2020—2021年人教版二年级语文(上册)三单元阶段检测及答案

2020—2021年人教版二年级语文(上册)三单元阶段检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音写词语。

jiérìhuādēng xiān rén lóng zhōu
yuán yuèzhuǎn yǎn quán jiārènao
二、辨字组词。

吵（_________）烧（_________）蜂（_________）晴（_________）抄（_________）浇（_________）峰（_________）睛（_________）
三、我会认一认，再填一填。

1．“竟”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“绝”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“映”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“鸣”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

5．“泊”共__________画，第六画是__________，组词__________。

四、读一读，连线。

草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天
上飞着，欢快地歌唱。

探出头的小草春天的眼睛
早开的野花是春天的音符
树木的嫩芽是春天的琴声
解冻的小溪是春天的眉毛
五、读一读选一选
采摘采集
①青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。

②上个星期六我们到果园________苹果。

灵巧灵活
③别看王明那么胖，但他还是很________的。

④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。

六、先补充词语，再完成练习。

（____）（____）凤舞（____）（____）蜜语一动（____）（____）（____）（____）半疑五（____）（____）色（____）（____）虚传1．我能写两个带动物名称的词语：_______________
2．表示对真假是非不能肯定的词语：_______________
3．形容花样繁多的词语：______________
七、按要求，写句子。

1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）
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2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）
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3.一条小河挡住了小马的去路。

（改为把字句）
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4._______连蹦带跳地_____________。

（把句子补充完整）
八、课外阅读。

锯是怎么发明的
木工用的锯，传说是鲁班发明的。

有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。

当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。

鲁班很着急，就亲自上山去砍。

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。

一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。

他试了试，在手指上一拉就是一道口子。

这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

1．根据短文内容填空。

没有锯之前，木匠要用砍树，一天几棵树。

发明了锯以后，用锯来树，又又。

2．“这可提醒了鲁班”中“这”是指（）
A．小草的叶子。

B．小草的叶子上有许多小齿。

C．小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。

3．鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用
“”画出来。

4．读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？
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九、快乐写话。

提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。

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参考答案
1、节日花灯先人龙舟圆月转眼全家热闹
2、争吵烧火蜜蜂晴天抄写浇水山峰眼睛
3、jìng 丶毕竟九左右绝对 yìng 日倒映míng 打鸣八停泊
4、
5、采集采摘灵活灵巧
6、龙飞甜言不动半信光十名不如鱼得水狐假虎威半信半疑五光十色
7、春风一吹，嫩绿的小草就长出来了。

有几个虫子不怕。

一条小河把小马的去路挡住了。

我出去踢球了
8、
1．斧子砍不了鲁班快省力
2．C
3．如果照小草的叶子…强得多吗？
4．在生活中，要善于观察，勤于思考。

9、你瞧，果园的果子熟了。

两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。

一走
进果园，就闻到了果子的香味。

一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接过果子放进框子里。

不一会它们就摘了满满一框子的果子，两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了。