人教版三年级上册数学6.3 笔算连续进位的乘法 教学课件

人教版 三年级上册 数学
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学以致用
1．做一做：列竖式计算。
48
92
×57 33 6
×18 73 6
137
179
×24 6 8 22
×33 4 7 16
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2．估一估，再列式计算。
36 × 7 ＝252 313 × 5 ＝1565 499 × 3 ＝1497
×39 21 6
二九十八，这里 为什么写“1”呀？
18加3和是21，所以
跟以前学的计
积的十位上要写“1”。 算有什么不一样？
个位满几十向十位进几，十位又 满几十向百位进几 。
探索新知
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小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用 一位数依次乘多位 数的每一位。
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学以致用
3．解决问题。 身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的
距离是它身长的75倍。蚱蜢一次
能跳多远？
5× 75 = 375（厘米）
75
你一次跳远的
×2 5
距离能超过蚱蜢吗？
37 5
答：蚱蜢一次能跳375厘米。
学以致用
4．解决问题。
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（1）买7台 ，一共多少钱？
典题精讲
正确解答：
36×4=144（人）
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典题精讲
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庆祝艺术节,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置会场 ,按红、黄、蓝、绿的顺序依次 排列,共排了38组,还余2个,这四 种颜色的气球共有多少个?
典题精讲
解题思路：
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第6单元
多位数乘一位数
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3 笔算连续进位的乘法
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学习目标
1.理解多位数乘一位数(连续进位)的 算理。 2.掌握两、三位数乘一位数(连续 进位)的计算方法。
3.能主动参与探索算理、算法的过 程，感受数学与生活的联系。
复习导入
笔算下面各题。
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99× 9 = 8 91
课堂小结
你学会了 哪些知识？
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笔算时一定要 数位对齐个位起， 积满几十就进几。
两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从 个位乘起,用一位数依次去乘两位数的每一位,哪 一位的积满几十,就向前一位进几。用一位数乘 两位数的十位数时,要看个位上乘得的积有没有 进位,有进位的不要忘记加上进位数,如果加上进 位数后又需进位,那么还需向百位进位。
24 × 9
探索新知
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24 × 9
10箱是240瓶，9 箱一定比240瓶少。
24
估小
估大
20
30
20×9=180 30×9=270 比实际结果小 比实际结果大
你能算出 准确答案吗？
24×9的得数在180 和270之间。
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24 × 9 ＝ 216 24
62
×4 24 8
38
×1 2 76
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71 ×5 35 5
说说在列竖式计 算时要注意什么？
情景导入
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料你么大是仔信约怎请细息有么你观？多估估察什少的一，么瓶。估你问”“发题，9现箱？说了饮说什
要想解决这个 问题，怎样列式？
每箱有24瓶，9箱饮料一共有多少瓶？
哪一位上乘得的积满 几十，就向前一位进几。
在乘法里，乘数也叫做因数。
典题精讲
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扬名小学三年级有4个班,每 个班36人,一共有多少人?
典题精讲
解题思路：
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每个班36人,4个样的班，就是4个36人, 列式为36×4。计算时,既可以用加法计算,也可 以列竖式计算。用加法计算时,4个36列式为 36+36+36+36=144(人);列竖式计算时,4要与36 个位上的“6”对齐,然后用4依次去乘36各数位 上的数,与哪一位上的数相乘,积就与那一位对 齐,个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时, 要记得加上从个位进上来的数。
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按红、黄、蓝、绿的顺序依次排 列,说明一组有 4个气球,38组有38个 4,列式为38×4,再加上余下的2个,就 是这四种颜色气球的总个数。
典题精讲
正确解答：
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38×4+2=144（个）
易错提醒
用竖式计算：
57×3= 151
57 ×3 151
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易错提醒
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错解分析：
错误解答错在计算十位时忘记 加进位数。用竖式计算多位数乘一 位数时,哪一位上的数相乘满几十, 就要向前一位进几。个位上7乘3等 于21,满二十应该向前一位进2。
易错提醒
用竖式计算：
57×3= 171
57 ×3 151
57 ×3 171
36
313
499
×47 25 2
× 15 15 6 5
×2 2 3 14 9 7
估:把36估成40
40 × 7＝280
实际结果接近280， 但比280小
估:把313估成300
300×5＝1500
实际结果接近1500， 但比1500大
估:把499估成500
500×3＝1500
实际结果接近1500， 但比1500小
78× 7 = 546（元）
答：买7台电风扇一共546元。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
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5．观察下面各题，你能发现什么规律。
99× 1 =99 99× 2 =198 99× 3 =297
根据发现的规律， 你能不计算就说出 下面两道算式的积 吗？
99× 4 =396 …… 99× 8 = 7 92