河南省鹤壁市八年级上学期语文期末考试试卷

河南省鹤壁市八年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识综合 (共1题；共3分)
1. （3分）下面词语书写有误的一组是（）
A . 轻捷人迹罕至鉴赏人声鼎沸
B . 喧闹长驱直入赚钱截然相反
C . 平生良师益友劝慰心青如水
D . 无垠迷惑不解呜咽白驹过隙
二、句子默写 (共1题；共5分)
2. （5分）默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①________，不见曦月。

（郦道元《三峡》）
②________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）
③________，拔剑四顾心茫然。

（李白《行路难（其一）》）
④浊酒一杯家万里，________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑤无可奈何花落去，________。

（晏殊《浣溪沙》）
⑥________？英雄末路当磨折。

（秋瑾《满江红》）
（2）根据提示写出相应的名句。

①《生于忧患，死于安乐》中，从国内方面阐明一个国家走向灭亡的原因的句子是“________”。

②苏轼在《定风波》中，描写归途遇雨，自己却照常漫步的句子是“________”。

三、语言表达 (共2题；共6分)
3. （1分）根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐；
下联：________
4. （5分）仔细阅读下面这幅漫画，说明漫画的内容并简述自己的看法。

四、课内阅读 (共1题；共16分)
5. （16分）阅读下面文言语段，完成小题。

【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，
皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）
【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀③ ，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④ ，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白⑤而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自《陶庵梦忆》）
【注】①挐：撑（船）。

②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。

③凇：水气凝成的冰花。

沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。

④芥：比喻细微，微小。

⑤白：酒杯。

（1）解释选文中划线字的意思。

①互相轩邈②窥谷忘反
③上下一白④及下船
（2）下列句中划线字意思相同的一组是（）
A . 急湍甚箭／人之所欲莫甚于生
B . 百叫无绝／以为妙绝
C . 余强饮三大白／项为之强
D . 问其姓氏／其真无马邪
（3）翻译下列句子。

①横柯上蔽．在昼犹昏。

②湖中焉得更有此人！
（4）填空和简答。

①甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？
②乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。

有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。

③甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

五、课外阅读 (共1题；共11分)
6. （11分）阅读【甲】【乙】两篇文章，完成试题。

【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大
王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”
【乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。

嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤ ，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。

【注释】①赖：依仗，依靠。

②虎豹：像虎豹一样。

③特：只、仅仅。

④雄：首领。

⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。

⑥所以：……的原因。

（1）解释下列划线字的意思。

①以五百里之地易安陵________
②臣未尝闻也________
③休祲降于天________
④长跪而谢之日________
（2）下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是（）
A . 今吾以十倍之地，请广于君士以故归之
B . 受地于先王而守之学而不思则罔
C . 聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门
D . 安陵君其许寡人鸣之而不能通其意
（3）翻译下面句子。

①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

②安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（4）请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。

先生坐何至于此寡人谕矣
（5）结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。

六、现代文阅读 (共2题；共38分)
7. （21分） (2017九上·莱芜月考) 阅读下面文字，完成小题
乡土情结
柯灵
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。

得意时想到它，失意时想到它。

逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。

辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。

人生旅途崎岖修远，起点站是童年。

人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。

他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。

乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。

而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。

邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。

一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千摩百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

“金窝银窝，不如家里的草窝”。

但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。

有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。

多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。

人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。

但乡土的梦，却永远追随着他们。

浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

安土重迁是中华民族的传统。

鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。

但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。

有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。

美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。

为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。

改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。

还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。

这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。

民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。

我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。

香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。

“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”。

此中情味，离故土越远，就体会越深。

科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。

但乡土之恋不会因此而消失。

（1）从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。

（2）作者在第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种，请概括说明。

（3）赏析下列句子。

①人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。

②鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。

（4）文第4段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并称颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关，请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。

8. （17分） (2017九上·翁牛特旗期末) 阅读下文，回答问题
让塑料成环境之友
①现代生活离不开塑料，它体轻、防水、价廉，是包装的首选材料。

但如众所知，生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂，而以这些原料生产的塑料制品不易分解，给周围环境带来极大的污染。

②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍，为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题，近年来，法国科学家和国际同行合作，一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。

但就目前而言，世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纤维素，有的含有淀粉和人造聚合物，还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。

然而，不管怎样，这些所谓的可生物降解塑料都不能被100％地完全降解，而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。

③法国专家表示，他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。

但是，即便如此，由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于农业薄膜外，可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。

