沪教版(全国)九年级化学复习_第五章_金属的冶炼与利用_单元检测试卷(有答案)

沪教版（全国）九年级化学复习_第五章_金属的冶炼与利用_单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）
1. 下列有关金属的说法正确的是（）
A.铝有很好的抗腐蚀性
B.纯铝的硬度大于铝合金
C.钢是纯净物
D.钢铁严重锈蚀后不值得回收
2. 保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任，下列做法不利于保护金属资源的是（）
A.用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层
B.用塑料等代替金属制造管道
C.铝制品经常用砂纸擦拭，保持光亮
D.有计划、合理开采矿物资源
3. 家庭电路中用作保险丝的金属或合金，除具有良好的导电性，还一定要具有的性质是（）
A.密度较小
B.熔点较低
C.硬度较小
D.美丽的光泽
4. 下列有关金属的说法正确的是（）
A.常温下所有金属都是固体
B.生活中常用铜做电线，是因为铜的导电性最强
C.在钢管表面镀锌可以防止锈蚀
D.把少量生铁放入足量稀盐酸中可完全溶解并放出气体
5. 随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是（）
A.利用电池外壳的金属材料
B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染
C.不使电池中渗透的电解液腐蚀其它物品
D.回收其中石墨电极
6. 南京地铁号线贯穿大江南北、连接主城、东山新城、禄口机场、南京南站等最重要的交通枢纽．在地铁建造中广泛使用了金属材料，其中大多数属于合金．下列不属于合金的是（）
A.锰钢
B.生铁
C.硬铝
D.合成材料
7. 下列说法不正确的是（）
A.在金属中加热熔合某些金属或非金属就可制得具有金属特征的合金
B.生铁、钢、黄铜、焊锡都是合金
C.合金的硬度较组成它的纯金属的硬度大
D.合金的熔点较组成它的纯金属的熔点高
8. 下列与铁有关的说法正确的是（）
A.炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程
B.生活中常用的铁制品都是铁的合金
C.铁制污水管道可常用废酸液冲洗
D.被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾
9. 质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是（）
A. B. C. D.
10. 金属材料在我们的生活中随处可见，如做饭用的铁锅、自行车的铁支架还有切菜用的菜刀等．下列关于金属材料的说法正确的是（）
A.金属都是坚硬的固体
B.夏商时期的青铜器属于合金
C.金属的颜色都是银白色的
D.合金不属于金属材料
11. 有一种无色的气体跟红热的炭反应，只生成一无色气体．当跟黑色氧化铜在加热时反应，又可生成无色的气体，则这种气体是（）
A. B. C. D.
12. 现有、、三种金属，如果把和分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；如果把和
分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在表面有银析出，而没有变化根据以上实验事实，判断、和的金属活动性顺序（）
A. B.
C. D.
13. 将下列各组物质分别放入烧杯中，加入适量的水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上会留下种金属的是（）
