最新小学三四年级综合实践活动《我来泡杯茶》学习任务单
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（1）观看视频要认真，学习泡茶方法。
（2）鼓励学生为父母泡一杯“孝敬茶”。
（3）泡茶时一定要注意安全，不要被开水烫伤，也可以请家长帮助。
4.课前准备：
茶叶、茶具（烧水壶、茶壶或盖碗、茶杯等）。
二、学习任务
1.学习如何泡茶，了解泡茶的五个基本程序。
2.学习运用敬茶、品茶的礼仪。
3.动手为父母泡杯“孝敬茶”。
小学三四年级综合实践活动《我来泡杯茶》学习任务单
一、学习指南
1、课题名称：
小学综合实践活动三四年级《我来泡杯茶》
2、达成目标：
（1）学习泡茶的程序和方法。
（2）通过体验冲泡茶叶的方，体会劳动的快乐，提高动手能力。
（3）学习敬茶、品茶的礼仪，感受茶文化的魅力，加深对我国茶文化的了解。
3.学习方法建议：
优秀得☆☆☆☆☆，良好得☆☆☆，一般得☆
六、拓展延伸
1.探究不同茶叶的冲泡技巧。
2.观看纪录片《茶，一片树叶的故事》，了解更多茶知识、茶文化。
三、自主检测
1.泡茶的步骤有哪些？
2.敬茶、品茶的礼仪分别是什么？
四、自主检测答案
1.温杯—置茶—洗茶—冲茶—分茶
2.敬茶礼仪：客人为先、女士优先、长者为先 ；切勿单手、不碰杯口、不宜过满。
品茶礼仪：一赏（鉴赏汤色 ）、二闻（嗅闻茶香）、三品（品啜甘霖）。
五、活动评价
评价主体：学生自己和父母家人。
评价内容：操作熟练☆☆☆☆☆动作优雅☆☆☆☆☆茶礼规范☆☆☆☆☆
（2）鼓励学生为父母泡一杯“孝敬茶”。
（3）泡茶时一定要注意安全，不要被开水烫伤，也可以请家长帮助。
4.课前准备：
茶叶、茶具（烧水壶、茶壶或盖碗、茶杯等）。
二、学习任务
1.学习如何泡茶，了解泡茶的五个基本程序。
2.学习运用敬茶、品茶的礼仪。
3.动手为父母泡杯“孝敬茶”。
小学三四年级综合实践活动《我来泡杯茶》学习任务单
一、学习指南
1、课题名称：
小学综合实践活动三四年级《我来泡杯茶》
2、达成目标：
（1）学习泡茶的程序和方法。
（2）通过体验冲泡茶叶的方，体会劳动的快乐，提高动手能力。
（3）学习敬茶、品茶的礼仪，感受茶文化的魅力，加深对我国茶文化的了解。
3.学习方法建议：
优秀得☆☆☆☆☆，良好得☆☆☆，一般得☆
六、拓展延伸
1.探究不同茶叶的冲泡技巧。
2.观看纪录片《茶，一片树叶的故事》，了解更多茶知识、茶文化。
三、自主检测
1.泡茶的步骤有哪些？
2.敬茶、品茶的礼仪分别是什么？
四、自主检测答案
1.温杯—置茶—洗茶—冲茶—分茶
2.敬茶礼仪：客人为先、女士优先、长者为先 ；切勿单手、不碰杯口、不宜过满。
品茶礼仪：一赏（鉴赏汤色 ）、二闻（嗅闻茶香）、三品（品啜甘霖）。
五、活动评价
评价主体：学生自己和父母家人。
评价内容：操作熟练☆☆☆☆☆动作优雅☆☆☆☆☆茶礼规范☆☆☆☆☆