大学生获奖感言

大学生获奖感言
大学生获奖感言
在平日的生活或工作学习中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时写感言是一个不错的选择。

一起来学习感言是如何写的吧，下面是店铺整理的大学生获奖感言，欢迎阅读与收藏。

大学生获奖感言1
尊敬的各位领导、各位同仁：
我是来自ｘｘ大学城市学院的周ｘｘ，非常荣幸能获得“春泥计划”志愿服务优秀个人荣誉称号。

为深入学习贯彻党十八大精神，深入推进大学生社会实践活动，拓展实践途径，创新实践形式，增强实践育人效果，发扬大学生精神，响应国家对“大学生下乡服务”的号召。

20ｘｘ年7月，我作为ｘｘ大学城市学院创意与艺术设计分院暑期社会实践“萌动春苗你我共行”爱心支教团队总队长与15名爱心支教队员一同来到丽水市龙泉市龙南乡平安希望小学。

“萌动春苗你我共行”爱心支教团队，从三月份开始就着手准备此次支教与当地学校联系。

5月开始，在学校里就陆陆续续开始安排支教的各项事宜。

七月初，到达龙南乡平安希望小学开始我们的支教旅程。

这也是我第2次来到里支教，那里一切都是那么的熟悉，孩子们眼神依旧是那么渴望，乡民们也依旧是那么的热情。

他们的淳朴，朴实，他们对知识的渴望也让我更加想自己在学校所学到的专业的知识和一些我们擅长的特色课程分享给乡里的孩子们。

相比第一次支教我对这里更加的熟悉，经验更加丰富，对教学方法也有了提高。

我也相信爱心支教不仅仅是和他们分享这不一样的课程，还要和他们一起分享不一样的快乐。

在山区的支教生活我获得不一样的快乐，可以说是寓教于乐。

与孩子们一起认识知识的重要性，更加明白了知识就是力量，学习知识是一种快乐，运用知识是一种幸福，驾驭知识是一种成就。

支教的日子转眼间就到了和他们说再见的时候。

孩子们送给我们
的是一首“感恩的心”，我们送给他们的是一首“再见”，一首“爱因为在心中”。

在歌声中，我留下了眼泪，我想，这个泪水包含了我太多的情绪。

有我们六小时车程来到支教地点的不容易，有孩子们带给我们的喜悦和感动，有对当地政府的感谢，更多的是对那群孩子的不舍。

这是我也可能是最后一次支教，他让我深埋心底的梦想又得以实现，至少在我看来，这次支教，圆满了我前19年的学生生涯，也在我人生的书页上留下了浓墨重彩的一笔。

中国梦是强国梦，民族梦。

经过这次支教实践，我忽然觉得，中国梦很宏伟，能使国富民强，繁荣昌盛；中国梦具体，现实到孩子们可爱的笑容；中国梦很久远，它需要几代人的共同努力；中国梦具体，她体现到我们每一份真诚的爱。

这次爱心支教活动，我不仅交给别人知识，我也从他们身上学到了很多我以前学不到的东西。

他们那里山清水秀，空气清净，但是孩子们清澈的笑容仿佛把我内心的污浊都一并净化除去。

谢谢孩子们带给我的成长和喜悦。

这也是我两次赴龙南乡平安希望小学的感受。

大学生获奖感言2
非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所，感谢xx老师的教导和鼓励，谢谢大家!
第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。

有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。

在为期两天的竞赛中，我们与本科生同台竞技，我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本鉴定项目中荣获二等奖(总成绩名列第三，二等奖中名列第一)。

当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪，但是现在，我更多的感觉是一份责任和压力。

人要懂得感恩。

暑假8月至10月三个月中，老师花了非常多的血教育我们，他们抽着自己紧少的时间来给我们备课，然后每天给我们无私的培训，有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。

在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务，
还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验，此外，不光把我们引进了地质之门，还经常请我们吃饭，和我们聊天，我们学到了很多课堂之外的东西。

想对他们说声：老师，您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。

经过培训，我对地质有了更深的了解，从自己漫无目的的探索和琢磨，变为系统的学习和研究，而我也在一点点的努力中前进。

我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识，学习了地质的相关理论等等很多东西。

快要到比赛的时间了，我们放弃了休息的时间，团队3人全力准备比赛，参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。

