2020年高考语文二轮复习专项训练(三十)语言基础知识+实用类文本阅读配套作业(解析版)

专项训练 ( 三十 ) [ 语言基础知识＋适用类文本阅读] 一、语言基础知识(12 分)
1．以下各组加点的字，读音全都相同的一项为哪
一项(3 分)( )
A．伶俜妃嫔东施效颦萍水相遇
．．．．
B．刊登转载千载难逢载入史册
．．．．
C．庇护复辟蓬荜生辉睥睨群雄
．．．．
D．眩晕晕倒头晕脑涨蒙头转向
．．．．
2．以下各组词语中，没有错别字的一组是(3 分 )( )
A．强悍凭添芸芸众生神智不清
B．聒噪犄角竭泽而渔宽弘大批
C．佳奖装帧声名鹊起水乳交溶
D．凑和睿智稍安毋躁要言不烦
3．以下各句中，加点词语使用错误的一项为
哪一项A．2011 年女排世界杯最后一场，中
国队
券。

(3 分)()
3 比 0 完胜德国队，如愿拿到了伦敦奥运会入场
．．
B．听闻“足球先生”梅西脚下功夫了得，今日看了一场他的竞赛，果不其然．．．．，他没有传
说中那么厉害。

C．为了达到政治目的，小泽一郎在政坛上翻云覆雨，给人印象最深的仍是其不择手段、
．．．．
功利至上的形象。

D．民营公司的发展总碰到融资难、准入市场难等难题，这些难题的“根”在思想上。

观
念不转变，即便有好政策，也只好是歪嘴和尚念经——老跑调。

．．．．．．．．．
4．以下各句中，没有语病的一句是(3 分)()
A．五角大楼最新的一份年度报告显示，中国军方将开始研制新式核动力弹道导弹战略潜
艇，解放军海军已具备靠谱的海基核打击能力。

B．有着“中国福尔摩斯”之称的公安部首席特邀专家乌国庆参加了苏湘渝系列持枪打劫
杀人案的侦破，并详尽解读了犯法嫌疑人周克华案件的特色。

C．今年城镇单位在岗员工均匀薪资排名全国22 个省会城市和四大直辖市宣布了，靠前
的大多是东部城市，薪资整体体现出东高西低的局势。

D．河南某媒体在京启动“找寻今世孟母”的大型公益活动，我国第一位女航天员刘洋的
母亲牛喜云作为“今世孟母”候选人出席。

二、资料研究和文化经典阅读(10 分)
5．阅读有关名著，回答以下问题。

(5 分 )
(1)“勉从虎穴暂安身，说破英豪惊煞人。

巧将闻雷来掩盖，见机而作信如神。

”这首诗
说的是《三国演义》中 ________ 和 ________的一段故事，此中的 __________ 被后代称为“奸绝”。

(2 分)
(2)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没奇缘，此生偏又遇着他；若说有奇缘，
怎样心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中__________ 和 __________ 的前生此生。

小说中，他们最后的结局是一个_______________，一个 ________________ 。

(3 分 ) 6．阅读下边三段文字，而后回答以下问题。

(5 分 )
君子心和然其所见各异，故曰不一样；小人所喜好者同，然各争利，故曰不睦。

( 何晏《论语集解》 )
和者，无乖戾之心。

同者，有阿比之意。

( 朱熹《四书章句集注》)
君子用自己的正确建议来纠正他人的错误建议，使全部都做到恰到利处，却不愿盲从附
和。

小人不过盲从附和，却不愿表示自己的不一样建议。

( 杨伯峻《论语译注》)
(1) 以上三段话均是对《论语》中某一段话的注译，请写出这一段话。

(1 分 )
答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2) 联合上述资料，简述你对“和”或“同”的理解。

( 任选“和”或“同”中的一个即
可 )(4 分)
答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、适用类文本阅读(9 分)
阅读下边的文字，达成7～9题。

