月相变化(精)PPT课件

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月相变化_PPT课件

月相变化_PPT课件
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什么是月相
• 月相,天文学术语。(phase of the moon ) 是天文学中对于地球上看到的月球被太阳 照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中
自西向东移动一大段距离,它的形状也在
不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫 做月相。
• 月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三 者的相对位置在一个月中有规律地变动。
影响
• (1)月相和海洋的潮汐有关系,因为潮汐 和月球的引力作用有直接关系,比如在满 月的时候会引起大潮。
• (2)某些自然灾害也和月相也有关,或者 说是一种未知的巧合,比如,地震、洪水、 风暴、火山爆发等
• 。。。。。。。
小试身手
• 1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应 是( )
A.日地在月球的同侧
• 因为月球本身不发光,且不透明,月球可 见发亮部分是反射太阳光的部分。只有月 球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。
• 我们从不同的角度上看到月球被太阳直接 照射的部分,这就是月相的来源。
月相分类
• 新月(农历初一日,即朔日):0度; • 峨眉月(一般为农历的初二夜左右-------初七日左右):0
A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月
B.月上柳梢头,人约黄昏后
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
D.春江潮水连海平,海上明月共潮生
l BD
A项为拂晓,B、D项为黄昏(农历十
五、十六),C项为深夜(初七、初八前后)
谢谢大家
再见
谢谢
再见
度----90度; • 上弦月(农历初八左右):90度; • 渐盈凸月(农历初九-----农历十四左右):90度----180度; • 满月(望日,农历十五日夜或十六日左右):180度; • 渐亏凸月(农历十六-----农历二十三左右):180度----270

观察月相(共19张PPT)

观察月相(共19张PPT)

欣赏
月球是一个不透明的球体。 观察照片,描述月相的样子和变化。 观察照片,描述月相的样子和变化。 是地球唯一的天然卫星, 不同夜晚的月相相同吗? 观察照片,描述月相的样子和变化。 画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上斜线或涂黑。 持续观察月相的变化,我们该怎么做? 画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上斜线或涂黑。 连续观察,月相是怎样变化的? 月球绕地球一周是一个月。 月球是一个不透明的球体。 不同夜晚的月相相同吗?
第16页,共19页。
研讨
九月份月相
连续观察,月相 是怎样变化的?
第17页,共19页。
研讨
九月份月相 观察照片,描述月相的样子和变化。
月球是一个不透明的球体。 月相变化是有规律的。 画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上斜线或涂黑。 月相变化是有规律的。 连续观察,月相是怎样变化的? 观察照片,描述月相的样子和变化。 连续观察,月相是怎样变化的? 不同夜晚的月相相同吗? 月球是一个不透明的球体。 我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。 不同夜晚的月相相同吗? 这几幅图有什么相同点? 月相变化是有规律的。 连续观察,月相是怎样变化的?
第12页,共19页。
ห้องสมุดไป่ตู้
持续观察月相的变化,我 们该怎么做?
第13页,共19页。
探索
学生活动手册 第4页
第14页,共19页。
探索
画法:先用线条区 分明亮和不明亮的 部分,再将不明亮 的部分用画上斜线 或涂黑。
9月19日
第15页,共19页。
研讨
1.不同夜晚的月相相同吗? 2.连续观察,月相是怎样变化的?
第18页,共19页。

月相(PPT课件(初中科学)17张)

