冀教版道德与法治一年级下册第2课《在家人关爱下成长》word教案

（三）年级（上）册（道德）学科集体备课个案
备课时间2013、9主备人主备人所在单位
复备时间2013、9讲课教师讲课教师所在单位
课题家人关爱我成长课型新讲课课时分派两课时第1课时上课时间
项目内容
教知识知道自己的成长离不开家庭，深切感觉到家人无私的爱。

能力
学过程
初步学会怎样回报家人的爱，与家人成立和睦、健康的亲子关系。

方法
目情感
态度感觉父亲母亲尊长的养育之恩，萌生感谢之
情。

标价值观
教课要点学生能真切地感觉到家人的爱，并懂得理解体谅家人。

教课难点学生能真切地感觉到家人的爱，并懂得责备和严苛也是家人的爱。

教课、教具
师： 1、课件 2、歌曲《烛光里的妈妈》
（课件）
生：爱心苹果
准备
教学流程
教
教师活动预设学生活动
学一、迅速答，激学趣。

1 教出示
2 提：爸爸的爸爸是
爸爸的哥哥是
的弟弟是
舅舅的儿子是
的姐姐是
⋯⋯
学生自由答。

3小：才提到的些人都是我的家人，、奶奶、
叔叔、阿姨、爸爸、⋯⋯
成了一个暖和的大家庭。

我在家人的关与
照下快地成。

生感觉
4出示————家人关我成
二、温馨回放，感觉家人关。

1同学，提到“家” 个字眼，你的海中会
出怎的画面？件展现温馨的
家庭生活照片。

2 家是暖和的，家是快的，因家人
了我太多的。

（件展现：儿的照
片、幼儿园的照片、小学生的照片）学生述家人关心自己的
21 你看到了什么？想到了什么？案例，并展现心卡
教从嗷嗷待哺的儿到成一名合格
的小学生，你的家此付出了多少心血与
汗水，我走故事屋，去感觉一人的一古，想想意思，用学故事。

心一。

3（件展现故事屋），一位同学有感
情地述故事。

4的故事相信在你身上也生，
愿意走那温馨的回，和同学一同分享生感想
？
5小：就是家人我的，份
是那么无私，那么真切，那么真，那么烈。

（件展现：古《游子吟》）
7我在家人的关下成，家人于我
只有一味地付出，从未想毫地回。

我来听听一位母的心声。

听音：一位母
的信听了位母的信，你有什么感想？生自由
8小：家人的是多么无私啊，只管份我
没法答，也永答不完，但我是能够尽自己的
力量来做一些力所能及的
事。

我下一同怎样关心体家人。

三、心灵，抒心里情。

1 假如你用一种色彩来描你的家庭，你
得家是什么色的？原因。

学生把所说的写下来，组
成一首小诗。

2 家是蓝色的，安静、安宁，如天空般纯净。

家
是红色的，暖和、热情，如父亲母亲真切、无私的全班赏识小诗
爱。

家是黄色的，温馨，浪漫，它是游子心
中永久的期盼。

家是五彩缤纷的，承载了我
儿时的梦想，为我架起了一座希望的桥梁。

3 小结：这世上，我们是家人的最爱，家
人是我们的最爱，家人的爱是那么无私，那么
真切，我们的爱，那么单纯，那么激烈，让我
们在关心中生活，在爱的回报中成长！
板
书
3.家人关爱我成长
关心体谅家人
设
计
课
后
反经过学习，学生懂得了要关心体谅家人。

思
由于我们就这么一辈子，几十年的光景，没法重来，高兴也好，不高兴也罢，怎么都是活着，那么何不让自己高高兴兴的过好每天呢！
生活虽辛苦，但我们必定要笑着过，以踊跃乐观的心态让日子过得有滋有味，这样才不白来人间走一遭，才会无怨无悔。

由于生活没有真切的完满，只有不完满才是最真切的美。

不要老是悲观地以为自己很不幸，其实比我们更不幸的人还有好多；要学会适应，学会调整自己的心态，学会宽容和理解，很多的苦、很多的累，都要坦率面对。

只有经历了，体验过了，才能理解了生活的不易。

由于“经历就是收获”.
要知道世上没有什么不可以割舍，人生没有过不去的坡，当你调整好了心态，全部都会风清云谈。

人活着，活的就是一种心情。

谁都有不如意的时候，这就要求我们做任何事情上都要拥有一颗平时心。

只需做到不攀比，不虚荣，待人诚心、做事扎实，以满足乐观的心态释怀全部，做事尽量站在他人的角度去考虑他人的感觉，常怀感恩的心态待人，哪怕平凡，也会博得世人对你的认同和尊敬！
由于人活着，就需要一份踊跃向上的乐观和感恩的好意态来对待全部。

只需心中有景，何都是彩云；只需有一份好的心，全部的阴霾都将会烟消雾散⋯⋯
人生在世，免不了磕磕，不如意在所免，因好多事情都不是我所料的，也不行能按你的想去展。

正所“生活能百般如意，凡有一得必有一失。

人生追求完满，但会留下那的憾，不存在完满无缺，有憾才出生活本色。

”只有多多的憾，才是我生命之中最珍的富；只有坦率面全部，极的活着，就会平凡的生活本来也会得很丰富。

生活，我浅笑，也能够我呜咽。

我不要是悲观的自怨自艾，以极的优秀心活着，如若心好，精神打起来，好运自然来，就看你怎去待！。