家风优质课班会内容记录(3篇)

第1篇
一、班会背景
为了弘扬中华民族优秀传统文化，加强班级文化建设，提高同学们的道德素质和家庭观念，我校决定开展家风优质课班会活动。

本次班会旨在通过讲述家风故事、分享家庭教育经验，让同学们深入了解家风的重要性，培养良好的家庭美德。

二、班会时间
2022年X月X日（星期X）下午X点
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会主题
传承优良家风，共建和谐家庭
五、班会流程
1. 开场致辞
2. 家风故事分享
3. 家庭教育经验交流
4. 家风知识竞赛
5. 总结发言
6. 互动环节
六、班会内容
1. 开场致辞
班主任：尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开家风优质课班会，旨在让大家深入了解家风的重要性，传承中华民族优秀传统文化。

希望通过本次班会，同学们能够认识到家庭在个人成长过程中的重要作用，培养良好的家庭美德。

2. 家风故事分享
（1）故事一：《孟母三迁》
讲述孟母为了给孟子创造一个良好的学习环境，三次搬家，最终孟子成为一代儒家大师的故事。

这个故事告诉我们，家庭环境对一个人的成长至关重要。

（2）故事二：《岳母刺字》
讲述岳飞的母亲在岳飞背上刺上“精忠报国”四个大字，激励岳飞为国家尽忠的故事。

这个故事体现了家庭教育对个人品德塑造的深远影响。

3. 家庭教育经验交流
（1）家长代表分享
家长代表结合自身家庭教育经验，分享了如何教育孩子树立正确的价值观、养成良好的生活习惯等方面的心得体会。

（2）学生代表分享
学生代表分享了在家庭中受到的良好教育，以及如何将家庭教育中的优秀品质应用到学习和生活中。

4. 家风知识竞赛
为了检验同学们对家风知识的掌握程度，组织了一场家风知识竞赛。

竞赛内容涵盖了家风的历史渊源、优良家风故事、家庭教育理念等方面。

同学们积极参与，气氛热烈。

5. 总结发言
班主任：通过今天的班会，我们深刻认识到家风的重要性。

家风是家庭的精神支柱，是中华民族优秀传统文化的传承。

希望同学们在今后的学习和生活中，传承优良家风，树立正确的价值观，努力成为有道德、有文化、有纪律的新一代。

6. 互动环节
（1）亲子互动
组织同学们与家长进行亲子互动游戏，增进亲子关系，让同学们在游戏中体会家庭温暖。

（2）书写家训
鼓励同学们结合自身家庭特点，书写家训，传承家风。

七、班会总结
本次家风优质课班会圆满结束。

通过本次班会，同学们对家风有了更深刻的认识，明白了家庭在个人成长过程中的重要作用。

希望同学们在今后的学习和生活中，传承优良家风，共建和谐家庭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第2篇
一、班会背景
为了弘扬中华民族优秀传统文化，传承优良家风，培养学生良好的道德品质和行为习惯，我校特举办家风优质课班会。

本次班会旨在通过生动活泼的形式，让学生了解家风的重要性，学习家风知识，践行家风精神。

二、班会时间
2022年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会主持人
班主任：XXX
五、班会参与人员
全体学生及部分家长
六、班会内容
（一）班会开场
1. 主持人介绍班会主题和目的，引导学生关注家风建设。

2. 播放一段关于家风的小视频，让学生初步了解家风的概念。

（二）家风知识讲座
1. 邀请学校德育处负责人进行家风知识讲座。

2. 讲座内容：
（1）家风的历史渊源和内涵
（2）家风在家庭教育中的作用
（3）家风与社会主义核心价值观的关系
（4）如何传承和弘扬优良家风
3. 学生认真聆听，积极参与互动。

