安徽大学C++试卷-2007年

安徽大学20 —20 学年第学期
《面向对象程序设计》考试试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下面语句中，错误的是
A、char c[6]={A,B,C,D,E};
B、char a[6]={65,66,67,68,69};
C、char b[6]={'A','B','C','D','E'};
D、char d[6]="ABCDE";
2、在语句cout<<x;中，cout是。

A、对象名
B、类名
C、函数名
D、C++中的关键字
3、下列说法不正确的是_______________
A．类中，成员的默认访问特性是私有的。

B．类封装了数据和操作。

C．在类的定义中，必须包含private、public、protected三种存取方式对应的部分。

D．类实质上是一种数据类型。

4．在下面的函数原型声明中，存在着语法错误的是______________
A. void BD(int a , int);
B. void BD(int , int);
C. void BD(int , int x=5);
D. int BD(int x ; int y);
5、声明类如下：
class c1{ public:
c1(){ cout<<’#’;}
};
执行语句：c1 a1,a2[2],*a3[2];
运行结果为。

A、#
B、###
C、####
D、#####
6、关于类模板作用的描述，正确的是。

A、类模板的主要作用是生成抽象类
B、类模板实例化时，根据模板实参生成一个类
C、类模板的数据成员具有相同类型
D、类模板的成员函数都没有返回值
7．可以重载的运算符有_________________
A.：：
B. sizeof
C. .
D. [ ]
8、下列符号可以作为C++标识符的是
A、_cpu
B、a~b
C、else
D、2d3d
9、在表达式x1+x2-x3中，+ 是作为成员函数重载的运算符，* 是作为友元函数重载的运算符。

下列叙述中正确的是
A、operator+有两个参数，operator-有两个参数
B、operator+有两个参数，operator-有一个参数
C、operator+有一个参数，operator-有两个参数
D、operator+有一个参数，operator-有一个参数
10．已知函数f的原型为void f(int &a,char *b);，变量s，t的定义是：int s; char t[]=”ABCD”;把s和t分别作为第一参数和第二参数来调用函数f，正确的调用语句是_____________ A. f(&s,&t); B. f(&s,t);
C. f(s,t);
D. f(s,&t)
二、填空题（每空1分，共20分）
1．算法的基本控制结构由、和三种。

2．面向对象程序设计的基本特点有、、、。

3．C++作用域分为、、、。

4．面向对象的软件工程包括面向对象的、、、和。

5．函数在对象创建时被自动调用，函数在对象生存期结束时被自动调用。

6．带有的类是抽象类。

7．在用class定义一个类时，数据成员和成员函数的默认访问权限是。

8．多态从实现的角度可以分为两类：编译时的多态和时的多态。

三、程序填空题（每小题6分，共12分）
1．已知下面程序首先创建对象数组，接着访问数组元素的成员，最后删除整个对象数组，输出结果为：5 16。

#include<iostream>
using namespace std;
class AA
{ public:
AA(int xx=0 ) {X=xx;}
int GetX() {return X;}
void Move(int x) { X=x; } private:
int X;
};
void main() {
AA *Ptr=new AA[2];
Ptr[0].Move(5);
Ptr[1].Move(16);
for (int i=0;i<2;i++)
cout<<
<<' ';
delete ; }
2。

完成以下sin函数的重载，为了能用角度（实数）作为参数进行计算。

#include <iostream>
#include <cmath>
class degree
{
double deg;
public:
degree(double x=0):deg(x)
{}
friend double sin(degree& x)
{
return
}
};
main()
{
int n;
for (n=0;n<=180;n+=30)
{
cout<<sin(x)<<endl;
}
}
四、读程序题（16＋12，共28分）1．写出下列程序的运行结果
1．#include <iostream>
using namespace std;
class Point
{
public:
Point(int xx=0, int yy=0)
{X=xx;Y=yy;cout<<"构造函数被调用"<<endl;}
Point(Point &p);
int GetX() {return X;}
int GetY() {return Y;}
private:
int X,Y;
};
Point::Point(Point &p)
{ X=p.X;
Y=p.Y;
cout<<"拷贝构造函数被调用"<<endl; }
void fun1(Point p)
{ cout<<p.GetX()<<endl;
}
Point fun2()
{ Point A(1,2);
return A;
}
void main()
{
Point A(4,5);
Point B(A);
cout<<B.GetX()<<endl;
fun1(B);
cout<<fun2().GetX()<<endl; }
2．写出下列程序的运行结果
#include <iostream>
using namespace std;
class B0
{
public:
void print(){cout<<"B0::print()"<<endl;}
virtual void display(){cout<<"B0::display()"<<endl;}
};
class B1: public B0
{
public:
void print(){cout<<"B1::print()"<<endl;}
void display(){cout<<"B1::display()"<<endl;} }; class D1: public B1
{
public:
void print(){cout<<"D1::print()"<<endl;}
void display(){cout<<"D1::display()"<<endl;}
};
void fun(B0 *ptr)
{ ptr->print();
ptr->display();
}
void main()
{ B0 b0,*p;
B1 b1;
D1 d1;
p=&b0;
fun(p); p=&b1; fun(p);
p=&d1;
fun(p); }
五、编程题(每题10分,共20分)
1．设计并测试一个名为Rectangle的矩形类，其属性为矩形的左下角与右上角两个点的坐标，能计算矩形的周长。

编写程序建立一个Rectangle类型的对象，并显示该对象的周长。

2．声明一个表示人的类PP，PP中有私有数据成员name、age分别表示姓名和年龄；由PP 派生出学生类SS，SS中包含私有数据成员grade表示年级，由函数getg()返回grade；由PP派生出教师类TT，TT中包含私有数据成员grade表示教龄，也由函数getg()返回grade；由SS和TT 派生出又是教师，又是学生的类ST，ST中不增加新的数据成员。

编写程序建立一个是教师，也是学生对象“钱一，30岁，2年级，3年教龄”，并且显示他的姓名、年龄、年级和教龄。