月相(PPT课件(初中科学)17张)
的一个周期。这一周期平均为29.53天。
1、若按照大月30天,小月29天安排,一年 12个月,与我们所讲的一年365天能否吻合?
2、你知道有哪些节日是根据月相变化周期来
确定的?
春节
正月初一
元宵节
正月十五
端午节
五月初五
中秋节
八月十五
重阳节
九月初九
上弦月是农历初七、 八的月相,出现在上 半夜的西边天空。(上上西)
月 相Hale Waihona Puke 人有悲欢离合、月有阴晴圆缺
月球的各种圆缺形态。
提出问题:月相的变化是怎么形成的? 作出假设:可能是。。。
回忆: 月球和地球两者的运动关系是? 月球是透明的吗? 月球会发光吗?
月球绕着地球转的
时候,太阳光从一
B
侧射向月球。请用
阴影表示出A、B、 C
A
C、D四个位置上的
的月球未被太阳照
D
下弦月是农历二十二、 二十三的月相,出 现在下半夜的东边天空。(下下东)
“月形如白盘,完完上天东。” -----(韩愈《月蚀诗效玉川子作》)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
-----(张继《枫桥夜泊》)
人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊飞鸟,时鸣春涧中。
-----(王维《鸟鸣涧》)
亮的部分。
B
C
A


D
新月
上弦月
B
满月
A
D
下弦月
1、月球本身不发光,不透 明,只是反射太阳光。
2、日、地、月的相对运动 而造成三者相对位置的规 律性变化。
你知道这样周期性的变化有什么用途?
月相
名称 新月

月相的变化ppt课件

月相的变化ppt课件
• 另附:《月相变化歌》 • 初一新月不可见,只缘身陷日地中。 • 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 • 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 • 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
7
•《月相变化歌》 •初一新月不可见,只缘身陷日地中。 •初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 •满月出在十五六,地球一肩挑日月。 •二十二三下,且变化是有规律的: 上半月---由亏到圆 下半月---由圆到亏(亮面始终朝向太阳)
9
2、月相的变化
1
月球在圆缺变化过程中出现的各种形 状叫做月相。
2
3
4
5
新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸 月→下弦月→蛾眉月→新月。 初一时月亮是不可见的,十五、十六左右 是满月。
6
• 月相是以日月黄经差度数(以下的度数就是日月黄经差值)来算的,共划分八种: • 新月(农历初一日,即朔日):0度; • 峨眉月(一般为农历的初二夜左右至初七日左右):0°至90°; • 上弦月(农历初八左右,即半月):90°; • 渐盈凸月(农历初九至农历十四左右):90°至180°; • 满月(农历十五日夜或十六日左右,即望日):180°; • 渐亏凸月(农历十六至农历二十三左右):180°至270°; • 下弦月(农历二十三左右,半月):270°; • 残月(农历二十四左右至月末):270°至360°; • 另外,农历月最后一天称为晦日,即不见月亮。

《月相变化》PPT教学课件(共11页)

《月相变化》PPT教学课件(共11页)
比较新旧材料作文、话题作文的差距,不难发现,三者的根本区别就在于审题立意,旧材料作文非常重视审题立意,话题作文淡化甚至漠视审题立意,新材料作文重新强调审题立 意。这种变化实际上是一种理性的回归,利于考查考生严谨的思维能力,便于考生发表自己的思想见解。
在现实生活中,我们很多人总是习惯于听从别人的建议,总喜欢一窝蜂地跟着别人走,随大流,唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员,因为社会上都说 公务员待遇好;股民们不辨风险,纷纷跳入股海,只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场,这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 唐代,魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子监。他们无论学业如何,都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景,可以从柳宗元《答韦中立论师道书》 中的一段话里看出。柳宗元说:“由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有,辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。 世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。”由此可见,韩愈作《师说》,大张旗鼓地宣扬自己的观点,是难能可贵的。 3.分论点杂乱无章。例如论点:沉潜重要。
• 农历根据月相变化制定的历法 针对本单元课文,我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求,建议采用以下学法:
如今,互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑,我们的社会真的已经沦落到道德沦丧、人心不古的地步了吗?彭宇案、药家鑫案的阴影之下,我们已经为人 言所左右,不敢表现出自己的善良,更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保,在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问时,他所传达的善意让我们肃然起敬, 让我们坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样:人要是倒了,还能扶得起来,人心要是倒了,就扶不起来了。莫让人言遮我心,倾听自己内 心的声音,勇敢地走正确的人生之路,这样社会才会进步、才会更加美好。④ 这一特点是作者在本文中的主要表现手法。作者为了表现母亲对自己深深的爱意,极力选取母亲生活中的琐事,这些琐事看似平凡,但每一件事中都蕴涵了说不尽的至爱亲情。 南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?

