高中历史 专题五第二课：人民教育事业的发展精品PPT课件 〔人民版〕
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同地区的发展不平衡；义务教育阶段的学生 （尤其是女生）辍学率较高;教育师资队伍质 量不高，待遇低；高考制度一考定终生（对 于学生长达12年的学习来说，最后起决定作 用的就是那一次考试、一张试卷）等等。
你认为现在的中国教育存在哪些问题？
教育投入总量不足 义务教育资金严重短缺； 义务教育在不同地区的发展不平衡； 教育师资队伍质量参差不齐，待遇偏低； 应试教育大行其道，素质教育难以落实；
第2课人民教育事业的发展
课标
了解我国教育事业发展的史实,理 解“国运兴衰,系于教育”的深刻 含义.
她就是苏明娟，希望 工程的形象代表！她那双 渴望知识的“大眼睛”打 动了无数热心于希望工程 事业的人。多年来苏明娟 和所有接受希望工程捐助 的学子一样，受到了社会 方方面面的关爱，从而顺 利地完成了小学、初中、 高中的学业。她学习勤奋 努力，顺利地考入安徽大 学。2005年，她大学毕业， 顺利踏上了工作岗位。
C
5、实施科教兴国的理论基础是 A、科学技术是第一生产力 B、百花齐放、 百家争鸣 C、向科学进军 D、尊重知识， 尊重人才
A
6．下列措施可以认为是中国现代化根本大 计的是 A．以经济建设为中心 B．坚持改革开放 C．坚持多党合作民主协商的政治制度 D．把教育放在优先发展的战略位置
B
7．新中国成立初期，对旧教育制度的改造 措施不包括
这些法律的制定为中国教育的发展提供了有 力的法律保障，使教育纳入“依法治教”的轨道。
高等教育事业的发展
教育事业蓬勃发展的成就
随着教育的全方位改革，中国各级各类教育跨上 了新台阶：
基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文 盲；
中等职业教育发展迅速，高中阶段职业教育得到 发展，普通教育结构进一步优化。
34万 多所
2400 万人
1965
434所
67.4 万人
8127 4所
1141 万
168万 11620 多所 万人
（二）、“文化大革命”中的“教育
革命”
“文革”对 教育事业
的冲击
“红卫兵”大串联 高等学校停止招生 知识青年“上山下乡”
管理体制：“工宣队”“贫下中农管委会”
“教育革命” 教学体制：“开门办学”，缩短学制 改革高校 “七二一工人大学”（1968） 招生制度 工农兵大学生（1970）
——冯 牧
（三）、新时期教育事业的蓬勃发展
拨乱反正： 1977年恢复高考 “三个面向”的指导方针
方针政策 提出“科教兴国”战略 加强教育立法
巨大成就： 各级各类教育跨上了新台阶
1977年冬天，570万考生走进高考考场， 参加高考制度恢复后的第一次考试。
“科教兴国”是指全面落实科学技术是 第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技 和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增 强国家的科技实力及向现实生产力转化的能 力，提高全民族的科技文化素质，把经济建 设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的 轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
A．创建人民教育制度 B．收回教育主 权 C．改革学制 D．实行义务教育
D
8、为解决贫困地区和贫困家庭失学儿童问 题，国家实施了
A．希望工程 B．国家贫困地区义务教
育工程 C．西部工程 D．五个一工
程
B
阅读《1957－1977年中国高等教育发展对照表》
年份 1957 1960 1965 1971 1997 学校 229所 1289所 434所 328所 2170所
国运兴衰，系于教育
江泽民同志曾说：
“要实现全面ห้องสมุดไป่ตู้设小康
社会和中华民族伟大复
兴的宏伟目标，必须坚
持实施科教兴国，教育
为本。要实现全面建设
小康社会和中华民族伟
大复兴的宏伟目标，就
必须坚持实施科教兴国
战略和人才强国战略,把
百年大计，教育为本。教育 为本，在于育人。
教育摆在现代化建设优 先发展的战略地位。”
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
措施 “两种教育制度”和“两种劳动制度” 办学体制：多种形式办学
成就： 到1965年初步形成比较完整的国民教育体系
北京工农速成中学学生在学习
新中国成立初期教育发展情况一览表
高等学校
中等学校
初等学校
学校 在校 学校 在校 学校 在校 数 生数 数 生数 数 生数
1949
205所
11.7 万
5219 127万
以岗位培训和继续教育为重点的成人教育成绩显 著。
高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层 次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体 系。
1、新中国成立后，教育面临的首要问题是
A. 制定新的教育方针
B. 德育放在重
要位置
C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数
民族干部
2、中国教育事业逐步形成比较A完整的国民
教育体系是在
A. 过渡时期
B. 十年探索时期
C. “文革”十年时期
D. 改革开放时
期
B
3、以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务
性质确定下来的是
