小学科学《小水滴的旅行》优质课件
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10
云和雾有什么相同点和不同点
相同点：都是空气中的水蒸气受冷， 变成小水点或小冰晶 不同点：雾：在低空形成，接触地 面云：在高空形成，不接触地面
11
霜
主题三：研究露和霜的形成
夜晚，气温降到0摄氏 度以下时，地面附近的水蒸 汽遇到地面上冷的物体，凝 华为冰花附在物体上，这就 是霜。（凝华）霜会使农作 物遭受冻害。
17
小水滴的旅行图
18
水循环和我们生活的关系
可以实现全球水平衡，能量交换，物质转移，能调节气候，还能塑造地表形态. 19
课堂练习
1.水会__流__动___，没有固定___形__状____。水和冰共同特点是没有 ____颜__色___，没有__气__味____。 2.水凝固成____冰____，蒸发成_水__蒸___气_；水蒸气液化成___水____，凝华 成____冰____；冰融化成___水_____，升华成___水__蒸__气___。 3.作水结冰的实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到 __保__温___的作用，在碎冰里加入较多的食盐为了__制__造__更__低__的__温__度___。
4
视频：模拟雨的形成
5
雪
当水蒸气上升到很冷 的高空时，水蒸汽凝华成 六角形的冰花，冰花聚集 在一起，形成雪片或者雪 团降落下来，这就是雪。 （凝华）
6
雾
主题二：研究雾和云的形成
空气中如果有较多的浮尘，水 蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上， 和浮尘一起漂浮在空气中，这就是 雾。（液化）
7
造雾实验
实验目的：进一步认识水蒸气的凝结现象，了解雾的成因。 实验材料：水杯、雪糕或冰块、温水 实验步骤：（1）在水杯中倒入半杯不冒热气的温水。 （2）把一块雪糕（或一块冰）放在杯口，观察现象。 实验现象：水杯中出现“白汽”。 实验分析：“白汽”是空气中的水蒸气遇冷凝结的细小水滴， 它在自然界的位于低空是雾，在高空就是云。 总结：如果地面热量散失，温度下降，空气又相当潮湿，那 么当它冷却到一定的程度时，空气中一部分的水汽就会凝结 出来，变成很多小水滴，悬浮在近地面的空气层里，就形成 了雾。
20
课堂总结
知道了大自然常见的雪、雨、霜、露、云的形成。
21
谢 谢 观 看！
3
主题一：研究雨和雪的形成
模拟雨的形成
实验：了解雨的成因 实验材料：烧杯、水、石棉网、酒精灯、玻璃片 实验步骤：（1）加热烧杯中的水至沸腾。 （2）用一块冷玻璃罩在烧杯上方，观察玻璃片上是否有水珠。 实验现象：玻璃片上先出现细小的水珠，水珠越来越多，越来越大，最后 水珠落到了烧杯中。 实验分析：加热水可以使水快速蒸发，产生大量水蒸汽，水蒸汽遇冷，玻 璃上凝结成小水滴，小水滴增大后，由于重力作用而降落。 总结：小水滴受到阳光的照射，变成水蒸气蒸发到空中，空气中的水蒸气 在高空受冷凝结成小水点或小冰晶，小水点或小冰晶相互碰撞、并合，变 得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于O℃ 时，便是雨。
8
雾对我们的生活有什么影响？
雾会使地面附 近的能见度降 低，从而引发 交通事故。所 以雾较 浓的时候，我 们要关闭高速 公路以及机场。
9
云
白天气温较高，地表水大量蒸发，因此 空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上 升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴， 一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大 量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝 华）。
小水滴受到阳光的照射变成水蒸气蒸发到空中空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水点或小冰晶小水点或小冰晶相互碰撞并合变得越来越大大到空气托不住的时候便会降落下来当低空温度高于0c时便是雨
小水滴的旅行
水循环
小水滴
2
在我们的生活当中，还有一些非常常见的自然现象， 如云、雨、雪、雾、露、霜等等。他们都是水发生物态变化 而形成的。你能根据生活经验说说你所知道的冰、霜、雪、 露、雾、云吗？
雪
高空水蒸பைடு நூலகம்变成的的冰晶
露
水蒸气遇冷在物体上凝结成小水珠
雾
水蒸气遇冷凝结成漂浮在低空的小水珠
云
水蒸气遇冷凝结成漂浮在高空的小水珠
变化的条件
温度降到0摄氏度以下 温度降到0摄氏度以下 温度下降，0摄氏度以上 温度下降，0摄氏度以上 温度下降，0摄氏度以上
16
我们已经知道了液态的水能凝 固成固态的冰，固态的冰会融化成 液态的水，液态的水会蒸发成气态 的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结 成液态的水。
12
视频：《制作雾》
雾是水蒸气凝结而成的。
13
视频：《研究霜的形成》
霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
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霜和露形成的条件有何不同？ 总结：温度。 若温度高于0℃，则凝结物为水滴，称为露。 若温度低于0℃，则凝结物为白色的冰晶， 称为霜。
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水形态变化过程
水的形态
变化的过程
冰
水变成冰
霜
水蒸气在物体上凝固的冰晶
云和雾有什么相同点和不同点
相同点：都是空气中的水蒸气受冷， 变成小水点或小冰晶 不同点：雾：在低空形成，接触地 面云：在高空形成，不接触地面
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霜
主题三：研究露和霜的形成
夜晚，气温降到0摄氏 度以下时，地面附近的水蒸 汽遇到地面上冷的物体，凝 华为冰花附在物体上，这就 是霜。（凝华）霜会使农作 物遭受冻害。
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小水滴的旅行图
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水循环和我们生活的关系
可以实现全球水平衡，能量交换，物质转移，能调节气候，还能塑造地表形态. 19