最新月相变化-PPT(精)

最新月相变化-PPT(精)

进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
要让亮面始 终朝向太阳
• 1、一位同学模拟月球绕着 地球转,一位同学监督模拟 月球的同学,剩下的同学集 中在一块,观察并画出“月 相”;
• 2、转动时必须保证“月球 ”的亮面始终对着“太阳” ,转到相应位置时停一下, 以便其他同学有时间画月相 。
2,月相变化的规律是什么? 月相的变化是有规律的。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月,它由缺——圆,亮面在右; 下半月,它由圆——缺,亮面在左。
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一个不__发__光___、_不_透__明___的球体,我们看
连线:
月相变化
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?
一半被涂黑的皮球
月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈
地球上的观察者
皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球
黑板
月球的亮面朝着太阳
场地内的同学
太阳
今天的学习就到这儿, 谢谢大家!
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( B )。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月( B )。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是( A )。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆,再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
月相变化-PPT(精)
它时而圆

高中地理月相变化课件(共14张PPT)

高中地理月相变化课件(共14张PPT)
十二、十三
下弦月
二十二、二十三
峨眉月
初三、初四
上弦月
初七、初八
实际观察月相变化的方法和时间
1、上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西边的 天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。
2、下弦月出现在下半月的下半夜,出现在东边 的天空,且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。
可以简记为: “上上上西西,下下下东东。”
国 家 粮 食 储 备库干 部竞争 上岗发 言稿
我 现 年 24岁 。 供职 于国家 粮食储 备库,任 助理会 计兼统 计。首 先,非常感谢各位领导 对 我 多 年 来 的关心 和培养 (敬礼)。 正因 为有你 们的关 心和培 养,才使 得我今 天有这
个 机 会 让 我 怀着一 份喜悦 的心情 进行我 的述职 演说。
虚 心 学 习 ,不 断提高 实践能 力和理 论水平 。 我 98年 参 加 工 作,作 为最后 一届公 费学习 的专生 ,我深深 地懂得 实践锻 炼重要 ,提高 理 论 水 平 更 重要。 在参加 工作这 五年来 ,我从不 放弃任 何学习 的机会 。做好 本职工 作 是 第 一 位 ,而加强 理论学 习,对做 好本职 工作更 是一种 提高和 促进。我不拘泥于学 习 的 方 法 和 形式,也 不仅仅 把眼光 约束在 书本之 上。合 理安排 工作和 学习,一直保持 着 明 确 的 计 划和目 标。在 这五年 ,我利用 三年的 时间,以 优异的 成绩取 得了****高 等 专 科 学 校 的 大专学 历,并先 后取得 了会本 资料权 属文秘 写作网 ,放上鼠标按照提示查 看 文 秘 写 作 网更多 资料计 从业资 格证、 助理会 计师证 、统计 证,目前 正精心 准备着 XX年 的 会 计 师 资格 考试。 多次参 加国储 备粮油 管理总 公司***分 公司 组织的电脑、 统 计 培 训 班 。这些 都为我 做好本 职工作 奠定了 很好的 基础。 我知道 学无止 境,在以

月相PPT课件(初中科学)

月相PPT课件(初中科学)

