〖2021年整理〗《Module 10 Unit 2 教材重要知识点梳理》优秀教案

Modue 10 Unit 2 教材重要知识点梳理
1否定式疑问句的用法
否定式疑问句，用于表示惊讶、不快、赞叹、批评、厌烦、责备等语气。

其构成是“情态动词（系动词be或助动词）否定式主语其它？”，
Can’t ou hee do the houewor
难道你就不可以帮我做点家务吗？（表示不快的语气）
Don’t ou ie m new bie
难道你不喜欢我的新自行车吗？（说话人期待得到肯定回答）
Didn’t ou ee the ign ut now
难道你刚才没有看到标志吗？（表示批评、责备）
In’t the oe funn
难道这个笑话不好笑吗？（这个笑话多有意思啊！表示感慨）
2现在分词短语作伴随状语的用法
I at coe to the radio in the iving room,itening to m favourite me and to the voice of m favourite favourite me和the voice of m favourite to do th “好像/似乎做某事”
The itte gir eem to have made much to be n/ad “看起来好像/似乎……”
You eem to be ver ha a good deciion now现在看来这是一个非常好的决定。

3It eem that从句“看起来似乎/好像……”
It eem that it i going to rain似乎要下雨了。

（4）eem ie “仿佛，似乎……”，其后接名词（短语）。

It eem ie a good idea这似乎是一个好主意。

but的用法
意为“不是……而是……”，连接两个并列成分。

当其连接两个名词或代词作主语时，谓语动词要与靠近它的主语保持一致，即“就近原则”。

He tudie Engih not b reading,but through itening
他学习英语不是通过读而是通过听。

Not the chid’ eeting
不是孩子的父母，而是孩子的爷爷打算参加家长会。

e,ou can a Tom in e,意为“全职的”。

The oung man have two e ob to er grow wheat in the fied thi ear
这位农民今年在田地里种植了小麦。

（2）作为不及物动词，意为“长大；增长；增加等”。

I want to be a doctor when I grow uain e
你这一次来访的主要目的是什么？
I don’t now the writer’ an did that on uroe老人是故意那样做的。