苏教版小学《科学》三年级上册期末重点复习题

苏教版⼩学《科学》三年级上册期末重点复习题
苏教版⼩学《科学》三年级上册期末重点复习题
苏教版三年级科学上册期末测试题
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⼀、对号⼊座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。

同学们在这⼀单元⾥接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。

请将它们对号⼊座吧！
科学关键词：溶解、好奇⼼、⾃制信息卡、天然材料、不易分解、观察和实验、查资料、⽑细现象、有⽣命的物体、⽔的浮⼒、⽔、对⼀些流⾏说法提出质疑
科学现象和客观事物：
1、动植物体的重要组成部分，⼏乎在所有⽣物的⽣命活动中都发挥着必不可少的作⽤的是：⽔。

2、对沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象：⽑细现象。

3、将糖块放⼊⽔中，糖块不见了，这种现象叫做：溶解。

4、⼈类好奇天性的⼀种表现，也是科学家探究活动的起点：好奇⼼。

5、铁、塑料、玻璃等属于：⼈造材料。

6、⼀种记录或呈现信息的好形式：⾃制信息卡。

7、直接来⾃⼤⾃然的材料：天然材料。

8、塑料的显著特点也是它的最⼤缺点：不易分解。

9、科学问题的来源之⼀：对⼀些流⾏说法提出质疑。

10、寻找问题答案的⽅法：查资料；观察和实验。

11、动物、植物和⼈：有⽣命的物体。

12、怀丙和尚捞铁⽜的原理：⽔的浮⼒。

⼆、⽕眼⾦睛（把正确答案的序号填在括号⾥，看谁找的准⼜快）
1、我们⼈体内含有的⽔分⼤概有（ C ）。

A．75% B．85% C．65% D．55% 2、下⾯不是有⽣命的物体的是（ D ）。

A．蚂蚁B．榕树C．⼈D．⽔
3、发现接种⽜痘预防天花的办法的科学家是（ A ）。

A．爱德华·琴纳B．罗杰特C．伽利略D．珍·古德4、下列不是⼈⼯合成材料的是（ B ）。

A．尼龙B．⽺⽑C．丙纶D．涤纶
5、为了找到问题的答案我们可以（A B D ）。

A．上⽹找B．去图书馆找资料
C．做调查D．观察和实验
6、能被⽔溶解的物质是（ C ）。

A．⽊头B．纸张C．⾷盐D．塑料
7、下列哪些是⾦属的性质（ B C D ）。

A．不会断B．有光泽
C．有延长性D．可导电传热
8、玻璃窗户上挂着的⾬滴是（ B ）。

A．⽔有压⼒B．⽔的表⾯张⼒
C．⽔有浮⼒D．⽔的⽑细现象
9、下列可以⽤来判断棉的⽅法的是（ B ）。

A．燃烧时散出焦⾁⽓味B．燃烧时散出刺⿐⽓味
C．吸⽔性弱D．⼗分结实，透⽓性弱
10、下列⾏为不会污染环境的是（ D ）。

A．⼤量使⽤农药B．燃烧塑料
C．⼯⼚往河⾥排放废⽔D．回收塑料
三、实验对对碰（把实验的具体操作与要研究的问题⽤线连接起来）。

实验操作◆剪⼀只纸鹦鹉，把回形针别在鹦鹉的底部
◆探究⼩草每天喝多少⽔时，在⽔⾯上滴少许油
◆蜗⽜⾯前放上醋、酒等
◆把回形针轻轻放⼊装满⽔的杯⼦⾥
◆在不同纸的中央滴⼀滴相同的有颜⾊的⽔
◆⽤铁锤敲打铝丝
要研究的问题
◆探究纸的吸⽔性
◆对刺激有反应
◆探究⾦属的延展性
◆探究纸鹦鹉站⽴的秘密
◆⽔的表⾯张⼒
◆防⽌⽔分蒸发
四、⾛近科学家（请把下列科学家与他们的成果连起来）科学家
居⾥夫⼈
李时珍
伽利略
法布尔
琴纳
袁隆平
研究成果
《昆⾍记》
研究⽔稻
《本草纲⽬》
接种⽜痘预防天花
⽐萨斜塔做实验，推翻亚⾥⼠多德结论发现镭
五、科学阅读
⼈的体内体外共寄居着多少微⽣物？
科学家们称，寄居在⼈⾝上的微⽣物约有200多种，其中有80种寄居在⼈们的⼝中。

