第10课 厨房-苏少2011版三年级美术下册教案

第10课厨房-苏少2011版三年级美术下册教案
一、教学目标
1.了解厨房是什么地方，可以做什么事情。

2.能够用简单的线条和形状描绘出厨房的形象。

3.发挥创意，用画笔和颜料表现厨房的氛围和特点。

二、教学重点
1.描绘厨房形象的技巧。

2.使用颜色塑造厨房的氛围和特点。

三、教学准备
1.黑板、彩色粉笔。

2.教材：苏少2011版三年级美术下册。

3.画笔、颜料、画纸。

四、教学步骤
第一步：引入
1.教师在黑板上写出“厨房”两个字，询问学生对此地的认知，有哪些活动和物品。

2.鼓励学生积极参与讨论，记录他们的回答。

第二步：讲解
1.介绍艺术家的艺术作品，如戴比·沃洛特斯琳的《一位厨师的厨房》等。

2.分享艺术家的想法和用色技巧，引导学生学习和创作。

第三步：实践
1.为学生提供画笔、颜料和画纸，鼓励他们用线条和形状描绘厨房的轮廓和物品，如灶台，炊具，餐具，等等。

2.鼓励学生在画中使用多种颜色，使画面更加生动有趣。

3.给学生充分的时间进行作画，同时适时抽查学生的画作，给予指导和肯定性评价。

第四步：总结
1.教师强调本节课的重点和难点，提醒学生需要注意的事项。

2.教师鼓励学生持续创作，并展示他们的作品。

五、教学扩展
1.鼓励学生观察和记录周围的环境和物品，培养绘画表现和生活创意的能力。

2.根据艺术家的风格和作品，让学生进行课堂展览，增强学生的展示和交流能力。