三年级下册数学导学案-5.4 24时记时法丨苏教版

三年级下册数学导学案-5.4 24时记时法丨苏教版
一、导入
1.前置知识
本节课是在学习时间的基础上引入一个新概念——24小时记时法，因此需要先掌握基础的时间概念。

2.导入新知
24小时记时法是一种常用的计时方法，时刻之间的差距可以用小时来表示。

二、知识点讲解
1.24小时记时法的基本概念
24小时记时法分为上午和下午两部分，每一部分都有12小时。

在上午中，从12时开始，一直到下午的12时结束。

在下午中，从下午的12时开始，一直到第二天上午的12时结束。

因此，24小时记时法中的每一个小时都有一个唯一的数字表示。

2.如何判断是上午或下午？
根据时间的不同，我们可以通过一些特殊的符号来表示是上午还是下午。

在24小时记时法中，上午的时间用“AM”表示，下午的时间用“PM”表示。

例如，上午9点钟应当表示为“9:00 AM”，下午4点钟应当表示为“4:00 PM”。

3.进一步理解
24小时记时法不仅可以用于表示时间，还可以进行时间的计算。

例如，如果从上午10点算起3小时后是几点？我们可以将10点加上3小时得到结果13点，但是13点不在上午的12个小时中，因此需要将13点减去12小时，得到的数字3就是该时间的新的小时数，因此答案为“下午3点钟”。

4.小结
通过本节课的学习，我们掌握了24小时记时法的基本概念，知道了如何用符号来判断是上午或下午，同时可以通过计算快速得出新的时间。

三、练习
1.题目
请你将下列时间都改成24小时计时法表示并用上午或下午表示。

•上午10点钟
•下午3点钟
•下午7点半
•下午11点钟
2.答案
•10:00 AM
•3:00 PM
•7:30 PM
•11:00 PM
四、拓展练习
1.题目
•从上午10点钟算起6小时后是几点钟？
•从下午7点钟算起9小时后是几点钟？
2.答案
•上午4:00 AM
•上午4:00 AM
五、总结
通过对24小时记时法的学习，我们将精确的时间分割成了每一小时，进一步
提高了时间的计算和理解能力。

在实际生活中，我们可以通过24小时计时法便捷
地进行日常时间的计算和表示，掌握该技能对于我们提高效率、规划时间非常有益。