⼈的⾝体在某种意义上来说是⼀个各类车间俱全的微⽣物加⼯⼚。

我们的⾝体每年能产出1000亿⾄100万亿个微⽣物。

在我们的肠⼦上，每⼀平⽅厘⽶的地⽅就聚居着达100亿个微⽣物；在⽪肤上，每平⽅厘⽶的地⽅聚居着达1000万个微⽣物。

同时，我们的⽛齿、喉咙和⾷道则更是微⽣物泛滥的乐园，这些部位积聚的微⽣物要⽐⽪肤表⾯⾼数千倍。

此外，我们的⾝体上还寄居着⽆数的依靠⾷⽤死⽪肤细胞为⽣的对⼈体健康⽆甚⼤碍的螨⾍。

还有很多寄⽣⾍科学家们到现在还连它们的名字也叫不上来呢！还有⼀种叫Naegleria fowlery变形⾍会直接侵⼊⼈的脑部寻找⽣存空间，并在那⾥繁衍⽣息直到⼈死亡。

（1）寄居在⼈⾝上的微⽣物是有⽣命的物体吗？
微⽣物是有⽣命的物体。

（2）你知道了关于微⽣物的哪些知识？
寄居在⼈⾝上的微⽣物约有200多种，其中有80种寄居在⼈们的⼝中。

我们的⾝体每年能产出1000亿⾄100万亿个微⽣物。

在我们的
肠⼦上，每⼀平⽅厘⽶的地⽅就聚居着达100亿个微⽣物；在⽪肤上，每平⽅厘⽶的地⽅聚居着达1000万个微⽣物。

（3）你还想知道有关微⽣物的哪些问题？
（答案不固定）
六、我有问题千千问
形状记忆合⾦——“永不忘本”的神奇功能材料
⾦属是⼀类古⽼的材料。

早在6000多年前，⼈类就发现并使⽤了⾦属铜。

到公元前五世纪，中国已经⼤量炼铁和使⽤铁器。

提及⼀般的⾦属材料，如⾦、银、铜、铁、铝……等等，⼈们⼤都⽿熟能详，如数家珍。

但是，您听说过有“记忆”本领的⾦属材料——形状记忆合⾦吗？传统观念认为，只有⼈和某些动物才有“记忆”的能⼒，⾮⽣物是不可能有这种能⼒的。

难道合⾦也会和⼈⼀样具有记忆能⼒吗？答案是肯定的，形状记忆合⾦就是这样⼀类具有神奇“记忆”本领的新型功能材料。

(a) 原始形状(b) 拉直(c) 加热后恢复
形状记忆效应简易演⽰实验图
当温度升到⼀定值的时候，这些已经被拉得笔直的合⾦丝，突然⼜魔术般地迅速恢复到原来弯弯曲曲的形状，⽽且和原来的形状丝毫不差。

再反复多次试验，每次结果都完全⼀致，被拉直的合⾦丝只要达到⼀定温度，便⽴即恢复到原来那种弯弯曲曲的模样。

就好像在从前被“冻”得失去知觉时被⼈们改变了形状，⽽当温度升⾼到⼀定值的时候，它们突然“苏醒”过来了，⼜“记忆”起了⾃⼰原来的模样，
于是便不顾⼀切地恢复了⾃⼰的“本来⾯⽬”。

形状记忆效应可⽤图所⽰的简单实验演⽰，原本弯弯曲曲的形状记忆合⾦丝（a）经拉直后（b），只要放⼊盛有热⽔的烧杯中，合⾦丝就会迅速恢复到和原来⼀摸⼀样的弯弯曲曲的形状（c）。

形状记忆合⾦不仅单次“记忆”能⼒⼏乎可达百分之百，即恢复到和原来⼀模⼀样的形状，更可贵之处在于这种“记忆”本领即使重复500万次以上也不会产⽣丝毫疲劳断裂。

因此，形状记忆合⾦享有“永不忘本”、“百折不挠”等美誉，被⽐作⼀个⼈应具有的永不变节、坚贞不屈的精神和⽓节。

阅读上⾯的短⽂并观察上⾯的图⽚，找出你所观察到的现象并提出你可以研究的问题：（提⽰：可以从你所观察到的泡泡的形状、泡泡的⾊彩等现象来写出你所观察到的现象并提出相关的问题）
我所看到的现象有：
现象⼀：被拉直的合⾦丝只要达到⼀定温度，便⽴即恢复到原来那种弯弯曲曲的模样。

现象⼆：⾦属也像⼈⼀样具有“记忆”能⼒。

我能提出的问题有：
问题⼀：记忆合⾦属于⼈造材料还是属于天然材料？
问题⼆：记忆合⾦的原理是什么呢？。