A、1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问
题》 B、1954年9月《中华人民共和国宪法》
C、《中国人民政治协商会议共同纲领》
D、《为人民服务》
B
4、建国初期科技发展的原因不包括 A、海外留学人员大量回国，投身国内建设 B、 国家大力培养科技人才 C、国家明确提出科教 兴国战略 D、1956年，成立科学规划委员会， 在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮
知
识 青 年 上 山 下 乡
工 农 兵 学 员 在 上 课
1970年6月27日，中共中央批转《北京大学、清华大 学关于招生（试点）的请示报告》。
学生条件为选拔政治思想好、身体健康、具有3年以 上实践经验，年龄在20岁左右，有相当于初中以上文化 程度的工人、贫下中农、解放军战士和青年干部。
招生办法实行群众推荐，领导批准和学校复审相结 合的办法。
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
危害 出现“文化断层”“人才断层” 局面 影响全民族文化素质提高和现代化事业发展
“
红
卫 兵 ” 大 串 联
“北大”红卫兵批判校长陆平 等“反动学术权威”
知识青年“上山下乡”
1968年12月，毛泽东下达了“知识青年 到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必 要”的指示，上山下乡运动大规模展开， 1968年当年在校的初中和高中生（1966、 1967、1968年三届学生，后来被称为“老三 届”），全部前往农村。文革中上山下乡的 知识青年总人数达到1600多万人，十分之一 的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史 上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国 城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青” 下乡联系在一起。
二、人民教育事业的发展
（一）、建国初期社会主义教育的兴办 （二）、“文化大革命”中的“教育革
命” （三）、新时期教育事业的蓬勃发展
（一）、建国初期社会主义教育的兴 办
《共同纲领》：民族的、科学的、大众的文化教育
向工农和工农子女“开门”： 方针
《1954年宪法》： 教育为人民大众服务的性质
《关于…》： 德、智、体全面发展
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
④对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？
必须重视教育和按教育规律办事。
畅所欲
当代中国言教育存在 哪些问题？
对此你有何建议？
例如：教育投入总量不足(1990年，中国 的教育经费占国民经济生产总值的3%，1995 年下降到2.44%，而1995年世界平均教育经 费占国民经济生产总值为4.9% ，1999年回升 到2.78%。2003年中国教育经费占GDP3.41 %）；义务教育资金严重短缺；义务教育在不
材料
历史证明，生活的进程是不会按照人们的主观 臆想和如意算盘而发展的。广大人民、特别是广大 青少年，为这场狂热的运动所付出的代价，是过于 沉重了。上千万的纯真无瑕的青少年，在艰苦的劳 动中和坎坷的遭际中，也许获得了某种有利于他们 思想和体力成熟和发展的收益；但是，一个无可回 避和无可补救问题是：数以千万计的青少年（在他 们当中肯定有许多人是富于才能和理想、甚至是在 某方面才智过人的），却因而丧失了继续学习，继 续获得科学文化知识，从而也就丧失了发挥自己的 才华和创造潜力的机会。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
回答：①1957－1960年高校数量显著增多，原因是什么？ “教育大跃进”造成。
②1960－1971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？ “文化大革命”的影响。
③1971－1997年高校数量又大幅度增加，原因何在？ 国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革， 提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优 先发展教育事业。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
希望工程
1991年4月15日“希望工程”
邓小平为“希望工程”题词 开始实施。这是第一所希望
（1990年9月5日）
小学——安徽金寨希望小学
的校门
加强教育立法
20世纪90年代，中国教育立法取得较大进展， 初步建立起教育法律法规体系的基本框架。从 1993年到1996年，《中华人民共和国教师法》、 《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国 职业教育法》相继通过并颁行。1998年九届全国 人大常委会通过《中华人民共和国高等教育法》。 2002年12月，九届全国人大常委会通过 《中华人 民共和国民办教育促进法》。
你认为现在的中国教育存在哪些问题？
教育投入总量不足 义务教育资金严重短缺； 义务教育在不同地区的发展不平衡； 教育师资队伍质量参差不齐，待遇偏低； 应试教育大行其道，素质教育难以落实；
第2课人民教育事业的发展
课标
了解我国教育事业发展的史实,理 解“国运兴衰,系于教育”的深刻 含义.
