《物体的质量》我们周围的物质PPT课件三

3.换算关系：
1t=103kg，1kg=103g，1g=1000mg 1g=10-3kg，1mg=10-6kg
测量轻小物体质量 的方法：累积法
三、天平的使用方法：课本113页
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想一想
1、一个易拉罐被压扁之后，形状变了，质量变了吗？ 2、在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如果把地面上 的物体带到月球上，带到宇宙飞船中，这个物体的质量 会改变吗？ 3、一块冰化成了水，质量改变了吗？(不考虑蒸发）
结论：质量不随形状、状态和位置的改变而改变。
4、用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变了吗？ 5、壶中水沸腾后，壶中的水质量变了吗？
结论：质量变小了
练一练
(1)3700mg=___3__.7____g PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
一枚邮票质
量约60_m_g_
二、测量质量的工具
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托1盘
分度7 盘 指6针
标尺上的分度值是 游2码
横3梁
g,最大值是
标4尺 镊8子
平衡5螺母 g.
砝9码
训练标尺的读数！
0
1
2
3
4
5
6g
标尺的分度值是: 标尺的称量是:
移动游码
请读出游码“左端”所对应的刻度值
g
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天平的调节和使用方法:
1.把天平放在水平桌面上，用镊子把游码移动到标尺的 “零”刻度线上。 2.调节平衡螺母，使指针指在分度标牌的中央刻度线上， 这时横梁就能在“水平位置”上平衡。 3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右托盘中加减砝 码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
m总 100
，算出一枚的质量。
通过以上两个实验，你能得到什么方法？
答：当物体比较轻小时，可以用“累积法”测量。
下面是用托盘天平称量物体质量的步骤 (A)调节横梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游码移到零刻度线位置 (D)把物体放在左盘 (E)在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 (F)把砝码放回砝码盒 (G)记录称量结果 正确的顺序应该是
微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作
是（ D ）
A 向右盘中加砝码
B 将游码向右移
C 将平衡螺母向左旋 D 将游码向左移
课后思考：
如果物体与砝码的位置放反了，应如何读数？
瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。
（B）（C）（A）（D）（E）（G）（F）
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3、将托盘天平放在水平台上，游码已移动到“零”刻度 线上，但发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则 下面该进行的操作是（ C ） A 将左平衡螺母向右调 B 将游码向右移 C 将平衡螺母向左调 D 将游码向左移
4、使用已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略
(2)___3_0_0__0_g=3kg=_3__×_1_0__6__mg
(3)0.04t=____4__0____kg
看谁猜的准
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在以下的横线上选填：mg，g，kg或t。
一个鸡蛋质量约60_g_ 一只铅球质量约4_k_g 一头大象质量5_t_
一约个15苹0_g果_ 质量
一 约5瓶0酱0_油g__质量
m物=m砝+m游
哪里错了？
甲
不能用手拿取砝码
乙
测量进行中，不能再 移动平衡螺母
丙
一枚大头针的质量？
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答：先测量50枚大头针的质量为m总，
再利用m1=
m总 50
，算出一枚的质量。
2.你能测出一枚邮票的质量吗？
答：先测量100枚邮票的质量为m总，
再利用m1=
5.1 物体的质量
一、物体的质量
1、质量：物体所含物质的多少。
2、质量是物体的属性，质量的大 小与形状、状态和位置都无关 二、质量的单位
注意事项: (1)测量进行中,不能 再移动平衡螺母.
(2)当再加一个小砝码时, 偏大.此时将它取下,再移 动游码,直到横梁平衡.
1、国际单位：千克（kg）
2、常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
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