四年级下语文单元知识小结

第一单元
一、近义词
照例---按例率领---统率和谐---祥和倘若---假如猛厉---猛烈锐利---尖锐
慰藉---欣慰暖和---温暖舞动---飘动回旋---回荡绮丽---华丽应和---答应
二、反义词
傍晚---早晨友好---敌对霸气---礼让复杂---简单纤细---粗壮明洁---肮脏
沉醉---觉醒真切---虚假活泼---文静附近---遥远
三、词语积累
四字词语：天高地阔闪电一瞥闪闪烁烁忽大忽小如雾如烟
AABB式：甜甜蜜蜜星星点点隐隐约约吞吞吐吐浩浩荡荡
恍恍惚惚郁郁葱葱
词语搭配：（暖和）的晴天（闪闪烁烁）的星（奇幻）的云彩
（灰色）的蝙蝠（唱歌）的夜莺（霸气十足）的猫头鹰
（美丽神奇）的夜（猛厉）的扫荡（明洁）的丝绸
（忽大忽小）的水声（纤细）的低语
四、课文重点知识
1.《古诗词三首》：三首古诗所描述的都是乡村田野美景，都表达了作者对大自然的赞美和对乡村美好生活的向往之情。

2.《乡下人家》：按照先分后总的顺序安排材料，介绍了乡下人家景致独特、迷人的特点，表达了作者对家乡的赞美之情。

3.《天窗》：作者通过对老房子的天窗的描写，表现了美好的童年生活，表达了作者赞美家乡，留恋童年生活的情感。

4.《三月桃花水》：作者运用排比句、拟人句、比喻句、对偶句等句式和修辞方法，向读者描绘了一幅春暖花开、生机盎然的春景图。

第二单元
一、近义词
怒吼---吼叫拂拭---清楚挣扎---抗争冲刷---冲洗笨重---沉重膨大---胀大开辟---开创拥有---具有预防---提防缓慢---舒缓释放---开释死亡---去世详细---简洁
五彩斑斓---五颜六色
二、反义词
腐烂---新鲜隐形---显露健康---残废迟钝---敏捷漫长---短暂紧张---轻松明白---模糊
伤害---保护颓废---振作宽敞---狭窄害虫---益虫自然---人工肥沃---贫瘠凶猛---温和热辣辣---冷冰冰
三、词语积累
四字词语：翻腾怒吼前俯后仰凌空翱翔五彩斑斓凶猛异常成千上万无能为力AABB式：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣耿耿于怀历历在目循循善诱亭亭玉立
词语搭配：（暖暖）地照着（飒飒）地响（快乐）地飞舞（热辣辣）地照射（猛烈）地吹（柔嫩）的翅膀（高大）的松树（金黄）的光
（可怕）的事情（古老）的森林（澎湃）的波涛（透明）的琥珀
（粘稠）的松脂（黑色）的圆环
四、课文重点知识
1.《琥珀》：这是一篇科普小文章。

课文通过合理的想象，生动具体地记叙了琥珀的形成和发现的过程。

2.《飞向蓝天的恐龙》：课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。

3.《纳米技术就在我们身边》：课文主要介绍了纳米技术在我们身边的运用。

冰箱有纳米涂层，可以杀菌和除臭，可以延长保鲜期；隐形战机上有纳米吸波材料，雷达搜索不到战机；纳米技术可以让人更健康......
4.《千年梦圆在今朝》：课文赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

第三单元
一、近义词
漫灭---磨灭波涛---波浪集中---聚集重叠---重复仿佛---好像四周---周围潇洒---洒脱洁白---纯洁温柔---柔和胆怯---胆小推开---推动移动---转移徜徉---徘徊闲游---闲逛二、反义词
回忆---憧憬明亮---黑暗整齐---杂乱集中---分散朦胧---清晰寂静---热闹炫耀---谦虚凉爽---炎热洁白---乌黑胆怯---勇敢
三、词语积累
四字词语：永不漫灭白雪皑皑自在闲游
词语搭配：（毛茸茸）的枝头（潇洒）的花边（洁白）的流苏（朦胧）的寂静（灿灿）的金晖（晶亮）的雪花（姗姗来迟）的朝霞（白雪皑皑）的树枝（银色）的光华
四、课文重点知识
1.《短诗三首》：诗歌主要表达了作者对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜、赞颂，以及对人生的思考、领悟。

2.《绿》：诗歌运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木是绿的，小草是绿的，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿，绿是生命的颜色，是生命的象征。

3.《白桦》：诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写了它的美。

诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。

白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。

整首诗体现了诗人对家乡和大自然的热爱之情。

4.《在天晴了的时候》：诗人通过拟人化的手法，用动态化的表达方式，为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