课堂练习
1.水会__流__动___，没有固定___形__状____。水和冰共同特点是没有 ____颜__色___，没有__气__味____。 2.水凝固成____冰____，蒸发成_水__蒸___气_；水蒸气液化成___水____，凝华 成____冰____；冰融化成___水_____，升华成___水__蒸__气___。 3.作水结冰的实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到 __保__温___的作用，在碎冰里加入较多的食盐为了__制__造__更__低__的__温__度___。
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视频：模拟雨的形成
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雪
当水蒸气上升到很冷 的高空时，水蒸汽凝华成 六角形的冰花，冰花聚集 在一起，形成雪片或者雪 团降落下来，这就是雪。 （凝华）
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雾
主题二：研究雾和云的形成
空气中如果有较多的浮尘，水 蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上， 和浮尘一起漂浮在空气中，这就是 雾。（液化）
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造雾实验
实验目的：进一步认识水蒸气的凝结现象，了解雾的成因。 实验材料：水杯、雪糕或冰块、温水 实验步骤：（1）在水杯中倒入半杯不冒热气的温水。 （2）把一块雪糕（或一块冰）放在杯口，观察现象。 实验现象：水杯中出现“白汽”。 实验分析：“白汽”是空气中的水蒸气遇冷凝结的细小水滴， 它在自然界的位于低空是雾，在高空就是云。 总结：如果地面热量散失，温度下降，空气又相当潮湿，那 么当它冷却到一定的程度时，空气中一部分的水汽就会凝结 出来，变成很多小水滴，悬浮在近地面的空气层里，就形成 了雾。
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课堂总结
知道了大自然常见的雪、雨、霜、露、云的形成。
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谢 谢 观 看！
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主题一：研究雨和雪的形成
模拟雨的形成
实验：了解雨的成因 实验材料：烧杯、水、石棉网、酒精灯、玻璃片 实验步骤：（1）加热烧杯中的水至沸腾。 （2）用一块冷玻璃罩在烧杯上方，观察玻璃片上是否有水珠。 实验现象：玻璃片上先出现细小的水珠，水珠越来越多，越来越大，最后 水珠落到了烧杯中。 实验分析：加热水可以使水快速蒸发，产生大量水蒸汽，水蒸汽遇冷，玻 璃上凝结成小水滴，小水滴增大后，由于重力作用而降落。 总结：小水滴受到阳光的照射，变成水蒸气蒸发到空中，空气中的水蒸气 在高空受冷凝结成小水点或小冰晶，小水点或小冰晶相互碰撞、并合，变 得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于O℃ 时，便是雨。
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雾对我们的生活有什么影响？
雾会使地面附 近的能见度降 低，从而引发 交通事故。所 以雾较 浓的时候，我 们要关闭高速 公路以及机场。
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云
白天气温较高，地表水大量蒸发，因此 空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上 升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴， 一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大 量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝 华）。
小水滴受到阳光的照射变成水蒸气蒸发到空中空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水点或小冰晶小水点或小冰晶相互碰撞并合变得越来越大大到空气托不住的时候便会降落下来当低空温度高于0c时便是雨
小水滴的旅行
水循环
小水滴
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在我们的生活当中，还有一些非常常见的自然现象， 如云、雨、雪、雾、露、霜等等。他们都是水发生物态变化 而形成的。你能根据生活经验说说你所知道的冰、霜、雪、 露、雾、云吗？
雪
高空水蒸பைடு நூலகம்变成的的冰晶
露
水蒸气遇冷在物体上凝结成小水珠
雾
水蒸气遇冷凝结成漂浮在低空的小水珠
云
水蒸气遇冷凝结成漂浮在高空的小水珠
变化的条件
温度降到0摄氏度以下 温度降到0摄氏度以下 温度下降，0摄氏度以上 温度下降，0摄氏度以上 温度下降，0摄氏度以上
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我们已经知道了液态的水能凝 固成固态的冰，固态的冰会融化成 液态的水，液态的水会蒸发成气态 的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结 成液态的水。
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视频：《制作雾》
雾是水蒸气凝结而成的。
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视频：《研究霜的形成》
霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
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霜和露形成的条件有何不同？ 总结：温度。 若温度高于0℃，则凝结物为水滴，称为露。 若温度低于0℃，则凝结物为白色的冰晶， 称为霜。
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水形态变化过程
水的形态
变化的过程
冰
水变成冰
霜
水蒸气在物体上凝固的冰晶