初一
初七、 初八
大致在一条直 线上,月球居中
大致成直角
通宵不可见
上半夜可见, 西边明亮
满月
十五、 大致在一条直 十六 线上,地球居中
下弦月
二十二、 二十三
大致成直角
通宵可见, 一轮 下半夜可见, 东边明亮
月相图
简记:上 上 上 西 西 ,下 下 下 东 东。
上弦月 上半月 上半夜 西边天 西边亮
四、月相变化的应用
2、按每月时间安排,顺序为( C、B、D、A )。
3、月相为C时,可能产生在 初一 ; 月相为D时,可能产生在 十五、十六 。
4、月相为A、B时,日地月三者连线 垂直 ; 为C、D时,日地月三者在近似在一直线上 。
5、2012年5月6日晚,出现了本年度离地球最近、
最圆的月亮,又称“超级月亮”(如图)。此 时的月相为 ( C) A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月
1.画出你所了解的月亮形状?
2.列举与月亮有关的古诗词? 如:“海上升,天涯共此时。”
“几时有,把酒问青天。” “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” ……
(你能说出与这些诗词相对应的农历日期吗?)
一、月相的概念 月球的各种圆缺形态叫月相。
思考:月相的变化是怎样形成的?
模拟实验:
• 1、将一个一半涂黑、一半涂白的球置于自 己与灯(可用黑板代替)之间。
活动:1.用铅笔画出在地球上视察到的4个月相 (用斜线画出暗部)。
2
凸月
3
1
凸月
4
2.说出下面各月相的名称和农历日期:
初一 新月
初三 峨嵋月
初四
初七 上弦月
初八
十五 满月
十六

《月相变化》课件

《月相变化》课件

初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




1.了解了月相概念。 2.学习制作了“月亮圆缺实验仪”。 3.了解了月相变化规律 。
双面胶 1卷 1米左右长纸带 4条
十二、十三
初七、初八
初三、初四

十五、十六
初一

十七、十八
二十二、二十三
二十七、二十八

精选 《月相的变化》精品完整教学课件PPT

精选 《月相的变化》精品完整教学课件PPT

【本卷须知】 画月相时一定要注意月相 明暗面交界线的圆弧端点 连线要通过圆的圆心。
律。
活动过程
月相的变化有什么规律呢 ?
活动过程
月 相 变 化
活动过程
农历
拓展活动
查阅资料,了解农历的制定与 月相变化的关系?
Hale Waihona Puke • 月相的变化四年级下册 青岛版
活动准备
学生准备:月相记录表、直尺、卡纸、圆规、剪刀、碳素笔等。 教师准备:课件、音视频资料。
活动过程:猜一猜
有时落在山腰 , 有时挂在树梢 , 有时像个圆盘 ,
月亮
活动过程
月相
月亮圆缺的各种形状叫做月相
活动过程
我整理的观察月相的记录:
观察方法
月相
月亮在天空中的位置
我的发现
每天晚上同一地点 同一时刻观察
同一天同一地点 不同时刻观察
活动过程
一天中的不同时刻,月相的形状没有变化 ,位置逐渐西移。 一个月内,每天同一时刻,月相的形状和 位置都发生变化。 不同月的同一天同一时刻,月相的形状和 位置几乎没有变化。
活动过程
1在卡纸上用圆规画出15张大小相等的圆; 2用直尺在圆上用虚线画出圆的直径; 3根据观察记录,把月相画到圆纸片上; 4用剪刀剪下画好的月相,按照时间先后的 顺序排列出来,就可以看出月相变化的规
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-
31
连线:
月相变化
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?
4
实实际际上上,,月月相相变变化是是有有规规律律的的。。 它它总总是是逐逐渐渐由由缺缺到到圆圆,,然然后后再再逐逐 渐渐由由圆圆到到缺缺,,每每个个月月周周而而复复始始地地 变变化化着着。。
-
5
-
6
-
7
接下来我们来画月相
在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到 的几种不同的月相,然后把它们画下来。

