泉州市七年级上学期生物期中考试试卷

泉州市七年级上学期生物期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、新添加的题型 (共35题；共70分)
1. （2分）在制作草履虫临时装片的过程中，需在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是（）
A . 增加营养
B . 便于计数
C . 增加温度
D . 限制运动
2. （2分） (2016七上·阿荣旗期末) 生物最基本的特征是（）
A . 应激性
B . 生长发育
C . 新陈代谢
D . 繁殖
3. （2分）(2020·安徽模拟) 要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择
资料（）
A .
B .
C .
D .
4. （2分）(2016·茂名) 将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）．对此分析正确的是（）
A . 此实验的变量是水
B . 该实验需在暗处进行
C . 实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐
D . 土壤浸出液为植株生长提供了无机盐
5. （2分）(2019·大连) 学习植物分类时，某同学将桃和油松归为一类，将肾蕨和海带归为另一类。

他分类的依据是（）
A . 有无种子
B . 有无果皮
C . 有无根、茎、叶
D . 有无输导组织
6. （2分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的关系是（）。

A . 合作
B . 竞争
C . 寄生
D . 捕食
7. （2分） (2015七上·淮北期中) 如图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体的有毒物质相对数量关系．其中丙最可能代表（）
A . 草
B . 鹰
C . 蛇
D . 鼠
8. （2分） (2015八下·台儿庄期中) 一旦人为因素消失，下列首先出现退化的是（）
A . 森林生态系统
B . 湖泊生态系统
C . 草原生态系统
D . 农田生态系统
9. （2分）显微镜的目镜和物镜的放大倍数越高。

其镜头长度分别是（）
A . 越长和越长
B . 越长和越短
C . 越短和越长
D . 越短和越短
10. （2分）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成（）
A . 装片
B . 涂片
C . 切片
D . 玻片
11. （2分）如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）
A . ③是细胞的控制中心
B . ①为细胞壁，可以控制物质的进出
C . 西瓜的甜味物质主要储存在于④
D . 二者都有能量转换器线粒体
12. （2分） (2019九上·九江月考) 下列关于一棵树和一头牛的描述中，错误的是（）
A . 细胞是它们功能和结构的基本单位
B . 在结构层次上它们都有系统
C . 它们各种组织都是细胞分化的结果
D . 树叶和牛胃都是器官
13. （2分）(2018·梧州) 下列不属于生命现象的是（）
A . 朵朵葵花向太阳
B . 含羞草对刺激的反应
C . 母鸡带小鸡吃米
D . 阿尔法狗机器人下棋
14. （2分） (2015八上·三台期中) 在检测某处的细菌、真菌时，要准备两套培养皿，其原因是（）
A . 两套培养皿做实验是为了获得更多的细菌、真菌菌落
B . 准备两套培养皿是为了防止意外，如不小心打坏
C . 一套培养皿做实验，另一套作为对照
D . 一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用再做
15. （2分） (2016七上·莱芜期中) 水圈的大多数生物生活在距海平面（）以内的水层中。

A . 150米
B . 200米
C . 250米
D . 100米
16. （2分）(2016·厦门) 小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表．她研究的实验变量是（）
A . 阳光
B . 空气
C . 温度
D . 水分
17. （2分）(2018·中山模拟) 下列关于生物与环境的关系的叙述，不正确的是（）
A . 生物的生存与发展离不开环境
B . 冬天树木落叶是对环境的不适应
C . 生物的生命活动会影响环境
D . 生物的形态、结构特点与生活环境大体上是相适应的
18. （2分） (2016七上·端州期末) 神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。

而把它移植到其他地方，就会失去香味。

这一现象说明了（）
A . 生物影响环境
B . 环境影响生物
C . 生物适应环境
D . 环境适应生物
19. （2分）(2018·怀化) 下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是（）
A . 田鼠和蛇
B . 一群蜜蜂
C . 杂草和小麦
D . 牛和羊
20. （2分） (2016八上·泉州期中) 下列属于食物链破坏从而使农作物减产的是（）
A . 使用大量农药
B . 发生水灾
C . 下了酸雨
D . 大量捕捉青蛙,害虫大增
21. （2分）在食物链“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”中，属于生产者的是（）
A . 食虫鸟
B . 瓢虫
C . 蚜虫
D . 小麦
22. （2分） (2019八上·端州期末) 下列不能被称作为一个生态系统的是（）。

A . 一片森林
B . 一块菜地
C . 一个湖泊
D . 一种花
23. （2分） (2015八上·兴平期末) 在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（）
A . 绿色植物和动物
B . 动物和微生物
C . 绿色植物和微生物
D . 绿色植物和无机环境
24. （2分） (2015七上·武威月考) 下列食物链不正确的是（）
A . 青虫→山雀→雀鹰
B . 牧草→野兔→狐狸
C . 水草→小虾→黑鱼
D . 草→蝗虫→山雀→雀鹰
25. （2分） (2016七上·港南期中) 下列有关生物圈的说法，正确的是（）
A . 生物圈是指地球上的生物及其生活的环境
B . 生物圈包括地球的全部
C . 生物圈是指生物活动能到达的范围，包括月球
D . 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成
26. （2分） (2017八下·定陶期中) 如表为某科研人员对①、②、③、④四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此可推断节能力最强的生态系统是（）
生态系统中生物种类和数量（单位：个）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
27. （2分）李强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但别人却看不清物像。

