英语学习中,如何平衡听说读写四项技能的训练？

英语学习中，如何平衡听说读写四项技能的训练？哎，说起来英语学习，我就想起前两天我儿子，这小子刚上小学，现在英语课已经开始学语法了！当时我就在想，现在的小朋友学习英语真幸福，我当年学英语可没这待遇。

我们那个时候，别说语法了，就是单词都得自己一个一个背，老师讲课的时候，我就跟打仗似的，拼命记笔记，回家还要对着单词书死磕，那叫一个费劲啊！
不过呢，现在孩子学英语虽然有条件，但也容易走偏，就拿我们家娃来说吧，他英语课上的语法学得挺溜，一到考试，分数也还不错，但一到实际运用，就卡壳了。

比如，前段时间他们学校组织英语演讲比赛，我儿子就特别积极报名，结果一上台，嘴巴比蜗牛还慢，语法都忘了！
后来，我跟娃爸分析了一下，发现问题就出在学习过程中，他只重视“读写”能力，忽略了“听说”的训练。

你看，他平时英语课上主要就是读教材、做练习，写作文，偶尔听听老师讲课，根本没有机会用英语跟别人交流。

这样一来，他的英语水平就只能停留在纸面上，缺乏实际应用能力。

其实，英语学习就像盖房子一样，听说读写四项技能缺一不可。

就像你盖房子，光有图纸，没有材料不也是白搭吗？英语也是一样，如果你只注重“读
写”，而忽视了“听说”，就好像你只关注了图纸，而忽略了材料，最终房子也盖不起来。

那怎么平衡四项技能呢？我的建议是：要像玩游戏一样，边玩边学！
就拿我们家孩子来说，我平时就爱利用“游戏”来引导他学习英语。

比如，我会和他玩一些英语游戏，像猜词语、讲故事、角色扮演等等。

通过这些游戏，他不但能够学习到新的词汇和语法知识，还能在玩耍中提高听说能力。

我还发现了一个小窍门，就是用日常生活素材来训练。

比如，我会故意用英语问他一些生活中的问题，像“你想吃什么？”、“今天天气怎么样？”等等。

虽然这些句子都很简单，但能够让他在日常生活中自然地用英语交流，从而提升听说能力。

当然，也不能光顾着玩，基础的“读写”训练也不能落下。

我会让他多读一些英语书籍，看一些英语电影和电视剧，并鼓励他写一些英语日记，这样才能全面提升他的英语水平。

说到这里，我突然想到我儿子最近还喜欢刷一些英语短视频，这真是个好方法！因为短视频的内容丰富，形式多样，不仅能让他学到新的知识，还能激发他的学习兴趣。

所以，我认为，平衡英语学习的四项技能的关键在于：要找到适合孩子兴趣和学习方式的方法，并结合日常生活，让学习变得生动有趣。

就像我们家小孩，一开始对学习英语并没有兴趣，但自从我改变了学习方法后，他渐渐地爱上了英语，现在每天都主动要求跟我一起学习。

相信只要掌握了正确的学习方法，每个孩子都能轻松学好英语！。