A.、、（过量）
B.（过量）、、
C.（过量）、、
D.（过量）、、
14. 为了减少含硫煤燃烧对大气的污染，适宜在煤中加入的物质是（）
A.泥土
B.沙子
C.生石灰
D.烧碱
15. “垃圾是放错了位置的资源”，应该分数回收，生活中废弃的铁锅，铝制的易拉罐，铜导线，可以归为一娄进行回收，它们属于（）
A.金属或合金
B.氧化物
C.有机物
D.非金属
二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）
16. 用实验证明铜、银两种金属的化学活动性顺序，应选用的试剂是（）
A.硫酸铜溶液
B.硝酸银溶液
C.硫酸锌溶液
D.稀硫酸
17. 下列化合物不能通过置换反应制得的是（）
A. B. C. D.
18. 下列说法中正确的是（）
A.纯净的铁就是钢
B.合金是具有金属特性的化合物
C.铁具有良好的延展性
D.铁制容器不宜盛放硫酸铜溶液
19. 下列有关置换反应的说法，正确的是（）
A.反应前后分子数不变
B.反应物质量比等于生成物之间质量比
C.一定遵循质量守恒定律
D.反应前后元素化合价一定有变化
20. 下列物质不能与锌发生置换反应生成氢气的是（）
A.稀硫酸
B.盐酸
C.硝酸
D.浓硫酸
三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）
21. 黄金是一种贵重金属．在人类漫长的历史中，素有“沙里淘金”、“真金不怕火炼“之说．这说明黄金在自然界中主要以________形式存在，也说明黄金的化学性质在自然条件下非常________．
22. 某化学兴趣小组的学生发现金属不在初中学到的金属活动顺序表中，该小组为了了解与铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动．
【猜想假设】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想
猜想一：猜想二：________ 猜想三：
【查阅资料】是一种银白色的金属，在的盐溶液中只有价，的盐溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜，硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
【实验验证】为了探究哪一种猜想成立，甲同学设计实验并进行探究
【讨论交流】同学们经过讨论发现甲同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到甲同学做实验用过的硫酸溶液中，一段时间后，溶液的颜色________，进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
【归纳总结】实验探究后，他们总结得出：通过金属与________反应可以比较金属活动性强弱
【反思拓展】金属的储量有限，且不能再生．写出一条保护金属资源的有效途径________．
23. 法国皮诺家族日在北京宣布，将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首．小霞看到这些
年前的铜质兽首后，她想探究铜是怎么冶炼出来的．
【查阅资料】冶炼铜可以用常见的铜矿石–孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体，加热易分解，能与酸反应．
，．
实验室可以用至少三种方法来制取铜：①用氢气在加热的条件下还原氧化铜（生成铜和水）；②电解氯化铜溶液（生成铜和氯气，氯气有毒）；③用活泼金属从铜的盐溶液中置换．
【设计方案】在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜．请你仿照图①帮她画出另外两种制取铜的流程图．
①稀盐酸通电
②________；
③________．
【反思评价】上述三种制取铜的方案中，你认为最理想的是________，与其他两种方案比较，它有哪些优点（至少答一点）：________．
铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜．铜生锈除了与空气中的氧气和水关外，从碱式碳酸铜的化学式推知，还可能与空气中的________有关．
四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）
24. 全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一．某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入、、三支试管中，进行研究．
（1）在图中的每支试管中画出并标明所需的物质和用品；
（2）一周后，编号为__________的试管中铁钉最易生锈；
（3）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是________，理由________；
（4）如何防止家庭中常见的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举二种方法）________，________．
25. 按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）实验室用一种纯净物制取氧气
（2）一种可再生能源物质的燃烧反应
（3）用盐酸除去铁锈
（4）用化学方法除去铜粉中的氧化铜．
五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）
26.(7分) 如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，
有以下实验步骤：①加热氧化铁②通入一氧化碳③点燃酒精灯④停止加热⑤停止通入一氧化碳
试回答：
（1）正确的排列顺序为________（填序号）
（2）加热过程中看到氧化铁粉末的颜色变化是________；观察到澄清石灰水的现象是________；试管②
中发生反应的化学方程式为________．
（3）实验要在装置末端处点燃一盏酒精灯，其作用是点燃尾气，防止大气污染．
27.(9分) 金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
（1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是________．
A.铝原子在反应中易得电子
B.在化合物中铝通常显价
C.铝是地壳中含量最多的金属元素
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
（2）某化学小组用一定量和混合溶液进行了图实验，并对溶液和固体的成分进行了
分析和实验探究．
