山东省平邑县曾子学校七年级政治上册 7.1 做人要自尊导学案(无答案) 鲁教版

做自尊自信的人
7.1 做人要自尊
【学习目标】
1、养成自尊的生活态度，认识自尊的意义，以自尊的生活态度，对待生活中的困难。

2、掌握赢的自尊的技巧，把自己培养成生活的强者，塑造一个自尊的自己。

【重点难点】
1、了解自尊的表现与意义，把握树立自尊的基本途径和方法。

【自主学习】
（一）自尊无价（做人为什么要自尊、自尊的重要意义？
1、_________是一种健康的良好的____________。

首先表现为_________________；自尊还包括要求_______、__________对自己尊重的期望。

2、自尊的人___________。

自尊是促使人_______________，一个有强烈自尊心的人，会勤奋努力，不断地______________，积极进取，一步步走向成功。

3、自尊的人__________________。

赢得他人尊重的前提，是___________。

如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。

4、自尊的人___________，________。

自尊的人具有强烈的荣辱观，懂得自爱、自强，能时刻用正确的言行来_______________________。

（二）用行动赢得自尊（怎样赢得自尊？）
1、自尊的人最看重自己的人格。

我们要维护自己的尊严，就要____________，无论在什么条件下，都不能做出______________。

2、真正树立起_______，赢得他人尊重，是要靠____________、__________来实现的。

3、要想赢得他人的尊重，首先要___________。

在日常生活中，我们要尊重他人的人格，尊重________，对他人有_________,善待他人，从内心接纳他人。

【合作探究】
材料：在我们的日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你；不经常换洗衣服导致你身上发出难闻的气味，别人会冲你皱眉头……其实，有这样行为的人是不会受到别人的尊重的。

在日常生活中，一个人怎样才能赢得他人的尊重呢？
【当堂达标】
1、李双进入中学后，非常注意自己在老师和同学当中的现象，校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时，能考虑后果。

这是（）
A.自我尊重和自我爱护的表现
B.自信的表现
C.虚荣心的表现
D.要求他人、社会对自己尊重的期望
2、下面能反映中学生自尊心的是（）
①不允许别人批评自己的缺点②不允许别人歧视和侮辱自己
③注意自己的衣着、言行是否符合中学生日常行为规范
④当取得成绩时，希望得到老师的表扬
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3、“自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。

”这句话告诉我们（）
A.自尊能促使一个人积极向上
B.自尊的人会赢得他人的尊重
C.自尊的人知荣辱、讲自爱
D.我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格
4、孟子云：“人不可以无耻。

无耻之耻，无耻矣。

”这句古语告诫我们（）
①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
5、“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。

”“我不要。

咱自己挣钱哩，买得起。

谢谢啊。

”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了（）
①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱②帮助他人，首先要做到尊重他人
③要想得到他人的帮助，就不必在乎他人是否尊重自己
④好心不一定被接受，以后就不去帮助他人了
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
6、阅读下列材料，并回答问题：
某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话。

某生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”！
老师：是谁给你起的绰号？
某生：有“小矮子”、“灰太狼”、“牛魔王”！
老师：……
（1）指出该同学心理方面存在的不足之处？
（2）假如你是老师，应该怎样运用“自尊”的有关知识帮助他？
【中考在线】
7、(2012·惠安)世界文学名著《简爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话：“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！”对这句话的理解不正确的是（）
A.自尊是健康人生的基石
B.自尊是人的基本心理需要
C.自尊激励我们奋发向上
D.自尊就是向别人卑躬屈膝
8、（2013·江西）以下是宏伟上课时所引述的相关名言：
——————“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

”（孟子）
——————“藐视别人，就是藐视自己。

”（惠特曼）
综合上述名言判断，他所探讨的主题是（）
A.自尊自爱
B.尊重他人
C.树立自信
D.诚实待人。