我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我们的实力。

竞赛两天，更像一场梦。

我们在梦境中追逐，挑战自我，在连续作战、极度疲惫的情况下，坚持不懈地完成了比赛。

一份耕耘，一份收获。

最终，我们队获得了二等奖。

大学生获奖感言3
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛比赛落下帷幕，我非常荣幸能成为团体赛三等奖中的一员。

通过这次比赛，让我收益颇丰，不仅学到了很多东西，也认识到了自己的不足。

特作此总结，具体如下：
比赛前一直想参加这次比赛，听很多同学说过这个比赛的重要性，以及难度。

凭着自己的一腔热情和对专业学习的自信，决定参加这次比赛。

后来在雷老师的鼓励下参加了这次团体赛。

在准备的过程中，发现自己的很多不足，自己的专业知识很欠缺，其中我也自己做了一个题目，后来跟参赛题目比较发现根本就没办法拿出来，自己专业方面实在是很差。

准备的过程中自己查询的资料也只限于网上那些谁都可以找的到的东西，创新方面几乎没有，缺乏创新思维。

让论文给人的感觉仍旧是老生常谈，没有新颖可言。

不过整个准备过程中团队的力量显示了出来，团队在整个过程中表现出来的团结也是这次比赛能获得成绩的重要因素。

团队在论文组织时对论文的分块——整合，分工作业在整合，使文章得以完整、完善。

这次比赛能获得胜利与学校
关注支持和老师的指导也是分不开的。

老师在这次比赛准备过程中给予充分的重视，对我们严格要求，做了很多工作，有时比我们还要辛苦。

对论文进行修改、ppt制作的指导和修正，可以说没有学校和老师的努力也就没有我们这次成绩的取得。

比赛时自己的表现感觉很不好，一直都告诉自己不紧张但是站到上面仍然不知所措，结果搞的好像很狼狈。

现在感觉自己其实在公共场合的社交能力及交际能力很差，这些是我一直都没注意的也没引起重视的。

一直以为学生就应该学习好，专业学好，现在才发现专业好并不是所有都好，专业能力强并不代表实力强，学习并不仅仅是专业的学习，全面发展才是最重要的，而且博学跟学习好并没有冲突，学习要好就是所有方面都要学好做好。

这次比赛表面上来看是我们团队获得了金奖，而实际上来说获得金奖的是我们这个学校，因为这个第一名是由我们师生共同努力的结果，与老师的指导和学校做的工作是分不开的。

这也体现了老师、领导对学生教育的良苦用心。

总的来说，这次获奖对我来说收获大于付出，对于以后的生活和学习方向来说都是一笔不可多得的财富。

我会更加努力，去学习、去提高自己能力，我相信自己的明天会更好!
大学生获奖感言4
一个开始，一个结尾，或许真的是想用这个机会来结束我无怨无悔的大学吧。

就像我发言的时候说的，能够抓住这最后的机会，再一次的作为奖学金发言代表发言，真的受宠若惊，能够2次站在这样的舞台上，从大一时候的幼稚、羞涩、懵懂到大三的沉稳、纯熟、老练，这是一种蜕变，大学三年对我的历练，在同样的舞台上，演绎着不同的自己。

有这样的大学，还有什么后悔的呢，唯一留下的只有太多太多的感谢和感恩，打心底感谢我大学里邂逅的每一个人，经历的每一件事，收获的点点滴滴。

然后无怨无悔的，微笑着告别我的大学……大四，注定着继续忙碌，但不是在学校，而是在另一个舞台，去迎接另一个挑战。

感谢大学三年对我历练，我现在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的转折和坎坷，然后继续努力奋斗……
大学生获奖感言5
很荣幸我能获得本年度的汇仁奖学金，在此我不仅要感谢江西汇仁集团为向本院资助的奖学金，还要特别感谢口腔医学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助!
汇仁奖学金其最重要的本质是给人一种肯定。

