生态系统及其稳定性ppt课件(自制)3

动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲 养的，彼此之间没有内在的联系和相互影响，不是一个有机的整体。 同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。
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生态系统的范围
例2：一头牛的胃中，除了饲料外，还含有多种与牛共生的微生物 以及寄生在牛胃中的微生物。这头牛的胃，在生态学上可以看成 是一个（ D ） A、组织 B、器官 C、群落 D、生态系统
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生态系统的结构
2、食物链和食物网 （2）食物链中各种生物的结构模式与营养环节的关系
食物链生 物
植物
植食性动物
小型肉食性 动物
大型肉食性动 物
结构模式 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
营养环节 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级
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生态系统的结构
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思考与讨论
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思考与讨论
3、提示：还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在 的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物 质还是生物赖以生存的环境。
4、提示：绿色植物通过光合作用把无机物转变为有机物，将太阳 能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。各种生 物获取物质和能量的途径是不一样的。
例3：（2006上海）下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统 的一组是（ A ） ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫;②崇明岛东滩的全部生 物;③东方绿舟的全部生物及无机环境;④九段沙湿地的全部动物 及绿色植物 A、①②③ B、②③④ C、③④① D、①②④
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生态系统的范围
3、类型 （1）自然生态系统：包括水域生态系统和陆地生态系统。其中水 域生态系统包括 海洋 生态系统和 淡水 生态系统；陆地生 态系统包括 森林 生态系统、 草原 生态系统、 荒漠 生态 系统和 冻原 生态系统。 （2）人工生态系统：包括 农田 生态系统、 人工林 生态系 统、 果园 生态系统和 城市 生态系统。
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拓展题
提示：可以。农田和果园等人工生态系统食物链单一，自身稳定性 差，易受病虫害破坏。通过研究生物之间的相互关系，增加或延长 食物链，使之成立立体农田和立体果园，可以提高生态系统的稳定 性，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。
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85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（ C ）
A、种群
B、群落
C、生态系统
D、食物网
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生态系统的范围
2、范围：生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是生 物圈。在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多个生态系 统，例如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、 一个草原等，甚至是一滴雨水，都可以成为一个生态系统。
物，主要是细菌和真菌。是生态系统中的必要成分。
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生态系统的范围
例4：生态系统的分解者主要是指（ A ） A、细菌、真菌等腐生微生物 B、所有微生物 C、细菌、真菌等寄生微生物 D、以动植物残体为生的生物
例5：要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量以外，
至少必须具有（ ） B
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
章生态系统及其稳定性
节：生态系统的结构 课题：生态系统的结构
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问题探讨
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生态系统的范围
1、定义： 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫
做生态系统。
生物圈：
地球上的全部生物及其无机环境的总和 ，构成地
球上最大的生态系统。
例1：在一阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
2、食物链和食物网 （3）食物链上一般不超过五个营养级：这是因为能量在沿着食物 链的各个营养级流动时，大部分被消耗掉了。能量在逐级流动中的 传递效率只有 10%—20% 。这样，在流经三、四个营养级之后， 传递下来的能量就少到不足以再维持一个营养级的生命活动了。
课外:请写出其 中的所有食物链
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94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
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生态系统的结构
1、生态系统的组成成分 （1） 非生物的物质和能量 ：阳光、热能、水、空气、无机盐等。 （2） 生产者 ：自养生物，主要是绿色植物。是生态系统中的
必要成分。 （3） 消费者 ：包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和
寄生生物等。 （4） 分解者 ：能将动植物遗体或遗骸中的有机物分解成无机
5、提示：可分为生产者、消费者、分解者。
7、提示：生态的情况下，可以表示为右图这样的简化模式。
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生态系统的结构
例8：右图为某生态系统的食物网的结构模式图，下列叙述中不正 确的是（ C ） A、在该食物网中，共有5条食物链存在 B、在该食物网中，H处于3个不同的营养级 C、若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在 一段时间内会明显变大 D、在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会 发生明显变化
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
A、生产者和消费者
B、生产者和分解者
C、消费者和分解者
D、生产者和人
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相互关系：
生态系统的结构
生产者
非生物的物质和能量
分解者
消费者
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生态系统的结构
例6：细菌在生态系统中的作用，按营养功能划分，它应属于
（ D）
A、生产者
B、分解者
C、消费者
D、因细菌的种类不同而不同
例7：在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、
鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于
它们的叙述正确的是（ D ）
①它们共同构成一个生态系统;②它们中的牛、羊、鹿分别组成了
3个种群;③它们中的动物是一个生物群落;④它们中的蜣螂、腐生
菌是分解者
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④