【提出问题】溶液中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有②、③、
【交流讨论】合理的猜想是________（填标号），其理由是________．
【实验探究】通过以下实验可确定固体的成分，请将表填写完整．
（3）在炼铁炉中焦炭的作用是通过燃烧提供能量和________；有铁生成的化学方程式为________．
（4）黄铜（合金）与稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为．计算稀硫酸中溶质的质量分数（计算结果精确到）
28.(9分) 请你参与科学学习小组的探究活动，并回答相关问题：
【发现问题】小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般．
【提出问题】这三种物质“生锈”的原因是什么？
【收集证据】
（1）查阅有关资料：“铜锈”主要成分是（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．
（2）实验探究：将四小块铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象如下：
铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
由实验可知：结合铁生锈的条件，铜生锈是铜与水、________、________等物质共同作用的结果．
（3）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法________．
29.(9分) 人类发展的历史进程中人们不断研制出各种不同的用具，制造用具的材料也在不断地发生变化，金属制品因其美观、耐用、轻便易成型而被人们广泛利用，请根据所学知识及生活知识参与有关金属制品探究．
（1）以下工具的制作过程中没有发生化学变化的是________．
A.原始人制作石刀
B.冶炼青铜
C.炼铁．
（2）请将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序________（填序号）．
．铁．青铜．铝
从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与________有关，那么金属钾的制得应排在________之后．
（3）金属区别于非金属的主要物理性质是，金属具有________，金属区别于非金属的主要化学特征是
________．在化学变化中金属原子通常表现为________．
（4）孔雀石主要成分为碱式碳酸铜，经加热会发生反应：≜，古代人们发现翠绿的孔雀石在森林大火中会变成红色的铜，请写出转化为铜的另一个反应方程式：________．
（5）古代术士将炉甘石（主要成分为）与赤铜矿、木炭放在炼炉中高温灼烧，炼出金光灿
灿的“黄金”，被称为“炼石成金”．
①请你用学过的知识回答，真的可以“炼石成金”吗？
②那么你认为这金光灿灿的金属是什么？它是怎么炼出来的？写出有关化学方程式．
该金属可能是________，炼出它的化学方程式为________．
（6）到西汉时期我国的劳动人民又发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载（“曾青”是指铜的化合物），请用反应方程式表示其冶炼原理：
（7）磁悬浮的核心技术得制备超导材料．有一种超导材料的化学式为，它是以、
和为原料经研磨烧结而成．假设此过程中所有元素的化合价不变，试填写以下空白：
．超导材料是由________种元素组成的，的化学式是：________．
．在合成该超导材料的同时还生成-种产物，该物质是________（写化学式）．
金属的使用及冶炼历史也引起同学们极大兴趣，初三同学组织化学兴趣小组继续进行（8）（9）探究：
首先他们收集大量有关钢铁的成语与民间谚语．其中有说明钢的性能比铁好的有________，知道“百炼成钢”是指铁在高温条件下反复敲打发生的反应是：________，从而了解钢与铁的机械性能不同是因为两者
________．
（8）钛因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．化学兴趣小组对、、的金属活动
性顺序进行探究．
提出假设．的金属活动性比强；
．的金属活动性介于和之间．
[查阅资料]在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强．
[实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．请回答：三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是．
[实验现象]
实验结论原假设中不正确，理由是．
[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论？________，请说明理由________．
（9）小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀反应的实验，实验结束后，分别交上的实验报告，并绘制出金属、分别与稀反应放出的函数图象（如图所示）．
两个图象中存在有错误的是的图象，判断错误的理由是________，图象不同的原因是________．
由该实验可以得到的结论：
①金属与酸反应的速率与有关．
②金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与有关．
（10）现一块铜合金，可能是黄铜（铜锌合金）、青铜（铜、锡合金）、白铜[铜、镍合金]中的一种，
现欲测定其组成．
查阅资料．锌、锡、镍皆能与稀硫酸发生置换反应，生成价的金属离子；
．相对原子质量，一，一．
[实验步骤及数据]取合金粉碎后放入烧杯中，将稀分四次加入烧杯中充分反应后，测定剩余固体质量数据记录如下：
参考答案与试题解析
沪教版（全国）九年级化学复习_第五章_金属的冶炼与利用_单元检测试卷
一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）
1.
【答案】
A
【考点】
常见金属的特性及其应用
合金与合金的性质
金属的回收利用及其重要性
【解析】
根据铝的特性会与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，合金的性质硬度大于组成它们的纯金属，合金都属于混合物，及金属材料都具有回收价值来解答．
【解答】
解：
、铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，具有保护作用，能防止铝进一步被氧化，故对；
、合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度大，故错；
、钢属于合金，是混合物，故错；
、金属材料都具有回收价值，故错；
故选
2.
