新学期教师教学工作计划(精选10篇)

新学期老师教学工作方案(精选10篇)
新学期老师教学工作方案篇1
一、学生情况分析^p
本年度，我带三个高考补习班的语文课。

三个班共计260名学生。

他们大多根底薄弱，语文素养差。

其中两个班比另一个班稍强一些，但他们共同的特点是，字写得不美，创新意识差。

要在短期内进步他们的才能和程度，可谓任重而道远。

二、教学目的和要求
本学期当系统复习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识和名句名篇背诵。

这其中包括识记现代汉语普通话字音，识记现代汉语字形，正确使用标点符号，正确使用词语，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换语句，语言表达简明、连接、得体，正确运用常见的修辞手法，文学常识和名句名篇。

还要复习古诗词鉴赏的有关内容。

全面复习语言知识，进步语言表达才能，进步学生的古诗文鉴赏才能，为应考打下坚实根底。

三、教学措施和方法
1、向45分钟要质量。

1)备课要大量参考多种资料，力求知识的新、全、准。

2)上课要注意方法的灵敏多样，多激发学生的求知欲，多启发学生主动去寻求答案，掌握原理。

坚决反对满堂灌，填鸭式。

3)多开展学习竞赛活动，奖勤罚懒，在比赛中提出问题，引起学生注意。

2、多布置作业，及时收交，及时批阅。

多鼓励学生，保护他们的学习热情。

3、要提倡学生多做老师粗改，多肯定学生的长处。

4、注意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动，培养学生兴趣，激发热情。

5、还要适当布置口头作业，及时抽查。

6、讲评高考模拟试卷，一定要注意讲清思路，教给学生方法。

特别是教给他们解读现代文的方法。

四、教学进度安排
1、周语音知识第一次
2、讲评语音局部题目
3、字形知识第二次
4、讲评辨析错别字局部的题目
5、同上第三次
6、标点知识
7、正确使用词语知识第四次
8、讲评词语局部知识
9、病句知识第五次
10、讲评辨析病句局部的题目
11、扩展语句、压缩语段第六次
12、讲解扩展语句、压缩语段的题目
13、选用、仿用、变换句式第七次
14、讲评选用、仿用、变换句式的题目
15、语言简明、连接、得体第八次
16、处理语言简明、连接、得体局部的题目
17、常见的修辞手法第九次
18、处理修辞手法局部的题目。

19、文学常识第十次
20、讲解文学常识题目
21、常见的名句名篇第十一次
22、处理本局部题目，迎接期末考试。

以上方案，可根据学校安排，灵敏调整，但总体任务务必限年底保质保量完成。

新学期老师教学工作方案篇2
新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。

本学期，我决心通过不断地加强学习与理论，在努力进步
自身素质的同时，为我校教学工作奉献自己的力量。

为了搞好本期工作制定工作方案如下：
指导思想：
认真贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

以“自主学习，当堂达标”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革，大面积地进步教育质量。

一、加强修养，进步素质
1、加强政治学习
我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了标准性的要求。

因此，我首先要加强学习，认真领会《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。

老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

因此，老师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。

但凡要求学生做到的事情，自己
必须做到。

在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。

2、提升业务才能
马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。

”
作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。

随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。

因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业知识和专业素养，尽快进步教学程度；另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民老师。

二、进步教学质量，培养学生才能：
本学期，我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。

积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。

积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。

平时备好课，上好课，向40分钟要质量。

坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。

从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。

课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，认真施行“自主学习，当堂达标”教学思想，多学少教，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能都得到进步。

三、关爱学生，无私奉献
老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期的工作中，我要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的
人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。

在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心保护与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有“四心”，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。

做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。

四、校本研修方面
1、积极参加学校及上级部门组织的各项教育教学学习活动，进步自己的教研才能。

并认真做好听评课记录，向同行学习，解决自己在教学中的疑难问题，进步自己的教学程度。

2、认真进展自学，做好读书笔记，读书能使老师发现自己的缺乏，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

勤读书是一种最经济、最有效、最方便的老师专业开展途径和手段。

3、做好个人博客，勤于总结，不断进步。

自己在平时的教育教学中也不缺乏精彩教学片断、师生交融的感人情景。

勤于动笔，擅长积累总结教育教学中一些典型的事情。

从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经历，对于不好的做法及时反思及时改正，以此进步自己的教育教学程度。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着敬业、爱生、奉献的原那么，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

新学期老师教学工作方案篇3
在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。

新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。

本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。

(一)注重师德形象
随着老师地位的日益进步，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。

因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。

努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

(二)注重教学效果
教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。

因此在新学期，本人努力做到：
(1)继续讨论新课程改革之路，领会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。

优化课堂教学构造，进步课堂教学效率。

(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述才能，思维才能，创新精神。

(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，进步学生的语文综合素养。

(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。

在平时的教学中，有系统的进展课外阅读的训练，实在进步学生的阅读才能。

(5)做好培优; 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。

新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。

本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。

(一)注重师德形象
随着老师地位的日益进步，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。

因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤
奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。

