外来务工人员子女小学语文阅读习惯的培养

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外来务工人员子女小学语文阅读习惯的培养作者：徐磊
来源：《小学生作文辅导·中旬刊》2019年第12期
【摘要】？阅读是知识获取的来源，所以阅读教学也成了小学阶段语文教学特别关注的内容。

不过在小学语文阅读教学当中，教师需要特别关注的一个群体，那就是外来务工人员子女，他们的语文学习基础比较薄弱，在阅读方面缺少良好的兴趣和习惯，也不能够恰当运用阅读方法来满足阅读和学习的要求。

面对这样的情况，必须改进教学指导方法，提高对外来务工人员子女语文阅读学习的重视程度，做好阅读指导，着重培养其养成良好的阅读习惯，让他们能够在全新的阅读和学习环境当中充分适应，并获得更大的进步。

【关键词】？外来务工人员子女；小学；语文；阅读习惯；培养
外来务工人员子女教育问题一直以来都是我国教育事业发展当中的重大问题，伴随着城市化水平的提高，外来务工人员数量还会进一步增多，相应的外来务工人员子女教育问题也会进一步显现出来。

怎样解决这一教育领域的难题，让外来务工人员不再有后顾之忧，是当前必须要深入探究和解决的问题。

小学语文阅读学习是教师必须关注的重点，而培养阅读习惯又是阅读教学当中的核心内容，只有这样才能够让学生真正得益于阅读力量，获得更大的发展。

一、外来务工人员子女小学语文阅读习惯培养的意义
十年树木，百年树人，小学教育是教育事业发展的基础，所以抓好小学教育，特别是语文教育是至关重要的。

养成良好的阅读习惯对于小学阶段的学生来说非常关键，特别是小学段的外来务工人员子女在适应全新学习环境进程当中显现出来的诸多问题都能够利用养成优良阅读习惯的方式逐渐获得解决。

第一，关系到外来务工人员子女一生的成长。

小学阶段正是习惯养成的关键阶段，好的阅读习惯会影响学生的一生，而且阅读习惯应该从小培养。

在如今的信息爆炸时代，书籍数量与内容日益丰富，阅读路径趋向多元化，但是阅读质量与前景却让人担忧。

通过对目前小学生阅读情况进行调查存在着不少问题，既有阅读数量、质量、能力方面的问题，又有阅读习惯方面的不足。

特别是外来务工人员子女这一比较特殊的群体，除了缺乏有效的阅读条件和阅读障碍之外，还没有形成良好的阅读习惯。

加大对外来务工人员子女的阅读习惯培养指导，将会给他们一生的发展奠定坚实的基础，为外来务工人员子女教育问题的解决提供重要突破口。

这是因为好的阅读习惯能够傳达正能量，促进学生情感和意志力的综合发展，丰富精力和体验促进身心素质的发展；良好的阅读习惯能够引导学生走向自觉阅读，使其能够不断地在阅读当中吸收人类智慧结晶与宝贵的精神财富，除了在学业上得到帮助之外，还能终身受益，成就未来。

第二，关系到外来务工人员的工作状态情况。

外来务工人员是城市化建设的一员，所从事的通常是城市底层或者脏、累、险等的职业，给城市发展与人民生活质量的提升做出了积极贡献，但是对他们来说一向非常关键的问题就是子女教育问题，假如无法让。