【答案】
C
【考点】
金属资源的保护
【解析】
用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层；用塑料等代替金属制造管道；有计划、合理开采矿物资源等都可以保护金属资源．
【解答】
解：用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层；用塑料等代替金属制造管道；有计划、合理开采矿物资源等都可以保护金属资源．铝制品经常用砂纸擦拭，保持光亮，会破坏铝制品表面的保护层，不利于铝制品的保护．
故选．
3.
【答案】
B
【考点】
金属的物理性质及用途
【解析】
家庭电路中用作保险丝在电路中起连接电路作用，超负载情况下保险丝做为电路中的安全保护元件，通过自身熔断安全切断并保护电路，所以保险丝有两点性能，一是良好的电导体，二是熔点低．
【解答】
解：、密度小跟保险丝的作用没有关系，所以不正确；
、保险丝的作用是在通过自身熔断安全切断并保护电路，必须熔点低，所以正确；
、如保险丝的硬度小且不易熔化也起不到断电的作用，所以不正确；
、保险丝的作用跟金属的外观是没有关系的，所以不正确；
故选．
4.
【答案】
C
【考点】
金属的物理性质及用途
金属的化学性质
金属锈蚀的条件
【解析】
、根据常温下不是所有金属都是固体解答；
、根据金属的性质和用途解答；
、根据防锈的方法解答；
、根据生铁中含有碳解答；
【解答】
、常温下不是所有金属都是固体，比如汞是液体，错误；
、生活中常用铜做电线，是因为铜具有导电性，不是导电性最强，错误；
、在钢管表面镀锌可以防止金属锈蚀，正确；
、把少量的生铁加入稀盐酸中产生气泡，但不可完全溶解，碳与稀盐酸不反应，错误；
5.
【答案】
B
【考点】
废弃金属对环境的污染
【解析】
根据废电池进行集中处理的原因：即对环境的污染问题考虑本题．
【解答】
解：回收废电池的首要原因是防止废电池中渗漏出的重金属离子对土壤和水源的污染，而对废电池的综合利用是第二位的．
故选．
6.
【答案】
D
【考点】
合金与合金的性质
【解析】
合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．
【解答】
解：、锰钢属于铁的合金，其中含有铁、锰等属于合金，故错；
、生铁是铁的一种合金，属于合金，故错；
、硬铝是铝的合金，故错；
、合成材料中没有金属单质，不属于合金，故正确．
故选．
7.
【答案】
D
【考点】
合金与合金的性质
【解析】
合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质．合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点．
【解答】
解：、根据合金的概念，合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得具有金属特征的混合物，故正确；
、铁、钢、黄铜、焊锡都是合金，说法正确，故正确，
、合金的硬度比组成合金的各成分硬度高，故正确，
、合金的熔点比各成分的熔点低，故错误，
故选．
8.
【答案】
B
【考点】
工业炼铁
金属的化学性质
生铁和钢
金属的回收利用及其重要性
【解析】
、根据炼铁的原理进行分析，
、根据合金的特点解答；
、根据用废酸液冲洗铁制污水管道，会促进生锈解答；
、根据节约金属资源解答．
【解答】
解：
、炼铁的原理是利用还原剂将铁从其氧化物中还原出来，故错误；
、生活中常用的铁制品都是铁的合金，纯铁很软，故对；
、用废酸液冲洗铁制污水管道，会促进生锈，故错误；
、为了节约金属资源，废旧金属可以回收再利用，属于可回收的垃圾，故错误．
答案：
9.
【答案】
B
【考点】
金属的化学性质
【解析】
根据选项中元素的相对原子质量和它们与稀盐酸反应的化学方程式，计算出这些金属分别与足量稀盐酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可．
【解答】
解：可以按照金属与稀盐酸反应制得的氢气量比较解决；
、的相对原子质量为，镁可反应生成氢气，即镁生成克氢气．
、的相对原子质量为，铝可反应生成氢气，即铝生成克氢气．
、铜的活动性排在氢的后面不会与盐酸反应生成氢气，产生的气体为零
、的相对原子质量为，锌可反应生成氢气，即锌生成克氢气．
因为，所以铝放出的氢气最多．
故选．
10.