（三）家风故事分享
1. 邀请家长代表和学生代表分享家风故事。

2. 家长代表分享了自己家庭中的优良家风，如孝敬父母、勤奋学习、诚实守信等。

3. 学生代表分享了自己在家庭中学习到的家风，如尊老爱幼、团结友爱、勤奋好
学等。

（四）家风实践活动
1. 学生分组讨论，结合自身实际，制定家风实践活动方案。

2. 活动方案包括：
（1）开展家庭亲子活动，增进家庭成员之间的感情。

（2）参观家风教育基地，了解家风文化。

（3）参与社区志愿服务，践行家风精神。

（4）撰写家风感悟，记录家风实践活动。

3. 各组汇报活动方案，班主任进行点评和指导。

（五）班会总结
1. 主持人对本次班会进行总结，强调家风建设的重要性。

2. 邀请家长代表发言，对学校举办家风优质课班会表示肯定和支持。

3. 全体学生起立，齐唱《家风之歌》，表达对家风建设的坚定信念。

七、班会效果
本次家风优质课班会取得了良好的效果，学生和家长们纷纷表示受益匪浅。

以下是部分学生和家长的反馈：
学生A：“通过这次班会，我明白了家风的重要性，以后我要更加努力地学习，传
承和弘扬优良家风。

”
学生B：“听了家风故事，我感到很感动，我要向榜样学习，做一个有道德、有品
质的人。

”
家长C：“感谢学校举办这样有意义的班会，让我们家长也受到了启发，今后会更
加关注孩子的家风教育。

”
家长D：“家风建设需要家庭、学校和社会共同努力，我相信在大家的共同努力下，我们的家风一定会越来越优良。

”
八、班会总结
本次家风优质课班会圆满结束，达到了预期的目的。

通过本次班会，学生们对家风有了更深入的了解，认识到了家风的重要性，为今后在家庭、学校和社会中践行家风精神奠定了基础。

在今后的工作中，我校将继续开展家风教育活动，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

第3篇
一、班会主题：传承优良家风，培育时代新人
二、班会时间：2021年10月15日
三、班会地点：班级教室
四、班会主持人：班主任
五、参会人员：全班同学
六、班会内容：
一、开场致辞
班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在传承优良家风，培育时代新人。

家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的基本细胞。

我们希望通过这次班会，让同学们了解家风的重要性，学会传承家风，努力成为新时代的有为青年。

二、家风故事分享
1. 班级同学分享自己的家风故事。

（1）小明：我的家风是“诚信为本，勤奋努力”。

小时候，父母就教育我要诚实
守信，勤奋学习。

如今，我已经考上了一所名牌大学，这一切都离不开优良家风的熏陶。

（2）小红：我家的家风是“尊老爱幼，和睦相处”。

父母经常教导我要尊敬长辈，关爱弟弟妹妹。

在这样的家庭氛围中，我学会了团结互助，与人为善。

2. 班主任分享家风故事。

班主任：同学们，我家的家风是“勤劳朴实，自强不息”。

父母都是普通的工人，他们每天起早贪黑，辛勤劳作。

他们告诉我，只有通过自己的努力，才能改变命运。

正是这种家风，让我在学业上不断进取，取得了优异的成绩。

三、家风传承的重要性
1. 班主任讲解家风传承的重要性。

班主任：家风是一个家族的精神财富，它承载着家族的优良传统和道德观念。

传承家风，不仅是对先辈的尊敬，更是对后代的关爱。

家风传承对于个人的成长、家庭和谐以及社会进步都具有十分重要的意义。

2. 同学们讨论家风传承的重要性。

同学们：传承家风可以让我们树立正确的价值观，养成良好的道德品质；可以增强家庭凝聚力，促进家庭成员之间的和谐相处；可以弘扬中华民族优秀传统文化，为社会发展贡献力量。

四、如何传承家风
1. 班主任提出传承家风的方法。

班主任：要传承家风，首先要树立正确的价值观，自觉践行家风；其次，要注重家庭教育，传承优良传统；最后，要积极参与社会实践活动，将家风发扬光大。

2. 同学们分享传承家风的方法。

（1）小李：我要向父母学习，勤奋努力，不断提升自己。

（2）小王：我要尊敬长辈，关爱弟弟妹妹，传承家庭的和谐氛围。

五、班会总结
班主任：同学们，家风是我们成长的基石，传承家风是我们义不容辞的责任。

让我们共同努力，传承优良家风，培育时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
六、班会结束
班主任：今天的班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，时刻铭记家风的重要性，努力践行家风，成为新时代的有为青年。

（班会结束）
七、班会效果
本次班会取得了圆满成功，同学们对家风传承有了更加深刻的认识，纷纷表示要将家风传承下去，为家庭、为社会、为国家贡献自己的力量。