的,只是亮面位置不一样。


凸月
(又叫盈月)
上弦月
亮面在右
满月
亮面在左



凸月
(又叫亏月)
-
下弦月
娥眉月
新月不可见
娥眉月 (又叫残月) 11
不同月相的月亮出没时刻表
月相 新月
同太阳出 没比较
同升同落
月出 清晨
月没 黄昏
夜晚见月情 形
彻夜不见
出现日 期[农
历]
初一
上弦月 下弦月
满月
迟升后落 早升先落 此起彼落
正午 半夜 黄昏
半夜 正午 清晨
-
上半夜见于西 初七、初 天,月面朝西 八
下半夜见于东 二十二、 天,月面朝东 二十三
通宵可见 十五、十
六 12
上半月由亏 转盈,凸面 向西,下半 月由盈转亏, 凸面向东 (外圈表示 地球上所见 的月相)
-
13
-
14
月相变化规律:
从新月到满月再到新月,就是月 相变化的一个周期。这一周期平均为 29.53天,称为朔望月。每个月的朔为 农历月的初一,望为十五或十六。
到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
亮__面__大__小__、_方__向___也就不同。
由圆
4、月相的变化规律是,上半月由__缺__变__圆,下半月变__缺__。
-
29
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( A )。
A、月相 B、月貌 C、月亮
-
8
D
C
月相形成 B
E F G
A

H

-用铅笔涂黑看到的阴影部9分
月相变化按农历顺序该咋排列呢?
农历上半月:
初一
初三
初五
初七
初九

农历日期标示
月、

月 农历下半月:
十一
十三
十五
望 月、 满 月
十五
十七
十九
二十一 二十三
二十五 二十七 二十九
农历日期标示
-
10
月相的变化
上半月和下半月的月相实际上是一样
月相
-
1
漆黑的夜晚,我们观察到的月亮 有圆缺变化。
漆黑的夜晚,我们观察到的月亮
有圆缺变化。
-
2
它时而圆
时而缺
它有时像峨眉 有时又是半圆
在一月之中,它不断重复着圆缺, 只是缺的位置有时在- 左,有时在右。 3
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月
球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
-
• 3、完成后,相互交流自己
的所得。
-
25
本课总结:
1,月相形成原因? 答:月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到 的月光是它反射的太阳的光。月相实际上就是人们 从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。虽然月亮 无论何时都被照亮一半,但从地球上看去,不同时 间,不同地点看到的亮面面积、朝向不同,所以我 们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。
-
19
模拟月相变化
-
20
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动” 时要注意哪些?
-
21
同学们在操场上模拟月相变化
地球上的观察者
用什么模拟月球?用什么模拟察观月相的人?还要模拟什么?
抹黑一半 的皮球
-
22
月球是怎样运动的?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长 向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
从科学的角度分析, 说的是 的月变相化。
-
27
练一练
-
28
填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一个不__发__光___、_不_透__明___的球体,我们看
2,月相变化的规律是什么? 月相的变化是有规律的。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月,它由缺——圆,亮面在右; 下半月,它由圆——缺,亮面在左。(宋) 苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今 夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( B )。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月( B )。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是( A )。
A、由缺变圆 B、由圆变- 缺 C、由缺变圆,再变30缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
-
16
月相
观察下列月相,指出它分别属于哪个时期
(A )(B)(C)(D)( E)(F )(G)(H)(A)
前 左 左左 后右 右右 前




新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
月 眉 弦 月 月 月 弦眉 月
月月
-
月月
17
月相成因
月球本身不发光也不透明,只反射太阳光而发亮;在 围绕地球公转过程中,日,地,月三者位置不断变化。
-
18
思考问题:
月相是如何形成的呢?
如何模拟月相变化?
月球是一个不发光、不透明的球体,我们
看到的月光是它反射的太阳的光。月相
实际上就是人们从地球上看到的月球被
太阳照亮的部分。虽然月亮无论何时都被照
亮一半,但从地球上看去,不同时间,不同
地点看到的亮面面积、朝向不同,所以我们
看到月亮的样子就好像在不断地变化着。
-
15
说明下列诗句中所对应的月相:
A、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
山寺,夜半钟声到客船。——上弦月
B、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄
昏后。 ——满月
C、杨柳岸,晓风残月。——下半月蛾眉月
D、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣
春涧中。——下弦月
E、暮伴新月宿,晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
月球 自西向东 逆时针运转
-
23
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
要让亮面始 终朝向太阳
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• 1、一位同学模拟月球绕着 地球转,一位同学监督模拟 月球的同学,剩下的同学集 中在一块,观察并画出“月 相”;
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”, 转到相应位置时停一下,以 便其他同学有时间画月相。
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