【答案】
B
【考点】
金属的物理性质及用途
常见的金属和非金属的区分
金属材料及其应用
【解析】
、根据常见金属的状态、硬度，进行分析判断．
、根据青铜器是铜和锡的合金，进行分析判断．
、根据常见金属的颜色，进行分析判断．
、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析判断．
【解答】
解：、金属不一定都是坚硬的固体，如汞在常温下是液体，故选项说法错误．
、夏商时期的青铜器是铜和锡的合金，属于合金，故选项说法正确．
、金属的颜色不一定都是银白色的，铜呈紫红色，故选项说法错误．
、金属材料包括纯金属以及它们的合金，合金属于金属材料，故选项说法错误．
故选：．
11.
【答案】
C
【考点】
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
【解析】
二氧化碳是无色气体，在高温条件下能和炭反应生成一氧化碳，一氧化碳具有还原性，能和某些氧化物在一定条件下反应生成金属单质和二氧化碳．
【解答】
解：二氧化碳在高温条件下能和炭反应生成一氧化碳，一氧化碳具有还原性，能和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，所以该气体是二氧化碳．
故选．
【答案】
C
【考点】
金属活动性顺序及其应用
【解析】
根据①在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能；②活动性
较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．可以较为容易的判断出、、三
种金属的活动性顺序．
【解答】
解：由题中把和分别放入稀硫酸中，可以反应产生氢气，不反应，可知位于氢之前，位于氢后；
而把和放入硝酸银溶液中，过一会儿，在表面有银析出，表面没有变化说明位于银之前，位于银
之后．就是说、、的金属活动性顺序由强到弱应是．我们据此对四个选项判断即可．
故选：．
13.
【答案】
D
【考点】
金属的化学性质
【解析】
在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液
中置换出来，据此分析
【解答】
解：、在金属活动性顺序中，由于，不能与反应，能与反应生成了和，由于是过量的，只能得到一种金属，故不符合题意；
、在金属活动性顺序中，由于，则不能与、反应，只能得到一种金属，
故不符合题意；
、在金属活动性顺序中，由于，先与反应生成了和，当反应
完后再与反应生成了和，由于是过量的，能得到三种金属、、，故不符
合题意；
、在金属活动性顺序中，由于，不能与反应，能与反应生成了和，由于是过量的，能得到两种金属、，故符合题意；
故选：．
14.
【答案】
C
【考点】
生石灰的性质与用途
【解析】
煤中含有硫，燃烧时能生成二氧化硫，二氧化硫能和氧化钙反应．
【解答】
解：煤燃烧过程中能生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染环境，生石灰能够和生成的二氧化硫反应，从
而防止二氧化硫污染空气．
故选．
【答案】
A
【考点】
金属材料及其应用
【解析】
根据物质的类别进行分析，废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线属于金属材料，据此解答．
【解答】
解：废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线属于金属材料，观察选项，故选．
答案：
二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）
16.
【答案】
A,B
【考点】
金属活动性顺序及其应用
【解析】
根据金属活动性顺序的应用回答，铜排在银的前面，排在前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来．
【解答】
解：、硫酸铜溶液不能和银反应，证明铜活动性大于银；
、硝酸银溶液能和铜反应，证明铜活动性大于银；
、硫酸锌溶液与铜、银两种金属都不反应，说明锌活动性大于铜、银，不能比较铜、银的活动性；
、稀硫酸与铜、银两种金属都不反应，说明铜、银活动性在后面，不能比较铜、银的活动性；
故选．
17.
【答案】
B,C
【考点】
金属材料及其应用
置换反应及其应用
【解析】
根据置换反应的定义及物质的制取方法分析．置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．
【解答】
解：、氢气还原氧化铜生成铜和水，属于置换反应，故正确；
、四氧化三铁是铁在氧气中燃烧生成的，属于化合反应．错误；
、铁锈的主要成分是三氧化二铁，不可能通过置换反应得到，错误；
、铁与盐溶液或酸发生置换反应时能得到亚铁盐，属于置换反应，故正确；
故选．
18.
【答案】
C,D
【考点】。