三年级下册第18课童年的水墨画溪边江上林中的意思写一篇作文

三年级下册第18课童年的水墨画溪边江上林中的意思写
一篇作文
案例一：
一个风和日丽的下午，几个调皮可爱的小孩子拎着小水桶，举着一根钓鱼竿，抱着一卷毯子，走到林中的小溪边，开始了他们的“钓鱼之旅”。

一个男孩子把毛毯放到地上，又打开用袋子包着的水桶，摆到溪边，便叫上另外几个小伙伴开始钓鱼。

剩下的几个小孩子则在一旁散步，看风景。

瞧，岸边的几棵柳树，在微风的吹动下，把自己的柳枝浸入江上，摇摆着，好像一副水墨画。

那可爱的山溪，是那么绿，绿得像一条碧玉带：它又是那么静，静得像一面大镜子；它也是那么清，清得都能看见水里的小鱼小虾在嬉戏。

而另一边几位“垂钓士“已经上场了。

一位年纪稍大的孩子提议：“我们得去做些小东西当做诱饵，引鱼上钩。

“诱‘耳'？难道是用我们的耳朵引鱼上钩吗？”一个看上去五六岁的孩子天真地问。

这一问，所有的小朋友都笑弯了腰。

经过解释，那位小孩子立马钻入丛中，捉来一只蚯蚓，穿到鱼钩上。

大家都拿着鱼竿，期待着小鱼儿上钩。

过了一会儿，有几个孩子不耐烦了：“这算什么诱饵啊？过去15分钟了，连个鱼影都没见到！”另外几个孩子依旧握着鱼竿，耐心地等待着。

又过了一小会儿，杆子动了动，大家的眼晴迅速亮了起来，
猛地一甩一一“啪嗒”一鱼被甩到草地上。

大家看着被甩出的鱼，哈哈大笑。