的方法设计图案，注意：一个白色正方形和一个黑色正方形交替摆.。