她就是苏明娟，希望 工程的形象代表！她那双 渴望知识的“大眼睛”打 动了无数热心于希望工程 事业的人。多年来苏明娟 和所有接受希望工程捐助 的学子一样，受到了社会 方方面面的关爱，从而顺 利地完成了小学、初中、 高中的学业。她学习勤奋 努力，顺利地考入安徽大 学。2005年，她大学毕业， 顺利踏上了工作岗位。
C
5、实施科教兴国的理论基础是 A、科学技术是第一生产力 B、百花齐放、 百家争鸣 C、向科学进军 D、尊重知识， 尊重人才
A
6．下列措施可以认为是中国现代化根本大 计的是 A．以经济建设为中心 B．坚持改革开放 C．坚持多党合作民主协商的政治制度 D．把教育放在优先发展的战略位置
B
7．新中国成立初期，对旧教育制度的改造 措施不包括
这些法律的制定为中国教育的发展提供了有 力的法律保障，使教育纳入“依法治教”的轨道。
高等教育事业的发展
教育事业蓬勃发展的成就
随着教育的全方位改革，中国各级各类教育跨上 了新台阶：
基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文 盲；
中等职业教育发展迅速，高中阶段职业教育得到 发展，普通教育结构进一步优化。
34万 多所
2400 万人
1965
434所
67.4 万人
8127 4所
1141 万
168万 11620 多所 万人
（二）、“文化大革命”中的“教育
革命”
“文革”对 教育事业
的冲击
“红卫兵”大串联 高等学校停止招生 知识青年“上山下乡”
管理体制：“工宣队”“贫下中农管委会”
“教育革命” 教学体制：“开门办学”，缩短学制 改革高校 “七二一工人大学”（1968） 招生制度 工农兵大学生（1970）
——冯 牧
（三）、新时期教育事业的蓬勃发展
拨乱反正： 1977年恢复高考 “三个面向”的指导方针
方针政策 提出“科教兴国”战略 加强教育立法
巨大成就： 各级各类教育跨上了新台阶
1977年冬天，570万考生走进高考考场， 参加高考制度恢复后的第一次考试。
“科教兴国”是指全面落实科学技术是 第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技 和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增 强国家的科技实力及向现实生产力转化的能 力，提高全民族的科技文化素质，把经济建 设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的 轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
A．创建人民教育制度 B．收回教育主 权 C．改革学制 D．实行义务教育
D
8、为解决贫困地区和贫困家庭失学儿童问 题，国家实施了
A．希望工程 B．国家贫困地区义务教
育工程 C．西部工程 D．五个一工
程
B
阅读《1957－1977年中国高等教育发展对照表》
年份 1957 1960 1965 1971 1997 学校 229所 1289所 434所 328所 2170所
国运兴衰，系于教育
江泽民同志曾说：
“要实现全面ห้องสมุดไป่ตู้设小康
社会和中华民族伟大复
兴的宏伟目标，必须坚
持实施科教兴国，教育
为本。要实现全面建设
小康社会和中华民族伟
大复兴的宏伟目标，就
必须坚持实施科教兴国
战略和人才强国战略,把
百年大计，教育为本。教育 为本，在于育人。
教育摆在现代化建设优 先发展的战略地位。”
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
措施 “两种教育制度”和“两种劳动制度” 办学体制：多种形式办学
成就： 到1965年初步形成比较完整的国民教育体系
北京工农速成中学学生在学习
新中国成立初期教育发展情况一览表
高等学校
中等学校
初等学校
学校 在校 学校 在校 学校 在校 数 生数 数 生数 数 生数
1949
205所
11.7 万
5219 127万
以岗位培训和继续教育为重点的成人教育成绩显 著。
高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层 次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体 系。
1、新中国成立后，教育面临的首要问题是
A. 制定新的教育方针
B. 德育放在重
要位置
C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数
民族干部
2、中国教育事业逐步形成比较A完整的国民
教育体系是在
A. 过渡时期
B. 十年探索时期
C. “文革”十年时期
D. 改革开放时
期
B
3、以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务
性质确定下来的是
A、1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问
题》 B、1954年9月《中华人民共和国宪法》
C、《中国人民政治协商会议共同纲领》
