上海昆明学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)

上海昆明学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答
案解析）
一、选择题
1．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2
B. 3
C. 4
2．下图共有（）个角。

A. 4
B. 6
C. 8
3．关于“角”，下列说法正确的是（）.
A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

4．下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.
5．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度
B. 50度
C. 20度
6．图中有（）个直角。

A. 4
B. 6
C. 8
7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）
A. 平角
B. 钝角
C. 直角
D. 锐角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）
A. 30°
B. 60°
C. 无法确定
9．两个锐角的和（）。

A. 比直角小
B. 比直角大
C. 等于直角
D. 以上都有可能10．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
11．下列图形中，只有2个直角的是（）。

A. B. C.
12．下面的图形中，不是角的是（）。

A. B. C.
二、填空题
13．如图，∠1是________角，∠2是________角。

∠1和∠2合并起来的角是________。

14．我会认角，分一分。

直角：________ 锐角：________ 钝角：________
15．如图：
一共有________个角，请你标出直角。

________
16．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。

17．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.
18．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。

19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。

20．下图中，________是钝角，________是锐角。

A．①④⑤ B．①③④ C．①②③
D．②③ E．②⑤ F．④⑤
三、解答题
21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。

22．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?
23．指出下面图中的直角，并标出来
24．倒转的椅子
下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了．(画出变化过程)
25．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
26．小朋友，请你分一分
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：题中②④⑤是错误的。

故答案为：C。

【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：图中一共有8个角。

故答案为：C。

【分析】图中一个角组成的角有6个，两个角组成的角有2个，一共是8个。

3．C
解析： C
【解析】【解答】平角是角，直线是线，角不是线，说法错误；
大于90°小于180°的角是钝角，说法错误；
两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

说法正确。

故答案为：C。

【分析】两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，通过计算可知，它相邻的角两个角是直角，相对的一个角是直角，所以其他3个角也都是直角说法正确。

4．A
解析： A
【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；
选项B，这是一个直角；
选项C，这是一个钝角，钝角＞直角。

故答案为：A。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。

5．C
解析： C
【解析】【解答】一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是20度。

故答案为：C。

【分析】角的大小与角两边的长短无关，与张开口的大小有关。

6．B
解析： B
【解析】【解答】4+2=6（个）
故答案为：B。

【分析】观察图可知，这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形，一个长方形有4个直角，一个小直角梯形有2个直角，据此相加即可。

7．B
解析： B
【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

8．B
解析： B
【解析】【解答】∠2=∠1=60°。

故答案为：B。

【分析】∠1加中间的角等于90度，∠2加中间的角等于90度，所以∠1=∠2.
9．D
解析： D
【解析】【解答】解：两个锐角的和可能比直角小，也可能比直角大，还可能等于直角。

故答案为：D。

【分析】例如两个20°的锐角组成一个比直角小的角，两个45°的角组成一个直角，两个50°角就组成一个钝角。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。

故答案为：B。

【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，30°×3=90°，也就是直角。

11．B
解析： B
【解析】【解答】解：B项中的图形只有2个直角。

故答案为：B。

【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角，直角三角形有1个直角。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：B项中的图形不是角。

故答案为：B。

【分析】根据角的定义进行判断即可。

二、填空题
13．锐；直；钝角【解析】【解答】如图∠1是锐角∠2是直角∠1和∠2合并起来的角是钝角故答案为：锐；直；钝角【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解
解析：锐；直；钝角
【解析】【解答】，如图，∠1是锐角，∠2是直角。

∠1和∠2合并起来的角是钝角。

故答案为：锐；直；钝角。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

14．①⑤；③⑥；②④【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④故答案为：①⑤；③⑥；②④【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°据此代入数据作
解析：①⑤；③⑥；②④
【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④。

故答案为：①⑤；③⑥；②④。

【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°。

据此代入数据作答即可。

15．9；【解析】【解答】如图一共有11个角直角如下：故答案为：11；【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角据此数一数图中的角；直角=90°长方形的四个角都是直角另外三角形与长方形中间
解析： 9；
【解析】【解答】，如图，一共有11个角，直角如下：。

故答案为：11；。

【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此数一数图中的角；
直角=90°，长方形的四个角都是直角，另外三角形与长方形中间部分也有4个直角，据此用直角符号标注。

16．360°【解析】【解答】钟面上当分针走了1分钟的时候秒针转动的度数是360°故答案为：360°【分析】知道分针走1分钟秒针走1圈是60秒
解析： 360°
【解析】【解答】钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是360°。

故答案为：360°。

【分析】知道分针走1分钟，秒针走1圈，是60秒。

17．A；C【解析】【解答】解：下图中A是锐角C是钝角故答案为：A；C【分析】锐角是大于0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可
解析： A；C
【解析】【解答】解：下图中，A是锐角，C是钝角。

故答案为：A；C。

【分析】锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，据此判断即可。

18．钝；120【解析】【解答】4时整钟面上时针与分针所成的角是钝角是120度故答案为：钝；120【分析】知道4时整分针指着12时针指着4
解析：钝；120
【解析】【解答】 4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角，是120度。

故答案为：钝；120。

【分析】知道4时整，分针指着12，时针指着4。

19．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°周角=360°据
解析：②④；①⑤；③⑥
【解析】【解答】下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥，。

故答案为：②④；①⑤；③⑥。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

20．A；D【解析】【解答】图中①④⑤是钝角②③是锐角故答案为：A；D 【分析】0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角可以借助三角尺中的直角来判断
解析： A；D
【解析】【解答】
图中，①④⑤是钝角，②③是锐角。

故答案为：A；D。

【分析】0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，可以借助三角尺中的直角来判断。

三、解答题
21．∠1=90°-∠5=90°-62°=28°；
∠2=180°-∠1=180°-28°=152°；
∠3=180°-∠2=180°-152°=28°。

【解析】【分析】此题主要考查了角的计算，观察图可知，∠4是直角，则∠5和∠1组合成一个直角，用90°-∠5=∠1；∠1和∠2组成一个平角，平角=180°，用180°-∠1=∠2；∠2和∠3组成一个平角，平角=180°，用180°-∠2=∠3，据此列式解答。

22．解：∠5=90°-28°=62°
∠2=180°-28°=152°
【解析】【分析】根据直角和平角的特征可得∠1+∠2=180°、∠1+∠5=80°，已知∠1=28°，据此代入解答即可。

23．解：如图：
【解析】【分析】直角是90度的角，由此根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标出即可。

24．解：
解法一：
解法二：
【解析】
25．解：
【解析】
26．解：直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。

【解析】【分析】直角：是指角度为90°的角。

锐角：是指大于0°而小于90°的角。

钝角：是指大于90°小于180°的角。