高中化学方程式顺口溜记忆方程式的方法

高中化学方程式顺口溜记忆方程式的方法化学方程式的书写
根据事实写方程，依据守恒须配平；
左反右生一横线，配平以后加一线；
等号上下注条件，箭号标气或沉淀；
配平需要详观察，最小公倍奇配偶；
一找元素见面多，二将奇数变成偶，
三按连锁先配平，四用观察配其它；
有氢找氢无找氧，奇数配偶单变双；
出现分数去分母，调整系数使配平。

盐的溶解性
酸易溶、碱难溶，盐类溶解均不同；
钾钠铵硝皆可溶，盐酸不溶银亚汞；
硫酸不溶钡和铅，碳磷酸盐多不溶。

防止铁生锈
铁氧水等互作用，发生复杂之反应；
主要生成氧化铁，还有复杂成分多；
铁锈疏松易吸水，加速生锈过程快；
要想防止铁生锈，保持干燥和洁净；
隔绝空气又防水，表面涂上保护层；
镀金属、刷油漆，涂油烤蓝都可以；
最好打上强心针，改变结构最可行。

化学计算
化学式子要配平，必须纯量代方程，
单位上下要统一，左右相当倍数等。

质量单位若用克，标况气体对应升，
遇到两个已知量，应照不足来进行。

含量损失与产量，乘除多少应分清。

题目给定各数值，个个使用才放心。

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1.实验联想法
从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括
和总结。

因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。

例如，在加
热和使用催化剂MnO2的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。

只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程
式的理解和记忆。

2.索引法
索引法是从总体上把学过的化学方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。

利用零碎时间重现这些卡片，在大
脑皮层中就能形成深刻印象。

3.特别对待法
化学方程式的特别对待法也称重点记忆法。

由于矛盾的特殊性，有的反应好像不按一
般规律进行似的。

例如，由于Al3++CO32- 的水溶液会发生强烈水解，故明矾与碳酸钠的
水溶液反应是：
3CO2-3+2Al3++3H2O=2AlOH3 ↓+3CO2↑
可是CuSO4溶液与Na2CO3溶液间的反应却不生成氢氧化铜，而是生成碱式碳酸铜：
2Cu2++ 2CO2-3+H2O=Cu2OH2CO3↓+CO2↑
像这样的比较特殊的反应，我们应重点进行记忆，辟“专案”处理。

4.关联法
化学方程式的对比法是横向比较，而关联法是纵向联结。

如，有些反应或因本身的相
互关联，或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。

如：
Fe2++2OH=FeOH2↓
4FeOH2+2H2O+O2=4FeOH3↓
感谢您的阅读，祝您生活愉快。