D、《为人民服务》
B
4、建国初期科技发展的原因不包括 A、海外留学人员大量回国，投身国内建设 B、 国家大力培养科技人才 C、国家明确提出科教 兴国战略 D、1956年，成立科学规划委员会， 在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮
知
识 青 年 上 山 下 乡
工 农 兵 学 员 在 上 课
1970年6月27日，中共中央批转《北京大学、清华大 学关于招生（试点）的请示报告》。
学生条件为选拔政治思想好、身体健康、具有3年以 上实践经验，年龄在20岁左右，有相当于初中以上文化 程度的工人、贫下中农、解放军战士和青年干部。
招生办法实行群众推荐，领导批准和学校复审相结 合的办法。
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
危害 出现“文化断层”“人才断层” 局面 影响全民族文化素质提高和现代化事业发展
“
红
卫 兵 ” 大 串 联
“北大”红卫兵批判校长陆平 等“反动学术权威”
知识青年“上山下乡”
1968年12月，毛泽东下达了“知识青年 到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必 要”的指示，上山下乡运动大规模展开， 1968年当年在校的初中和高中生（1966、 1967、1968年三届学生，后来被称为“老三 届”），全部前往农村。文革中上山下乡的 知识青年总人数达到1600多万人，十分之一 的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史 上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国 城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青” 下乡联系在一起。
二、人民教育事业的发展
（一）、建国初期社会主义教育的兴办 （二）、“文化大革命”中的“教育革
命” （三）、新时期教育事业的蓬勃发展
（一）、建国初期社会主义教育的兴 办
《共同纲领》：民族的、科学的、大众的文化教育
向工农和工农子女“开门”： 方针
《1954年宪法》： 教育为人民大众服务的性质
《关于…》： 德、智、体全面发展
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
④对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？
必须重视教育和按教育规律办事。
畅所欲
当代中国言教育存在 哪些问题？
对此你有何建议？
例如：教育投入总量不足(1990年，中国 的教育经费占国民经济生产总值的3%，1995 年下降到2.44%，而1995年世界平均教育经 费占国民经济生产总值为4.9% ，1999年回升 到2.78%。2003年中国教育经费占GDP3.41 %）；义务教育资金严重短缺；义务教育在不
材料
历史证明，生活的进程是不会按照人们的主观 臆想和如意算盘而发展的。广大人民、特别是广大 青少年，为这场狂热的运动所付出的代价，是过于 沉重了。上千万的纯真无瑕的青少年，在艰苦的劳 动中和坎坷的遭际中，也许获得了某种有利于他们 思想和体力成熟和发展的收益；但是，一个无可回 避和无可补救问题是：数以千万计的青少年（在他 们当中肯定有许多人是富于才能和理想、甚至是在 某方面才智过人的），却因而丧失了继续学习，继 续获得科学文化知识，从而也就丧失了发挥自己的 才华和创造潜力的机会。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
回答：①1957－1960年高校数量显著增多，原因是什么？ “教育大跃进”造成。
②1960－1971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？ “文化大革命”的影响。
③1971－1997年高校数量又大幅度增加，原因何在？ 国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革， 提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优 先发展教育事业。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
希望工程
1991年4月15日“希望工程”
邓小平为“希望工程”题词 开始实施。这是第一所希望
（1990年9月5日）
小学——安徽金寨希望小学
的校门
加强教育立法
20世纪90年代，中国教育立法取得较大进展， 初步建立起教育法律法规体系的基本框架。从 1993年到1996年，《中华人民共和国教师法》、 《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国 职业教育法》相继通过并颁行。1998年九届全国 人大常委会通过《中华人民共和国高等教育法》。 2002年12月，九届全国人大常委会通过 《中华人 民共和国民办教育促进法》。