初中七年级生物上册 1.4.1 田野动物调查名师精编导学案 (新版)冀教版

1.4.1田野动物调查
一．【学习目标】
1.能说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。

2.初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。

3.能够尝试对动物进行简单的分类。

【学习重难点】
说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。

二．【学习过程】
（一）预习检测
1.调查步骤:
(1)分组:全班同学分成若干小组,每组6~7人。

各组推选一名组长,一名记录员,并明确其他同学各自的任务。

(2)准备:制订调查,准备调查。

(3)调查:按照计划,认真进行调查。

参照技能卡的提示,仔细观察各种动物,记录它们的
______________和。

将观察结果记录下来。

(4)根据动物不同的生活环境进行简单的, 每类动物有多少种。

2在野外调查时，除了要对动物的、、形态特征和分布情况进行观察外，还要注意观察它们的和,以便对所观察的动物有更全面的了解。

3.观察动物可以在不同的环境中进行。

一些小型的、活动较慢的动物,像蚯蚓、蚂蚁等,宜在观察；一些活动性较强的动物,可捕捉回,放在合适的容器内进行观察；一些较大的动物,如鸟类、哺乳类,可放在内进行观察。

4、野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一。

通过野外调查,我们可以了解
的野生动物资源状况,为与野生动物资源提供科学的依据。

（二）自主学习合作探究
1、你认为调查时还应该注意哪些事项？
2、有的同学认为我国的动物种类很多,没有必要去保护了,你认同这种观点吗?说出你的理由。

3、调查过程中,我们需要捕捉一些小动物,例如,蚯蚓、蚂蚁、青蛙等。

观察完毕后,这些小动物应该怎样处理?说出你的理由。

（三）交流展示
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。

三、【抽测达标】
1．目前，地球上生活着种动物。

在我国，已经知道的鱼类有种，占世界鱼类种数的左右；两栖类有种，占世界两栖类种数的；爬行类有________种，占世界爬行类种数的左右。

2、下列对农业生产或森林有益的动物是( )
①大山雀②蜜蜂③老鼠④青蛙⑤蝼蛄⑥蟾蜍
A．①②③④ B．①②④⑥
C．①②③⑥ D．③④⑤⑥
3．在观察野生动物时，我们不应该做的一项是( )
A．胆大、心细 B．保护动物赖以生存的自然环境
C．认真观察动物形态特征和生活环境 D．任意捕杀田野中的有害动物
4．在野外观察动物时，应该从____方面人手( )
①生活环境②体表、体形、体色③内部结构④身体分部⑤食性⑥食物的消化过程
A．①③②④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑥、
5．适宜于在野外观察的动物是 ( )
A．蜜蜂 B．蝴蝶 C．蝗虫 D．蚯蚓
四、拓展延伸
各组将调查报告以板报的形式共同展示，同学互相观摩，从中吸取经验。

五、反思提升
通过本节课的学习，你学到了什么？
【参考答案】
（一）预习检测
1、（1）计划用具（3）形态特征生活环境（4）归类统计
2、种类数量生活习性生活环境
3、野外室内笼内
4、某一区域保护合理开发
抽标检测
1、150多万 3862 17.53% 284 7% 376 6%
2、B
3、C
4、C
5、D。