第四单元
一、近义词
呼唤---呼喊响动---动静温柔---温和淘气---顽皮讨厌---厌恶慈爱---慈祥成绩---成果凄惨---悲惨郑重---慎重敏捷---灵敏开辟---开拓古怪---奇怪勇猛---勇敢灿烂---耀眼二、反义词
老实---狡猾勇猛---胆小讨厌---喜欢可恶---可爱伟大---渺小辛苦---安逸郑重---轻率急速---缓慢偶然---必然傲慢---谦虚敏捷---笨拙奢侈---俭朴从容---慌乱
变化多端---一成不变局促不安---大模大样一丝不苟---马马虎虎生气勃勃---死气沉沉三、词语积累
四字词语：丰富多腔变化多端生气勃勃一丝不苟从容不迫空空如也
“无~无~”式：无忧无虑无边无际无缘无故无法无天无穷无尽无拘无束
ABCC式：生气勃勃大名鼎鼎议论纷纷怒气冲冲风尘仆仆神采奕奕虎视眈眈ABAC式：细声细气如怨如诉半信半疑毕恭毕敬非亲非故若隐若现绘声绘色
含反义词的成语：左顾右盼声东击西大材小用异口同声扬长避短虎头蛇尾
贪生怕死争先恐后内忧外患今非昔比冷嘲热讽积少成多
前因后果进退两难头重脚轻
词语搭配：（扩大）范围（加强）亮光（努力）上升（冲破）云霞（跳出）海面（放射）光芒（灿烂）的亮光（伟大）的奇观
四、课文重点知识
1.《猫》：课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

课文最突出的两个特点是语言平实无雕琢，感情真挚。

2.《母鸡》：课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。

课文的语言风
格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感动亲切舒服。

3.《白鹅》：作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。

第五单元
一、近义词
清静---寂静冲破---突破扩大---扩充一刹那---一瞬间大约---大概观赏---欣赏
明艳---鲜艳合适---舒适移动---转移昏暗---黑暗稍微---略微变化多端---变化万千
凶恶---凶狠柔软---柔和可惜---惋惜可怕---可怖慌忙---急忙温和---温柔
二、反义词
灿烂---暗淡清静---热闹拥挤---宽敞移动---静止蜿蜒---笔直扩大---缩小
聚集---分散危险---安全停止---开始集合---解散变化多端----千篇一律
歪歪斜斜---工工整整
三、词语积累
四字词语：盘曲而上突兀森郁变化多端颜色各异
词语搭配：（盘曲而上）的公路（粉红色）的山（各色）的映山红（好奇）的心情（高高）地举起（缓缓）地流
ABAB式：哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚咕噜咕噜叮咚叮咚滴答滴答轰隆轰隆
四、课文重点知识
1.《海上日出》：课文是按照时间的发展顺序写的。

为了形象地描述海上日出，准确地抒发思想感情，作者穿插使用多种写作手法：一是运用富于变化的描写颜色的词语；二是巧用比喻、拟人等修辞方法；三是叙述、描写、抒情相结合。

2.《记金华的双龙洞》：①这是一篇游记。

作者按游览的先后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞，再写怎样通过孔隙来到内洞，最后写出洞。

游览路线是：沿途---洞口---外洞---孔隙---内洞---出洞。

②课文有两条线索：一是以作者的游览顺序为线索，二是以水（溪流）为线索。

第六单元
一、近义词
劫难---灾难商量---商议寻觅---寻找赶快---赶紧倔强---固执爽气---爽快
独立---自立沮丧---懊丧嘹亮---响亮精心---细心妨碍---阻碍嘱咐---叮嘱
反悔---后悔恰好---刚好柔韧---柔软恍惚---模糊专心---专一镇静---沉着
祈求---祈祷感叹---赞叹清新---新鲜疑惑---困惑格外---非常遗憾---可惜
二、反义词
扩大---缩小撒谎---坦白凶恶---慈善黝黑---嫩白耐心---烦躁熟悉---陌生
熟练---生疏纯净---浑浊晴朗---阴沉高涨---低落坚持---放弃明亮---昏暗
同意---拒绝清新---浑浊暖和---寒冷
三、词语积累
四字词语：风靡全国满头大汗一声不吭不约而同璀璨夺目干干净净
感叹不已飘飘忽忽歪歪斜斜推推搡搡嘟嘟囔囔叽叽咕咕
ABB式：暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯香喷喷亮晶晶兴冲冲笑盈盈
四、课文重点知识
1.《小英雄雨来》：①课文篇幅很长，分六个部分来写，每个部分又都可以成为一个独立的小故事，即：游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子、宁死不屈、机智逃生。

②课文讲述了抗日战争时期，晋察冀地区的少年雨来，聪明勇敢、游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争。

歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。

2.《我们家的男子汉》：课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索来叙述事情。

作者在材料的组织上是按人物的性格特点把材料分成几个方面，再加上小标题，这就使文章条理清楚，眉目分明。

3.《芦花鞋》：课文选自《青铜葵花》，作者是著名儿童作家曹文轩。

课文主要写了青铜编芦花鞋、卖芦花鞋的故事，刻画了青铜无私、善良、舍己为人的形象。

第七单元
一、近义词
维持---保持出现---呈现照例---照常似乎---好像忘怀---忘却估计---估测
大概---大约抱歉---致歉果然---果真隐约--模糊酣睡--熟睡争执---争吵
违背--违抗混乱--杂乱猝然--突然坚定--果断光荣---光彩激烈---猛烈
二、反义词
避开---参与漆黑---明亮违抗---遵从镇定---慌张干净---肮脏简短---冗长
拒绝---接受后方---前方果然---不料伟大---渺小笔直---弯曲黎明---黄昏
愤怒---高兴凶猛---温和光荣---羞耻艰巨---轻易坚定---犹豫
三、词语积累
四字成语：囊萤夜读铁杵成针程门立雪惊恐万状手不释卷失魂落魄
井然有序惊慌失措镇定自若纹丝不动悬梁刺股凿壁偷光
词语搭配：（小心翼翼）地驾驶（缓缓）地行使（突破）黑暗（维持）秩序
（猝然而至）的变故（威严）的声音（简短有力）的对话（伟大）的灵魂（可卑）的利己主义（悲壮）的舍己救人（激烈）的阵地战（光荣而艰巨）的任务
（胜利）的消息（凶猛）的射击（愤怒）地注视（坚定）地说
四、课文重点知识
1.《故事三首》：①《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人依然冰清玉洁、坚定操守的信念。

②《塞下曲》写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了战斗的艰苦，将军的镇定自若、忠于职守，以及将士们奋勇的精神。

③《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，同时诗人借梅自喻，表达自己孤傲高洁，不与世俗同流合污的高尚情操。

2.《文言文二则》：①《囊萤夜读》告诉我们：谦虚有礼、勤奋学习的品质是我们成功的最好的基础。

②《铁杵成针》告诉我们：只要功夫深，铁杵可以磨成针；只有持之以恒、坚持不懈，才可以成就一番事业。

3.《“诺曼底号”遇难记》：课文讲述了“诺曼底号”轮船被撞遇难，哈尔威船长临危不乱、恪尽职守、镇定指挥、舍身救人的故事。

4.《黄继光》：课文抓住人物的神态、动作、语言、心理活动进行描写，突出了黄继光勇者无惧、视死如归的光辉形象。

第八单元
一、近义词
允许---准许凝视---注视喧闹---吵闹斥责---责怪训斥---指责规矩---规定
冷酷---残酷呼啸---咆哮增添---增加宁静---安静欢乐---欢快联系---联想
假如---如果让步---退让叱责---呵斥可怜---怜悯凄凉---凄惨装饰---装扮
飘扬---飘荡迫切---急切奢望---奢求宣布---宣告宁静---平静追逐---追赶
美妙---奇妙抚弄---抚摸锋利---锐利奇怪---奇特
二、反义词
喧闹---安静荒凉---繁荣冷酷---热情美丽---丑陋覆盖---揭开得到---失去
允许---禁止增添---减少训斥---夸奖任性---听话华丽---朴素幸福---痛苦
省心---费力幻想---现实奇特---普通停止---开始拆除---修建可怜---可恨
破碎---完整喜讯---噩耗贵重---廉价接受---拒绝赞美---批评耀眼---暗淡
三、词语积累
四字词语：可怜巴巴自言自语
词语搭配：（柔嫩）的青草（丰硕）的果子（动听）的歌神（凄凉）的花园（奇特）的景象（尽情）地玩耍（飘扬）的旗子（闪亮）的军刀
（乌黑）的长睫毛（羞答答）的新娘（贵重）的银灯（欢快）的音乐
（神圣）的仪式（美好）的夜晚
四、课文重点知识
1.《宝葫芦的秘密（节选）》：课文抓住了人物的语言、动作、神态、心理活动等描写，突出了一个顽皮可爱的小男孩形象。

2.《巨人的花园》：课文的显著特点是运用了对比的方法展开故事情节，揭示道理。

如巨人回来前后花园情景的对比；拆围墙前后巨人的态度、感觉到饿对比。

这篇课文让我们懂得了快乐要与大家分享的道理。

3.《海的女儿》：这篇课文是著名童话《海的女儿》的结尾部分，讲述了小人鱼向往人类世界、渴望爱情，最后为爱牺牲的动人故事。