小学语文西南师大版五年级上册第三单元《美丽的眼睛》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

小学语文西南师大版五年级上册第三单元《美丽的眼睛》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，感受人与动物之间相互关爱之情。

2、用学过的方法自主批读。

3、采用“读一读”“想一想”“勾一勾”“议一议”的方法合作学习。

2学情分析
《美丽的眼睛》这篇课文讲述了一个如童话般美丽的故事。

我冒险下水，偏遇上痉挛。

在这生命危急的时刻，我看到了一双眼睛--------海豚的眼睛。

海豚使劲顶着我，让我趴在它的背上，把我送到了岸边。

当我平静下来以后，海豚又和我在海里嬉戏了好一阵子，才恋恋不舍的走开。

全篇课文语言优美，情节动人，尤其是以那双美丽的眼睛为主线，贯穿全文，显得格外富有感染力。

相信每位读者在掩卷沉思之际，都在用心呼唤那双美丽的眼睛和那份人与自然的和谐美好。

3重点难点
引导学生自读自悟，在品读词句的基础上走进海豚的心灵深处，感受人与自然的和谐。

4教学过程
4.1一课时
教学活动
1【导入】一、故事激趣，引入新课
同学们，你们听过关于海豚救人的故事吗？你们想听吗？
1949年，美国佛罗里达州一位律师的妻子在《自然史》杂志上披露了自己在海中获救的奇特经历。

她在一个海滨浴场游泳时，突然陷入了一个水下暗流中，一排排汹涌的海浪向她袭来。

就在她即将昏迷的一刹那，一头海豚飞快地游来，用它那尖尖的喙部猛地推了她一下，。