政教处小学星级班级达标实施方案

政教处小学星级班级达标实施方案
一、背景及意义
星级班级是政教处在全市小学开展的一项评选活动，目的在于促进学校内部的教育教学质量提高，增强学生参与学习的主动性和积极性。

达到星级班级的要求，不仅是教育教学管理的标志，更为学校品牌建设和文化建设添砖加瓦。

本文针对政教处小学星级班级达标的实施方案进行了详细的细化和梳理，旨在让广大教育工作者更好的实现星级班级的目标，为学校教育事业的发展做出贡献。

二、达标条件
政教处小学星级班级的评选标准分为基本条件和环节奖励。

基本条件包括以下几个方面：
1.学生品德素质优良，自觉遵守校规校纪，积极参加集体活动和社会公益事业；
2.教学成绩优异，学生的考试成绩在全年级属于前10%以上，有在省、市、区全年级考试中获奖的优秀学生；
3.教育教学管理规范，教室整洁、设施完善，教学计划和教学质量管理制度健全，教育教学效果明显。

环节奖励则是根据评选时间段不断更新的，目的在于鼓励星级班级努力发挥作为班级的优势，积极参与校、区、市、省各项实践活动、竞赛和学科活动，并获得优异的成绩和荣誉。

三、达标实施方案
为了使政教处小学星级班级的评选更加规范化和科学化，政教
处制定了一系列的实施方案。

1.学生品德素质优良方案：要求班主任加强对学生的日常管理
和督促，帮助学生完善自我纪律意识和规矩意识。

同时，学校还将
开展关于道德教育的主题教育活动，鼓励学生积极参加课外文艺、
体育、社会志愿服务等活动，并在每学期末、每年结束时进行体验
式教育活动，以提高学生的品德素质。

2.教学成绩优异方案：学校提出提高授课质量和深入钻研教育
教学思想以促进教师专业素养和教学水平的全面提高。

经常组织学
科组长在不短于每月一次的学科组会上对教材知识、教学方法和教
学反思进行研讨和交流，支持学科组长开展微课教学和慕课教学。

同时，学校开展创新教学方法的试点，实现教学质量和教师与学生
素质的提升。

3.教育教学管理规范方案：本方案主要包括加强教室设施维护、杂物清理、空气流通、讲台归纳摆放、课程表与教学计划规划，有
效化的上课和考勤制度、各种优秀教学资源的收集和使用等方面。

同时要求班主任加强对学生的日常管理和督促，帮助学生完善自我
纪律意识和规矩意识。

四、总结
政教处小学星级班级评选的出台目的在于促进小学教育教学质
量整体水平的提升，发挥星级班级的凝聚力和示范效应，同时进一
步推动学校品牌建设和文化建设。

本文主要针对政教处小学星级班
级的达标实施方案进行了详细的细化和阐述，是一个值得借鉴的教
育策略措施。