为何热水冻结速度很快
有时，热水的冻结速度反而会超出冷水，这是为何呢？这类独特的现象困扰了几代
科学家。

经过数百次实验，纽约州立大学宾厄姆顿分校负责辐射安全的官员詹姆斯·布朗里
奇最后发现凭证，证明这类现象可能与水中凌乱无章的杂质有关。

热水迅速冻结现象被称之为“姆佩巴效应”，以坦桑尼亚学生埃拉斯托·姆佩巴的名字命
名。

对于姆佩巴效应，物理学家曾提出几种可能的假定，此中包含水分更快蒸发致使热水体
积变小，一层霜隔断了温度更低的水以及溶质浓度存在差异。

但任何一种解说都很难让人服
气，因为这类效应其实不行靠，冷水冻结速度常常仍是超出热水。

布朗里奇以为，凌乱无章的杂质才是致使热水更迅速冻结的重点要素。

过去 10 年时间里，他利用安闲时间进行了数百次有关姆佩巴效应的实验，最后发现这类效应鉴于不稳固过分冷
却现象的凭证。

布朗里奇说：“水几乎从不在温度降到零度时冻结，往常是在更低温度下才开始冻结，
也就是所说的过分冷却现象。

冻结点取决于水中与冰晶形成有关的杂质。

往常状况下，水可
能含有几种种类杂质，此中包含尘粒、被溶解的盐类以及细菌，每一种杂质都能在特定温度
下触发冻结机关。

核化温度最高的杂质决定了水的冻结温度。

”
布朗里奇对两个相同温度的水样(20 ℃的自来水) 进行了实验。

他把水样装入试管，尔后
放入冰箱中冷冻。

因为杂质的随机混淆致使其拥有更高冻结点，此中一个水样将第一冻结。

假如这类差异足够大，姆佩巴效应便会出现。

布朗里奇选择自然冻结点更高的水样，并将其
加热到80℃，另一个则只加热到室温，尔后将试管放回冰箱。

他表示，假如热水冻结点起码
超出 5℃，其冻结速度常常会超出冷水。

可能让人感觉吃惊的是，区区 5℃就是一个足够大的差异，帮助温度更高的水第一“冲过
终点线”。

而假如以60℃作为起步点，它们在这场冻结较量中便要以失败告终。

物体与四周
环境——详细到这项实验，指的就是冰箱——的温差越大，其冻结的速度就越快。

也就是说，
在温度较低的水样达到零下7℃这一冻结点前，热水样第一达到零下2℃这一冻结点，从而以
更快的速度冻结。

为何其余人没有注意到这一点？布朗里奇表示，其余人在一次研究一个要素时并无
很好地控制实验环境，比如一定控制容器的种类以及水样在冰箱中的地点。

但布朗里奇所做
的工作不行能终结有关姆佩巴效应的争辩。

美国密苏里州圣路易斯华盛顿大学的乔纳森·卡
特兹便持思疑态度。

依据卡特兹的理论，加热能够驱除二氧化碳等杂质，从而提升水的冻结点。

这也就意味
着，加热实质上提升了水第一冻结的时机，而不是布朗里奇所说的与凌乱无章的杂质有关。

他说：“他可能发现了一种与姆佩巴近似的过分冷却效应。

”
( 选自《科学大观园》， 2011 年 5 月下半月 )
7．以下对文中出现的几个看法的表述，不切合原文意思的一项为哪一项(3 分 )() A．“姆佩巴效应”是指热水迅速冻结现象，是以坦桑尼亚学生姆佩巴的名字命名，这是
一种不行靠的效应，困扰了几代科学家。

B．“过分冷却”是指水不在温度降至零度时冻结，而在更低温度下才开始冻结的现象，
这类现象对水来说是广泛存在的。

C．“冻结点”是指水开始结冰的温度，它取决于水中与冰晶形成有关的杂质的特色，核
化温度最高的杂质决定了水的冻结温度。

D．“不稳固过分冷却效应”是指过分冷却现象经常出此刻特定的条件之下，带有不行靠性，冷水冻结速度常常仍是超出热水。

8．以下对于布朗里奇实验的理解和剖析，不切合原文意思的一项为哪一项(3 分 )() A．用试管取两个温度相同的水样 (20 ℃的自来水 ) ，随机混入一些杂质，将它们放入冰箱冷冻，此中一个水样将第一冻结。