在这一年里，我们经历了很多，也成长了很多。

也在这一年里，我和我的同学们通过自己的努力而获得了奖学金。

在我们看来奖学金并不是钱，而是用千金难买的一份激励，一种鞭策，一种希望。

透过奖学金，我看到的是师长的希望，得到的是学校的肯定。

这使我们感到非常自豪。

在你通往你人生目标的旅途中，奖学金只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。

当然这个助推器也是一股不可小视的力量。

这就犹如我们在划小木船，虽然你的手中有船桨，但是你没有力气，你的小木船根本是不能动的。

每次当我获得荣誉的时候，我会问自己："那又怎样呢?下次你是否还能够站在同一高点呢?"汇仁集团总裁陈年代说，汇仁的每一步变化，都离不开危机感对决策者的"催化"。

有危机感，就会去创新。

一个没有危机意识的企业，是没有前途的。

同样一个没有危机意识的人，也是一个没有前途的人。

所以永远不要满足现状，永远使自己处于捕捉机会的警觉状态，这样我们才有可能在未来的天空里飞的更高。

是的，大学生活对每个人来说都不是一帆风顺，但是山之所以美是因为利剑般的顶峰和深不可测的峡谷;海之所以美是因为惊涛骇浪，浩荡呼啸;大学生活之所以美是因为荆棘中有鲜花。

一个个不可思议的奇迹，纷纷撞击着我们的瞳孔;一个个辉煌的故事，感动着我们渴望充溢的心扉;一串串真实的足印，验证着我们无法遏制的激情、智慧和力量。

我们已铭记：即使意外的风浪一千次打来，我们也会一千零一次的竖起坚持的桅杆。

大家汇集于这座神圣的医学殿堂，在这里奋笔勤学追尚贤,睿智明
德求真理，即使知道前方的天空里，依然有风有雨，但夸父祖先早已在我们的血脉里，注入了追逐好奇和关于太阳的梦想。

让我们去寻找属于我们自己的五彩缤纷的梦。

泰戈尔曾说过："天空我已飞过，却不留下鸟的痕迹。

"这次荣誉已经归于历史。

大学五年，漫长而又短暂，但我始终相信大学五年是人生弥足珍贵的阶段，性格、习惯、素质可以在此形成。

五年是一个不断积淀的过程，校园少了社会的喧嚣，更多了几丝静谧，我们的心灵得到了深一层次的净化，厚积薄发，相信经过五年的修炼，我们终将走出一片属于自己的天地。

而这一切都需要贯串一根主线——"学习"，不断的学习，不断的积累，才能无愧大学五年。

另外，我们除了认真还得珍惜我们的大学生活。

就像麦兜说的"我们在学习，我们在成长，我们是春天的花朵……"祝大家都有个快乐的大学学习生活。

大学生获奖感言6
意外接到获奖通知，心里很是吃惊，活动结束至今，每每看到电脑上活动时拍的照片，都能想起自己当志愿者时的种种美好回忆，想起自己在大学时曾经做过这样有意义的事，感到无比的自豪与骄傲。

现在，我想用三个词来表达我此刻的心情：
第一个词：感谢!感谢这次的活动主办方中国科协科普部与华硕电脑为我们提供这次展现自我的机会，为我们提供这样一个平台，提供支持与帮助，由衷的说声：谢谢!
第二个词：自豪!加入这个志愿者活动，让我即将结束的大学生活增光添彩，我们能尽自己的一点微薄之力给家乡的父老乡亲带来一些电脑知识与一种致富可能，我们在用我们的所学推动家乡信息化的进程，我想我们每一个志愿者看到家乡的村民们对科普知识孜孜不倦的学习与追求时，心里是否有说不出的感慨呢?
第三个词：行动!记得这次志愿者培训书上曾写着：开始做。

我现在还是想说：认真做，只要我们坚定了目标就要用尽全力的去做好，只要我们每个志愿者都能按照标准严格要求自己，努力做好每一场讲座，做到讲有所用，学有所用。

让更多的志愿者加入我们，何愁家乡的科技知识跟不上现在日新月异的变化?何愁国不富?民不强?? 无论何
时，我永远都希望，越来越多的大学生志愿者加入我们中来，让我们的队伍不断的壮大，把我们的奉献当成收获与快乐，做到我们奉献，我们快乐我想如果明年还有机会与时间的话，还想去做一次志愿者活动，结合今年活动中遇到的问题与经验，把明年的活动举办的有声有色，尽量不让遗憾与不足重现，如果有可能的话做一个终生的志愿者，让我们所有的志愿者一起行动起来，在奉献当中寻找属于我们的快乐，在快乐中体现我们的价值，更希望我们家乡的父老乡亲在科技的带动下，生活的越来越好。

