山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 人体与外界的气体交换学案(无答案) 济南版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人体与外界的气体交换学案 班级 姓名 【学习目标】 1、说出呼吸道的结构和功能。
2、说明肺泡与其功能相适应的结构特点。
3、解释呼吸运动的原理。
探点一: 呼吸系统的组成 一、自主学习 1.参照图3.2—1认识呼吸系统是由哪些器官组成的?
2.呼吸系统和消化系统共用的器官是 。
3.呼吸道的结构特点对吸入的空气有 、 、 作用。
4.肺胞适于气体交换的特点有哪些?
1)肺泡数目多,外面缠绕着丰富的 和 ;
2) 和 都很薄,各由一层上皮细胞组成。
二、讨论:
1.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好?
探点二: 肺泡与外界的气体交换
一、自主学习
1.呼吸运动:吸气时胸廓 ,呼气时胸廓 。
胸廓有节律的 ,这就是呼吸运动。
2.与呼吸运动有关的肌肉是 和 。
3.肋间肌和膈肌的舒缩与呼吸运动的关系。
(观察图 3.2——2,3)完成下列问题:
1)写出各部分的名称
[1] [2]
[3] [4]
[5] [6] [7] [8]
2)吸气:肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积 ,肺 ,这时肺内气压 大气压。
呼气:肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积 ,肺 ,这时肺内气压 大气压。
3)通过呼吸运动,实现了 。
二、讨论:
吸气或呼气完成的一瞬间,肺内气压和大气压之间有什么关系?
呼 吸 系 统 呼吸道: 肺:是最主要的呼吸器官,是气体交换的场所。
【课堂反馈检测】
1.下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线,正确的是( )。
A.鼻腔→气管→肺泡
B.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
C.鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡
D.鼻腔→喉→气管→支气管→肺泡
2.呼吸时保证气管和支气管内气流畅通的结构是( )。
A.肋骨
B.胸骨
C.平滑肌
D.C形软骨
3.患感冒时,常感到呼吸不畅,主要原因是( )。
A.鼻黏膜分泌的黏液过多
B.气管、支气管分泌痰液过多
C.鼻黏膜充血肿胀
D.声带充血肿胀
4.下列结构中,气体和食物的共同通道是( )。
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道
5.当平静吸气动作完成的一瞬间,肺内压( )。
A.低于大气压
B.大于大气压
C.等于大气压
D.等于零
6.肺吸气时,肺容积和气压的变化是( )。
A.肺容积缩小,肺内气压升高
B.肺容积增大,肺内气压升高
C.肺容积增大,肺内气压下降
D.肺容积缩小,肺内气压下降
7.是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:
(l)曲线AB段表示时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于状态,胸廓。
(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的
值。