三位数除以一位数的笔算修改稿

“三位数除以一位数的笔算”教学方案
简要提示：
本课教学内容是苏教版小学《数学》三年级下册第1—2页“三位数除以一位数商三位数的笔算”，本课是在学生学习了两位数除以一位数的除法基础上教学的。

通过教学，使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数，让学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程，会用竖式正确计算，使学生进一步了解验算的重要意义，掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。

教学流程：
流程1：教学例1
师：我们已经学习了两位数除以一位数的除法计算方法，这节课我们继续学习有关除法计算的知识。

请看屏幕。

课件显示：
师：要求平均每层有多少只，怎样列式？（暂停）
课件显示：
600÷3= （）
师：这道题你会口算吗？和其他同学说一说，你是怎么口算的？（暂停）
课件出示：
（1）3个200只是600只，600除以3得200。

（2）6个百除以3得2个百，2个百是200。

（3）6÷3=2，600÷3=200。

师：同学们在口算时可能出现以下几种方法，我们一起来看看。

第一种算法是………（依次讲解每种算法）这几种算法都是可以的，（课件补充完整横式）你是用哪种方法口算的？（暂停）
流程2：完成想想做做1
课件出示“想想做做”第1题。

师：我们来看想想做做第1题，请同学们在课本上直接写得数。

（暂停）
课件出示答案核对
师：你都做对了吗？比较每组中的三道题有什么不同？在算法上有什么联系？在小组
里交流一下。

（暂停）
师：每组中的第一道题是表内除法，第二道题是整十数除以一位数，第三道题是整百数除以一位数，口算整十数除以一位数和整百数除以一位数，可以先算相关的表内除法，再在商的末尾添一个0或两个0。

流程3：教学例2
课件出示例题场景图：
问题换成“这些鸡2天共产鸡蛋986年，平均每天产多少个？”
师：这些鸡2天共产鸡蛋986个，平均每天产多少个？你会列式吗？（暂停）
课件出示：
986÷2= （）
师：这就是我们今天要研究的内容：三位数除以一位数的笔算。

（课件同步出示）师：你能估计一下平均每天产鸡蛋大约是几百多吗？和同位交流你是怎样估计的？（暂停）
师：估计986÷2大约是几百多，可以这样想：9百多除以2得4百多，估计每天产蛋4百多个。

师：平均每天究竟产多少个鸡蛋呢？我们可以通过笔算得到结果。

大家先在练习本上试一试。

如果有的同学有困难，可以在书上填竖式。

(暂停)
课件出示完整的竖式
师：和屏幕上核对一下，你们是这样列竖式计算的吗？请同学们看着竖式说说自己是怎样算的？4为什么写在商的百位上？（暂停）
师：用竖式计算986÷2，（师边说课件边演示竖式的计算过程。

）先用被除数百位上的9除以2，9个百除以2商是4个百，所以要把这个4写在百位上。

百位上还余1，要和十位上的8合起来继续除，百位上的1和十位上的8合起来表示18个十，18个十除以2，商9个十，就把9写在商的十位上。

最后用被除数个位上的6除以2，商是3，3就写在个位上。

课件补充完整横式。

流程4：完成想想做做2
出示想想做做/2
师：这是想想做做的第2题，前两题是带有方框的竖式，请你在方框里填上数，并说说自己是怎样算的。

（暂停）
课件显示前两个竖式及答案
师：（逐个讲解这两道题的计算过程。

第一题先用被除数百位上的6除以3，商是2个百，把2写在百位上……；第2题………）
师：后面还有两道没完成的竖式，请你把它做完。

大家要做到书写工整、数位对齐，还要注意除的顺序。

（暂停）
课件出示后两题的竖式及答案。

师：请看后两题的答案，你做对了吗？笔算三位数除以一位数先用被除数的哪一位上的数除以一位数？除得的商写在哪里？和同学交流一下吧。

（暂停）
流程5：完成想想做做3（部分）
出示想想做做/3（第一横行4道题）
师：下面四道题，请同学们在练习本上独立完成。

（暂停）
课件逐个出示4道题的竖式及答案核对。

师：今天我们学习了三位数除以一位数的除法，谁来说一说笔算三位数除以一位数要注意哪些问题？（暂停）
流程6：完成想想做做4
师：下面我们应用今天学到的计算本领解决一些简单的实际问题。

课件出示想想做做/4
师：请同学们在练习本上独立完成。

（暂停）
课件出示算式及答案核对。

流程7：完成想想做做5
课件出示想想做做5
师：从这幅图上，你能了解到哪些信息？（暂停）
师：要解决这个问题你准备怎样思考？请在练习本上试着做一做。

（暂停）
师：同学们可能有下面几种思考方法：
课件逐种出示
（1）130×4=520（节）
520﹤540
答：130个盒子不够装。

（2）540÷4=135（盒）
130﹤135
答：130个盒子不够装。

师：这几种思考方法都是对的。

你是用哪种方法思考的？（暂停）
流程8：全课总结
师：今天我们学习了用竖式计算三位数除以一位数，笔算三位数除以一位数时，要从被除数百位上的数除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；在写竖式的时候，在写竖式的时候，同学们要注意书写工整，相同的数位要对齐。