推荐书目：《不做教书匠》管建刚著

推荐书⽬：《不做教书匠》管建刚著
“让学⽣快乐地学，让教师幸福地教”，这⼏乎是所有教育⼯作者的共同愿景。

教育不是简单的
重复，如何引导青年教师⾛到专业化发展的道路上来？特级教师管建刚的这本《不做教书匠》，值
得⼀读。

透过这本书，我们会欣然发现，管⽼师从⼀名名不见经传的农村教师成长为⼩语届赫赫有
名的特级教师，这样的华丽蜕变，不是偶然，⽽是必然。

《不做教书匠》，是管⽼师专门写给⼀线青年教师的⼀部作品。

他以深⼊浅出、寓理于事的⽅式，引导青年教师做⼀名有⽅向感、约束感、责任感、上进感、专业感、奋⽃感、亲和感以及智慧
感的⽼师。

读他的书，就像在听⼀位成功者在娓娓讲述他的成长经历，他的教学、⽣活⼼得，⼀切
都是那么亲切、⼀切都是那么⾃然！
何为教书匠？顾名思义，教书匠就是呆板地、机械地、熟练地进⾏教育的⽼师，通常含有贬
义，⼜称“教书机器”。

南京教科所刘⽂先⽣指出：“教书匠”和“教育家”之间最主要的区别在于——是
否“把⼼思⽤到精巧”，“把技术练到纯青”，“把⼩事作到极致”？作为新时代的青年教师，我们必须对
陈旧的、低效的、⾟劳的“匠”说“不”！
青年教师如何成长？如何让⾃⼰⾝上的“匠⽓”变成“底蕴”？关键词是：坚持。

⼏⼗年如⼀⽇的
坚持。

他的坚持，打破了传统的作⽂教学⽅法，给作⽂教学这⽚贫瘠的⼟地增添了许多新的活⼒；
他的坚持，让学⽣的语⾔变成了铅字，让学⽣从成功⾛向成功；他的坚持，成就了⾃⼰的专业成
长，让村⼩教师成长为特级教师。

⼼动了吧？请打开这本书，⽤⼼读⼀读吧。

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