第八课 参观券的设计(教案)2022-2023学年美术六年级上册 人美版

第八课参观券的设计（教案）
教学背景
参观博物馆、画廊、展览等是培养学生艺术素养和审美能力的重要途径。

为了促进学生参观文化艺术机构的积极性，我们需要设计一个吸引人的参观券，让学生愿意前往参观。

教学目标
1.了解参观券的设计原则和技巧；
2.掌握参观券设计的基本步骤；
3.提高学生的创造性思维和美术设计能力。

教学重点
参观券设计的基本步骤和技巧。

教学难点
如何运用色彩、构图等因素设计有吸引力的参观券。

教学内容
1. 参观券的设计原则
•简洁明了：尽量用最简短的文字和图形来表达。

•协调统一：颜色和字体等要协调统一，呈现出整体美感。

•突出重点：突出重点内容，吸引人眼球。

2. 参观券的设计步骤
•第一步：确定参观目标和主题。

例如，参观博物馆的主题可以是“古代文明”。

•第二步：选择图案和色彩。

要根据主题选择相应的图案和色彩，突出重点。

•第三步：设计字体和文字。

要选用简短明了的字体和文字，并保持颜色和风格的一致性。

•第四步：排版和构图。

要注意布局和比例的协调性，避免过于拥挤或单调。

•第五步：添加细节和效果。

可以添加一些细节和效果，如阴影、浮雕或纹理等，来增加参观券的视觉效果。

3. 参观券的案例分析
通过分析一些优秀的参观券设计案例，可以帮助学生更好地理解参观券的设计原则和技巧。

例如，可以分析上海科技馆的参观券，它使用了简单明了的图案和色彩，突出了科技馆的主题和特色。

教学活动
1.结合具体实例，讲解参观券的设计原则和步骤。

2.分组设计参观券，让学生动手制作参观券，并在班内交流分享。

教学评估
1.考察学生对参观券设计原则的掌握情况。

2.考察学生的参观券设计作品，评价其设计水平和创造性思维能力。

教学拓展
1.让学生通过实地参观馆藏或展览来进一步提高审美和创作能力。

2.引导学生设计其他文化艺术场所的入场券或推广海报等。