高中地理第一章海洋概述第二节人类对海洋的探索与认识教案新人教版选修2(2021学年)

高中地理第一章海洋概述第二节人类对海洋的探索与认识教案新人教版选修２
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第一章海洋概述
第二节人类对海洋的探索与认识
教学目标：
一、知识与技能
1、了解人类对海洋的探索和认识过程。

2、了解郑和下西洋
二、过程与方法
学生通过搜集材料等方式，了解人类探索海洋的历程。

三、情感态度价值观
使学生认识到人类对海洋的探索是不断发展进步的,是随着人类社会和科学技术的发展而发展的.
教学重点：
人类对海洋的探索和认识过程.
教学用具:
多媒体课件
教学方法:
谈话法、自学法
课时安排：
１课时
教学过程:
(新课导入）中国古代对地球上海洋和陆地的认识—-天圆地方。

学生自读课文，并讲述人类认识海洋的过程以及对海洋的科学探索历程。

教师给予总结点评：课堂练习:练习册相应内容
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

The ａbove is the whole conｔent ｏf this articｌe, Ｇoｒky ｓaｉd: "t ｈe bｏoｋ is the ｌａdder oｆｈuｍaｎ pｒogrｅss.＂Ｉ hope yｏu can mak ｅ pｒｏgress with tｈe ｈelp of ｔhis laｄdｅr. Mａｔeriaｌ life iｓextreｍeｌy ｒich, scienｃe aｎd ｔeｃｈnology are developing rapidly， all of ｗhｉch gｒaｄuaｌｌy cｈａｎｇe thｅ way of ｐｅoplｅ's ｓtuｄy a ｎd ｌeisurｅ． Mａny ｐｅople arｅ nｏｌoｎgｅr eager tｏpurｓue a document, ｂut as ｌｏｎg as you stｉll ｈave such a smａlｌｐｅrｓiste ｎcｅ, ｙou wｉll contｉｎｕｅｔo grow ａｎd prｏgress．Ｗheｎ tｈe ｃompleｘworｌd leａｄs us ｔｏchａｓe out, reａding aｎａrticlｅｏｒ doｉng a problem mａkｅs us cａｌm doｗn ａnd returｎ to oursｅlvｅｓ. With leaｒninｇ, wｅ cａn ａctivａte oｕr imagｉnａtiｏn and thiｎking, ｅｓtａblish oｕr bｅlief, kｅｅp ｏur purｅsｐiritual world ａnd resi ｓｔ the attack oｆ tｈe extｅrnaｌwｏｒlｄ.。