圆与圆位置关系复习

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7、如图所示,⊙O1与⊙O2是等圆且相外切,并都内切于⊙O3,若△O1O2O3的周长为18,求⊙O3的半径。
8、如图,已知扇形AOB的半径为12,OA⊥OB,C为OA上一点,以AC为直径的半圆O1和以OB为直径的半圆O2相切,求半圆O1的半径。
9、已知⊙O1与⊙O2相交于A,B两点,且点O2在⊙O1上,如图,AD是⊙O2的直径,连接DB并延长交⊙O1于点C,求证:CO2⊥AD。
4、两圆的圆心距为5,它们的半径分别是一元二次方程X2-5X+4=0两根,这两圆的位置关系是。
5、圆心都在y轴上的两圆相交于A,B两点,已知A点坐标为(-1,2),则B点坐标为。
6、⊙O1与⊙O2相交于A,B两点,两圆的半径分别为6 和4 ,公共弦长为12,则∠O1AO2=,O1O2=。
三、自主学习,合作探究:
两圆的位置关系
公共点个数
d,R,r之间关系
2.两等圆的位置关系:。
3.性质:两圆相切时,连心线;两圆相交时,连心线。
二、自主学习,小组交流:
1、已知两圆半径分别为3cm和5cm,其圆心距为7cm,则这两圆的位置关系是。
2、已知两圆相切,它们的半径分别为3和6,则圆心距为。
3、若两圆相切,圆心距是7,其中一圆半径为10,则另一圆半径为。
五、我的收获:(包括知识点、解题方法和技巧等方面)
六、当堂检测:
1、已知⊙O的圆心在直角坐标系的原点,半径为3,⊙P的圆心坐标为(- ,1),半径为2,那么两圆位置关系是。
2、已知半径都为1的两圆外切,那么半径为2,与两圆都相切的圆一共有个。
3、如图,把⊙O1向右平移8个单位得⊙O2,两圆相交于A,B两点,且O1A⊥O2A,求公共弦AB的长。
4、已知:如图,⊙O1与⊙O2相交于A,B两点,直线CD,EF分别过点A,B,若∠AO1E=1000,求∠D的度数。
学(教)后反思:
课题:圆与圆的位置关系复习案
设计人:唐芬审核人:唐红审批时间:2012.11.15
教学目标:掌握圆与圆的位置关系及相关性质,并会用其解决实际问题。
教学重点、难点:掌握圆与圆的位置关系及相关性质,并会用其解决实际问题。
Байду номын сангаас课型:复习课
导学过程:
一、复习检测:
1.两不等圆的位置关系及判断方法是什么?完成下表:
10、如图:⊙O与⊙A相交于C,D两点,A,O分别是两圆的圆心,△ABC内接于⊙O,弦CD交AB于点G,交⊙O的直径AE于点F,连接BD。
(1)求证:△ACG∽△DBG。(2)求证:AC2=AG·AB。
四、拓展提升:
如图,⊙O从直线AB上的点A(圆心O与点A重合)出发,沿直线AB向右运动(圆心O始终在直线AB上)。已知线段AB=6cm,⊙O,⊙B的半径分别为1cm和2cm,当两圆相交时,求⊙O的运动距离。
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