B．选择自然冻结点更高的水样，将它加热到80℃，另一个只加热到室温，尔后将试管放入冰箱，假如冻结点差异够大，姆佩巴效应就会出现。

C．要想热水冻结速度超出冷水，热水冻结点起码超出冷水冻结点下 7℃这一冻结点前，热水样第一达到零下2℃的这一冻结点。

D．假如以60℃为起步点，则热水样的冻结点超出冷水样冻结点不到5℃，即冷水样达到零5℃，那么冷水冻结
速度仍旧超出热水。

9．以下对文章内容的剖析和理解，不切合原文意思的一项为哪一项(3 分 )() A．姆佩巴效应是一种过分冷却效应，布朗里奇的实验可能不过发现了另一个近似的冷却效应，因此，他的发现不行能终结姆佩巴效应的争辩。

B．布朗里奇做实验时特别注意控制实验的环境，即容器的种类和水样在冰箱中的地点，这是他发现“杂质说”的重点要素。

C．依据布朗里奇的冻结点与水中的杂质有关的理论，我们能够推知含有少许水分的食品在冰箱中的冻结速度必定比自来水冻结速度快。

D．归根究竟，姆佩巴效应的出现，跟热水与冰箱的温差、溶质的浓度，以及溶于水的杂质——盐类有关。

眩晕
专项训练 ( 三十 )
1．B [ 分析 ] A ．分别读pīnɡ/p ín/p ín/p íngB.；都读
yùn，其余读 yūn。

2．B [ 分析 ] A ．平增；神志不清； C. 奖励，不分彼此；
zǎi ；C. 分别读bì/b ì/b ì/p ìD；.
D.将就，少安毋躁。

3． B [ 分析 ] “果不其然”是果真这样的意思，指事物的发展变化跟料想的相同。

这里
用反了。

4．D [ 分析]A 项自相矛盾，前方说“将开始研制”，后边又称“已具备”。

B 项搭配不当或成分赘余、残破，原来“周克华案件”是搭配适合的，但因“犯法嫌疑人”赘余，致使
“犯法嫌疑人周克华”与“案件”不搭配。

C 项语序不妥，应为“全国 22 个省会城市和四大直辖市
宣布了今年城镇单位在岗员工均匀薪资排名”。

5.(1)刘备曹操曹操(2分，前两空 1 分，第三空 1 分 )
(2)林黛玉贾宝玉 (1 分) 吐血而死离家出走 ( 各 1 分)
6．[ 答案 ] (1)君子和而不一样，小人同而不睦。

(1 分 )
(2)示例一：“和”是办理各样关系的一个准则，重申在必定的原则下追求各方的协调与
和睦，在办理人际关系上表现为不盲目附和，又能兼容不一样建议，是保持个性的一致，是
差其余多样的一致。

示例二：“同”是同一事物的简单相加，在办理人际关系上表现为盲目附和，不愿表达
自己的建议，是无原则的调解，是无差其余同一。

( “协调”或“和睦” 2 分，“不盲目附和，又能兼容不一样建议”或“差其余多样的一致”
2 分。

“盲目附和，不愿表达自己的建议” 2 分，“无原则的调解”或“无差其余同一” 2 分。

假如学生的回答是对“和而不一样”或“同而不睦”的理解，酌情给分，但不可以超出 2 分 ) [ 分析 ]此题考察文化经典阅读。

(1) 第一读懂三段话的内容。

其次，要抓住三段话的共
同点 ( 内容上、主题上、手法上) ，并掌握每一则资料的看法。

明显，三则资料均环绕“和”
与“同”睁开，是对孔子该看法的不一样阐释。

(2) 看法应来自于三则资料。

将三则资料对“和”
与“同”的讲解放在一同，找出互相增补、印证的内容，整合在一同。

7.B [ 分析 ] 原文是“几乎从不在温度降到零度时冻结”，该项缺“几乎”一词；而实验
中看到的现象不可以说是“广泛存在”。

8.A [ 分析 ] 原文中的“杂质的随机混淆”是指水样自己的杂质在加热状态下的自然化学
变化，而非“随机混入一些杂质”。

9．D [ 分析 ]推论果断，在原文中也找不到依照。