努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

(二)注重教学效果
教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。

因此在新学期，本人努力做到：
(1)继续讨论新课程改革之路，领会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。

优化课堂教学构造，进步课堂教学效率。

(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述才能，思维才能，创新精神。

(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，进步学生的语文综合素养。

(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。

在平时的教学中，有系统的进展课外阅读的训练，实在进步学生的阅读才能。

(5)做好培优补差工作。

进步班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。

利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。

(三)注重思想教育
班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。

在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育。

亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。

新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老师。

补差工作。

进步班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。

利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。

(三)注重思想教育
班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。

在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育。

亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。

新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老师。

一、指导思想：
本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化施行县教研室提出的“小学数学课堂
教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升老师素质和教研才能为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和理论才能为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和标准意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效开展。

二、工作重点：
1.加强学习，进步老师素质
(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和老师职业道德标准的学习。

(2)组织老师业务学习，进步老师的业务程度。

2.加强老师新课程培训，确立新理念
(1)数学课程理念：突出表达根底性、普及性、开展性。

(2)数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的开展。

(3)数学学习理念：动手理论、自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。

(4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，老师是学习的组织者、引导者和合作者。

(5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习程度，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。

3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经历。

4.加强课堂教学研究，改良教学方式和方法，进步课堂教学效率。

(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，表达出数学与生活的严密关系。

(2)改良课堂教学，努力表达新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手理论，自主探究、合作交流。

5.加强教研组建立，开展课题研究和教研活动。

(1)开设教研课，组织青年老师和骨干老师上示范课，认真听课和评课，要求全体老师多学习、多交流、多反思、多总结。

(2)做好老师的业务、备课标准检查，每月进展一次重点工程检查。

(3)落实“教学档案”的施行，促进教学质量的进步。

本学期将对各个班级学生进展口算达标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学才能的进步。

(4)开展课题实验活动，并做好实验记录。

新学期老师教学工作方案篇4
幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展。

而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。

现将我班本期德育工作方案如下：
一、班级情况分析^p
虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。

二、工作目的
1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。

有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规那么，有病及时告诉成人，配合治疗。

养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。

培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;
3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿
望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。

老实，不说谎，做错事能成认并改正。

三、工作内容
1、爱集体教育。

喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。

在老师的要求下，能关心保护班上的东西。

在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。

能与同伴分享玩具。

能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。

知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖别人。

要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。

能按要求自己摆放小椅子。

保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。

知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。

知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。

4、爱学习的教育。

喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规那么意识。

经过努力完成一项任务后感到很快乐。

理解一年四季的变化，观察四季植物的生长。

5、生活习惯的教育。

注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。

会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱
口、擦嘴、不挑食的习惯。

不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。

在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。

会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。

能有礼貌地做小客人，未经允许，不随意乱翻别人的东西。

能与同伴友好相处，不打人骂人，不成心扰乱别人。

7、遵守纪律教育。

知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。

保护玩具，用完后整理好并放回原处。

知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、良好的个性心理品质的教育。

经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。

愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。

不纠缠成人，会独立游戏。

敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。

能在成人帮助下进展自我评价。

四、详细措施：
(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐
各科教学从内容到方法上都可以浸透品德教育。

让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。

2、创设环境、潜移默化，浸透教育
在日常生活中利用尽可能的时机和创设一定的环境，使幼儿有行动的时机和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。

(二)对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。

1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经历交流会，开展家庭教育咨询活动。

2、通过家访、家长会、家园联络本及家长开放日等形式，加强与家长的联络，家园沟通幼儿品德情况，严密配合，到达幼儿园、家庭教育的一致性。

(三)充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，进步幼儿区分是非的才能。

4
我班现有6人，女孩4人，男孩2人;其中史浩然好动，年龄较大，有疝气，老师应多注意他的个人卫生和行为习惯;
吕青霖年龄较小，生活上有困难，表达方式不明确，老师应多注意宝宝的一举一动。

一、本学期幼儿开展总目的：
1、培养幼儿的进餐习惯，进步自我效劳才能。

2、培养幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质。

3、鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动
二、详细目的与措施：
(一)、生活活动
目的：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进展擦脸、擦嘴。

措施：
1、在幼儿园多鼓励幼儿能高快乐兴来园。

给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的时机。

4、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

5、班级三位老师一起，共同管理好班级工作。

(二)、运动活动
目的：
1、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

2、能自然地走，在直线、曲线上走。

双足交替上下楼梯。

3、会玩中型运动器具。

4、学习模拟操和器具操。

措施：
1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调开展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

3、学会玩具模拟操、小兵操和响环操。

4、制作并提供多种运动小器具(沙袋、罐子、篮球等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

(三)、学习活动
目的：
1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。

学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

4、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

5、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

措施：
1、创设符合小小班幼儿年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布。