你认为最可能的原因是（）
A . 镜筒与物镜没在一条直线上
B . 射入的光线发生了改变
C . 没有调节细准焦螺旋
D . 通光孔的大小发生了改变
28. （2分） (2015七上·故城月考) 陈亮同学在使用显微镜的过程中，对光后在目镜中并没有看到白亮的视野，你认为采取以下补救措施中最无效的是（）
A . 调节反光镜
B . 调节细准焦螺旋
C . 使光圈对准通光孔
D . 转动转换器
29. （2分）(2018·天门会考) 关于显微镜的使用，下列操作与其想要达到的目的，正确的是（）
A . 调节光圈——调节视野的大小
B . 调节反光镜——调节物像的大小
C . 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
D . 调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
30. （2分） (2018七上·四会期中) 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）
A . 光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光
B . 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗
C . 观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开
D . 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
31. （2分）(2018·通辽) 生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。

下列叙述错误的是（）
A . 水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的
B . 细胞中的物质可以分为两大类：一类为无机物，另一类为有机物
C . 细胞膜能够控制物质的进出
D . 叶绿体和线粒体是所有植物细胞中的能量转换器
32. （2分）(2018·伊春) 下列实例与采用的生物技术的搭配错误的是（）
A . “超级鼠”﹣﹣转基因技术
B . 制酸奶﹣﹣乳酸菌发酵
C . 小羊“多莉”的诞生﹣﹣克隆技术
D . 酿酒﹣﹣醋酸菌
33. （2分） (2016七上·曲阜期中) 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（）
A . 细胞膜控制碘进入海带细胞
B . 海带是依靠种子进行繁殖后代的
C . 海带依靠根系吸收水和无机盐
D . 海带是单细胞藻类
34. （2分） (2015七上·南平期中) 动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（）
A . 叶绿体
B . 线粒体
C . 细胞膜
D . 细胞核
35. （2分） (2017七上·苍溪期末) 研究生命现象和生命活动规律的一门学科叫（）
A . 生命学
B . 生物学
C . 研究学
D . 动物学
二、综合题 (共4题；共32分)
36. （8分） (2016七上·肥城期中) 生态系统中，生物与环境所以能够形成统一的整体，是因为它们之间相互影响、互相依存．下面以牛山森林公园为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系．
（1）生物与非生物环境之间相互影响与依存．牛山环境得天独厚，气候温暖湿润，为多种生理提供了适宜的生存条件，有银杏、水杉等古老珍稀树种，还有槐、杨、榆、柳、柏等常见木本植物196种、草本植物243种，这体现出生物与环境的关系是________ ．茂密的植被带来了清新的空气，牛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是________ ．
（2）生物与生物之间相互影响与依存．牛山森林公园内动物多达560多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图为牛山部分生物构成的食物网，该食物网中的生物通过________关系和竞争关系相互影响与依存．比如松毛虫泛滥，会危害到松林，但________的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低松林所受的危害．
（3）生物与环境相互影响与依存的原因．生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动．在该食物网中，能利用非生物中的简单物质制造有机物储存能量的生物有________；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，猫头鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最长的一条________；猫头鹰通过该食物链获取能量的效率相对于通过其它食物链获取能量的效率________；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过自身呼吸作用分解体内的有机物；二是通过生态系统的________分解遗体、排泄物．
37. （9分） (2019七上·三台期中) 显微镜的使用可以帮助我们认识一个全新的世界，丙图的视野A是口腔上皮细胞，视野B是洋葱表皮细胞，请据图回答问题:
（1）用显微镜观察玻片标本时，首先要转动[________]________，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本。

（2）乙图中能使视野呈现的细胞数量最多的放大倍数是________。

（3）如果视野中图像模糊,可以略微调节[________ ]________使图像清晰; 若视野较暗可以用大光圈和[________]________使视野变亮.
（4）制作丙图的临时装片时，用纱布擦拭干净载玻片和盖玻片后，在载玻片中央滴加液体，A装片、B装片滴加的液体依次是________。

（5）丙图中的A是显微镜下呈现的人体口腔上皮细胞图，由于操作不当，导致视野中出现了气泡，正确的操作是________。

38. （6分）简答题：下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答
（1）植物细胞示意图是________ 图，你的判断依据是该细胞有________ 。

（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是________ ，⑥的名称是________ 。

（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）
A . 经常喝牛奶
B . 细胞的分裂和生长
C . 参加体育锻炼
D . 父母的养育
39. （9分）(2019·粤西模拟) 鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。

影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。

请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。

（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：________，该实验控制的变量是________。

（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？________填“能”或“不能”）。

为什么？________。

（3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。

请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。

①提出问题：
②作出假设：________。

③制订计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。

设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于________（填“明亮处”或“黑暗处”）。

方法步骤：
A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1-2分钟。

B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。

④实施计划：略。

⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。

⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取________。

根据实验结果，你得出的结论是________。

（4）关爱生命，从我做起。

做完实验后，将鼠妇放回________中。

参考答案一、新添加的题型 (共35题；共70分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、答案：略
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
35-1、
二、综合题 (共4题；共32分) 36-1、
36-2、
36-3、
37-1、
37-2、
37-3、37-4、37-5、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、
39-3、39-4、。