这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料，并提高人们的环保意识。

④经过多年努力，目前法国市场上销售和使用的塑料袋基本上是可以焚烧的，即燃烧后不产生或产生较少有害气体的塑料袋。

但是，这些塑料制品体积大，重量轻，给焚烧处理工作带来了一定难度。

为此，法国各有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。

与此同时，法国各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识，告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。

如法国《费加罗》报最近报道，法国人每小时平均消耗100万只塑料袋和大量的农用塑料薄膜。

在法国，塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11％，体积的30％。

⑤在法国著名连锁超市“家乐福”的塑料包装袋上，醒目地画着一个大灯泡，上面写着：请不要随地乱扔此袋；如果把它放进垃圾箱得到回炉后，它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。

在包装袋的另一侧，又这样写道：在我们的商店里，这个袋子为您提供包装服务；回到家，它能作为您的垃圾袋；最后，您可以把它放到垃圾袋里，让它转化成其它能源。

⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟！这不能不说是一个惊人的数字。

看见这句话，恐怕没人再把它随地乱扔。

如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30％，恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便丢弃。

⑦如今，塑料污染已经成为全球问题。

法国这种科教结合，全民动员的方法或许可以给我们一些启示。

（1）本文的说明对象是什么？
（2）本文主要的说明顺序是什么？
（3）传统塑料污染环境的主要原因是什么？
（4）为了解决塑料制品给环境造成的严重污染问题，法国人做了哪些方面的努力？
（5）第③段划线字“完全”一词能否删去，为什么？
（6）如何“让塑料成为环境之友”已成为全球关注的问题，除了本文介绍的方法以外，你还有哪些好的想法或做法呢？请列举出三条。

七、名著阅读 (共1题；共6分)
9. （6分）(2017·宁波) 名著阅读
（1）为下列名著选择合适的广告语。

①《格列佛游记》________
②《海底两万里》________
③《西游记》________
A．虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影
B．光怪陆离的四国漫游，尖锐深邃的讽刺笔法
C．科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程
（2）《朗读者》的主持人董卿说：“陪伴是温暖人心的力量。

”请从下列选项中选择一组任务，结合相关情节甲乙印证。

①“好事情”﹣﹣阿廖沙（《童年》）
②苏辙﹣﹣苏轼（《苏东坡传》）
八、综合性学习 (共1题；共6分)
10. （6分）综合性学习。

美丽富饶的重庆，是中国最年轻的直辖市，是祖国西南地区的一颗宝石。

它土地辽阔，山川壮美，具有悠久的历史和古老的文明。

这里生活着众多的民族，有着丰富的旅游资源。

班级开展“开发家乡旅游资源”语文综合性实践活动，请你参与下面的活动。

（1）制定调查计划。

请你将调查中要开展的工作写在下面横线上。

（至少写出三
项）、
、。

（2）重庆的众多景点，请你向外地的朋友推荐一个。

（3）为该景点写一句广告词，吸引远方的客人到这里观光旅游。

九、作文 (共2题；共10分)
11. （5分） (2018七上·廉江期中) 阅读下面的文字，按要求作文。

成长路上的你，定会有许多美好的遇见：遇见父母，你得到了生命与爱；遇见老师，你收获了知识与为人处世的道理；遇见同学朋友，你添了一份陪伴与鼓励、快乐与力量；遇见诗词书文，你汲取了心灵的营养；遇见动植物美景等，你赢得一份怜爱、温情、美丽的心情……遇见，是人生中的美好，可以收获快乐，汲取力量。

请以“遇见你，真好”为标题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌戏剧除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。

12. （5分） (2020七上·百色期末) 按要求作文
进入初中以后，我们在学习上、生活上一定发生了不少变化，这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心，也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时，老师的理解，亲朋的鼓励，环境的熏陶，书籍的启迪，都是我们不断前进的动力。

请以“遇见你，真好”为题，写一篇文章。

要求：①不得抄袭，全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、基础知识综合 (共1题；共3分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共5分)
答案：2-1、
答案：2-2、
考点：
解析：
三、语言表达 (共2题；共6分)
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
四、课内阅读 (共1题；共16分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
考点：
解析：
五、课外阅读 (共1题；共11分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共2题；共38分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、
答案：8-5、
答案：8-6、
考点：
解析：
七、名著阅读 (共1题；共6分)
答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
解析：
八、综合性学习 (共1题；共6分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：
九、作文 (共2题；共10分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：。