希望生命不止，志愿不息谢谢!!
大学生获奖感言7
我很荣幸能够获得这个意义重大的奖项，特别是在大四这个特殊的一年，它对我的肯定和激励在我之后的生活和工作都会起着非凡的作用。

感谢系里给我这个即将退伍的老兵一个机会在台上谈谈我的感受。

说实话，我从来没有觉得自己有多么突出的贡献，领到这个奖我很开心同时我也是受宠若惊。

我是一个普普通通的机电学子，我没有家喻户晓的名声，没有辉煌的成就，我拥有的只是一份热心和一颗感恩的心。

大学是精彩的同时也如白驹过隙，是短暂的，到现在我还不能相信我已经大四即将毕业，昨日刚入大学的情景历历在目可是转眼间我已然成为过客，这份感伤和惆怅也许只有毕业生才能体会。

过去的三年我留下了许多美好的回忆和经历，我曾经努力的为自己的目标而奋斗过。

其中有欢乐，也有悲伤，有获得，也有遗憾，有激情澎湃的自信，也有跌落谷底的失落。

我很庆幸自己的大学生活过的很充实，很有内涵，我给自己设立目标，我为之努力，也收获成就。

从一入大学我就对自己说：要努力表现优异，让自己无怨无悔。

虽然我离优异的表现还差一点，但是我尽力了，我抱着不变的激情完成每一件我认为值得去做的事，我没有遗憾。

我觉得大学生活是一个让人充分发挥才能，展现自我的舞台，每一个人都是一部叫做“体现价值”这部舞台剧的演员。

也许你开始只是一名默默无闻，无人知晓的工作人员，也许你只是一个跑龙套的配角，但是只要有热情有干劲有积极向上的心，早晚有一天舞台是为你而设立，掌声是为你而响起，你会成为聚
光灯下的主角。

这个过程可能很漫长，会受挫，会委屈，会遇到种种不如意，不要担心，坚持是最好的催化剂，有付出一定会有回报，相信自己比绞尽脑汁被别人相信更重要。

我们的系是有着优良传统的大系，进了大学这个小社会，机电系就是我们的家，我们要有主人翁的意识，我为系骄傲，系为我而自豪。

我一直很感谢系里对我的帮助和关怀，在生活上也好在工作上也好，我都觉得有一个依靠很温暖很有安全感。

家是如此温暖，为家添砖加瓦当然是理所当然的义务，谁不想自己的家变得漂亮，被人称赞？所以我所做的一切，所贡献的微薄之力都是因爱而生。

有点肉麻，但确实是真心话。

突出贡献真的不敢担，我只是做了我分内的事，这是我的责任，没有集体又哪里来的个人荣誉？我为集体，集体为我，我相信这是一个良性循环，是我们系发展壮大的重要精神信条。

怀揣着一颗感恩的心才会用美好积极的心态去看待世界，不会感恩的人我想是不可能有成就的。

我们每个人都有自己潜在的天赋，只是我们自己没有努力去发现而已。

每一个人都有可能在某个方面有突出的表现，要善于去挖掘自己的潜能，开发了潜能你就会发现原来要做的事很多，要做的努力很大，要收获的荣誉很多，这就是你的宝藏。

大学有那么一个闪光点就很值得回味了。

我原本一点也不会田径运动，在上大学前我不觉得跑步会和我的大学生活有什么交集，然而一不小心我和它朝夕相伴了四年，我真心对它，就算再大的困难和痛苦我也没有放弃过它，不离不弃。

说不出为什么，是兴趣也是一份执着，我相信我能做好，我相信我和它有着不解之缘，所以我为它付出了所有精力和情感，最后它回报我了，给了我一个精彩刺激的经历和最后甜蜜的结果。

这就是我简单平凡却记忆深刻的“爱情故事”，我相信这样的邂逅故事也会发生在你们身上。

突然发现是不是自己真的老了，话很多，其实还有好多好多的话想说，只恨岁月不饶人，真想年轻几岁重新再来过一遍。

祝大家有都过的精彩，谢谢。

大学生获奖感言8
光阴如水，白驹过隙，转眼间已经在海经院学习生活了3个年头。

有喜悦，有悲伤，有挑战，有低潮，三年的时间说短不短说长不长，我们经历了很多也学到了很多。

很庆幸本学年能得到国家励志奖学金，我觉得这不光光是自己努力的结果，最重要的是老师同学们的支持与厚望，在此表示深深的感谢！
曾记得军训时的铮铮铁骨，大一时的奋发向上，再到大二时的平稳发展，直至如今大三的成熟稳健，我们都经历过努力过，甚至曾为了某某荣誉不惜一切代价，只有一个目的，就是充实自己锻炼自己，让自己能学到更多的知识。

我去年的学习成绩也很好，能在专业名列前茅，可是因为当时的素质分较低所以没能入选国家励志奖学金，从那时起我就发奋图强，我觉得要得到国家励志奖学金肯定要各方面都要良好甚至优秀，不单单只是学习成绩。

大学是个亚社会，它教给我们的也不仅仅只是课堂上的某些知识定理，更重要的是培养我们的拓展能力和综合素质，为毕业后步入社会打好基础。

所以我更加努力地充实自己，各项活动踊跃报名参加，并取得了不错的收益，拿到了辛勤汗水换来的证书奖状，也在此过程中学到了更多的经验和教诲。

功夫不负有心人。

在继续保持优异学习成绩的同时，综合素质也显著提高，终于在本次奖学金评比中拿到了这宝贵的国家励志奖学金。

与其说这是奖学金，是一笔5000元的“收益”,倒不如说这是心酸旅程的一个站点，是人生路途的一次成功。

从此后我们以它为一个新的起点，继续向着更加遥远的更加明朗辉煌的明天而奋斗！
当然，能拿到国家励志奖学金不单单是我一个人的努力，饮水思源，在这里我首先要感谢学校的这项奖学金制度。

这既是对我们的一种奖励，更是对我们的一种激励。

它让我们在今后的学习和未来的工作中继续努力，戒骄戒躁，一步步向梦想的彼岸接近。

其次，要感谢老师们，感谢他们的谆谆教导，没有他们辛勤无私的奉献，就没有我们今天取得的成绩。

另外还要感谢我身边的同学和朋友，是他们给了我支持，是他们给了我一直向上的动力和榜样。

他们让我懂得了什么
是爱，什么是集体的关怀。

在我学习遇难的时候，在我情绪低潮的时候，在我骄傲自负的时候，在我工作需要协助的时候，是你们无私的奉献和帮助，勉励与指正，使我可以步入人生的正轨，得到这宝贵的荣誉。

再次感谢！
人生在世，沧海一粟。

无论一个人多聪明，多有天份，也不可能漠视周围环境的力量，一个人的成长就像水中游泳的鱼，空中飞翔的鸟，林中长大的树一样，必然受到周边环境的影响。

今日，如果说我取得了一点点微不足道的成绩，虽然有个人奋斗的成分，但显然离不开学校、老师、同学的支持和帮助，代表的也是学校的荣誉，当走出校门时，我相信这一点会体会得更深。

我会继续努力，不辜负大家的厚望。

作为一名大三即将步入大四将要毕业的学生，我更要珍惜后面的宝贵时间，充分利用好大学的资源，努力学习各方面的知识，拓宽自己知识面，尤其是专业知识，扎实掌握好专业知识，为不久的将来步入社会，走向工作岗位时打下坚实的基础，培养自己多方面的爱好和发展自己的特长，多参加各种课外活动和社会实践，提高自己的综合素质和技能水平。

我们要勇敢的面对充满斗争考验的生活，下定决心卓越而果断地履行我们的职责。

最重要的是，无论在精神还是物质，无论是学习还是生活，只要我们下定决心，我就朝着努力学习的道路毫不退缩！
本次获得国家励志奖学金既是我的荣誉，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目标前行，不断地充实自己，完善自己，才是我本次获奖最大的感触！
xx级工程管理2班
年月日
大学生获奖感言9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个遵守宪法和法律，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步。

在校期间严格遵守学校各项规章制度，从无违纪行为，。