预防青少年犯罪课件

青少年一时冲动，犯下大罪，锒铛入狱（死刑），血泪斑斑。
高校典型案例分析—马加爵事件
2004 4名同学的一起刑事案件。 据马加爵供认：杀人事件的起因是因为打牌争执。2004年寒假马 加爵因为打工没有回家，留在学校住宿。邵瑞杰和唐学李提早回到了 学校。唐学李原本是住在校外的出租房的，只是因为那几天还是假期， 校内宿舍的床位空置率较高而入住邵瑞杰和马加爵的317室。案发前 几天，马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌时，因邵瑞杰怀疑马加爵出牌 作弊两人发生争执。曾被马认为与其关系较好的邵瑞杰说“没想到连 打牌你都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不请你……” 马 认为他的这番话伤害了自己的自尊心，转而动了杀机。从而导致了后 面一序列悲剧事件的发生。 2004年6月17上午9 级人民法院以故意杀人罪判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身的刑事 判决。宣判结束，马加爵即被押赴刑场执行死刑.
预防和减少青少年犯罪
案情通报
来自中国青少年犯罪研究会的统计资 料表明，近年内，青少年犯罪总数已经 占到了全国刑事犯罪总数的 70％ 以上， 其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青 少年犯罪案件总数的 70％ 以上。
青少年违法犯罪特点
• • • • • 1、侵财犯罪为主，涉案类型多样 2、低龄趋势明显，做事不计后果 3、犯罪动机简单，偶发性强 4、团伙犯罪严重，社会危害增大 5、暴力犯罪突出，作案手段残忍
案例1：
一学生母亲做生意，把他托付奶奶管 教。奶奶对孙子的影响是“捧在手里怕摔 了，含在嘴里怕化了”。母亲对他的影响 就是钱，儿子几乎要多少给多少，从来不 问孩子表现如何。小学六年级经常穿奇装 异服，像香港黑社会的老大。出手大方， 狂言狂语，学习作业和检测除了偷看还是 偷看，老师苦不堪言，无可奈何。终于有 一天，违章驾车狂奔于路，高速行使“上 窜下跳”，皮开肉绽，骨碎血喷，一命呜 呼——断送了卿卿性命。
违法行为:
凡是不履行法律规定的义务或者做出法律 所禁止的行为，都是违法行为。
知识链接：
<<新治安管理处罚条例>>
新治安管理处罚条 例.doc
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刑 事 责 任 年 龄
已满16周岁 14-任年龄 相对负刑事责任年龄 不负刑事责任年龄
精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的 时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不 负刑事责任.
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
应具备 (1)必须是人的某种行为. 条件:
(2)行为人的行为必须对社会造成危害 . (3)行为人主观上要有过错 (故意或过失) (4)行为人具有责任能力或行为能力.
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请同学们说说那些行为违 法行为呢？
两 一般违法行为 者 违法行为: 没 知识加油 严重违法行为 有 一 承担 条 不 法律责任： 可 逾 接受 越 法律制裁：特定的国家机关对应负 的 鸿 法律责任的违法者依法所采取的惩罚 沟
案例2：
有一个小孩，从小无论什么事，总是他对。 想要什么就给什么。老师多次提醒家长要重视 对孩子的管教，他们不以为然，找出种种理由 与老师理论。中间逢上一位严师，孩子转变较 快，成绩也上去了，曾经获得县数学竞赛一等 奖。日月如梭，光阴似箭，一晃几年过去了， 听说在后来的学习生涯中每况愈下，原因又是 父母什么都依着他。后来走上社会，进了好几 家工厂，都在两个月里“拜拜”。学手艺，跟 了好几个师傅，最多坚持三个月。香烟要抽高 档烟，摩托买了两万多，赌博、网吧、哥儿们 打群架，终于把一家人所有的血汗钱挥霍殆尽。 父母在进入50龄的时候，每天生活在“水深火 热”之中。
• 3、模仿犯罪，以身试法 • 案犯王某，在观看了一场警匪片后，产生“考 验”警察破案能力的冲动，模仿剧中的情节， 采取暴力手段将其婶婶杀害并伪造现场后逃跑， 现在已受到法律的严惩。 • 4、自暴自弃，身陷泥潭 • 少年曹某，因其父曾被判刑入狱，继而产生自 悲心理，自暴自弃，整日与社会上一些无业人 员混在一起，最终走上了犯罪的道路。
案例点评：为揭开“马加爵何以成为杀 人凶手”的谜底，犯罪心理学教授李玫瑾奔赴 云南，对此案进行了全面调查，还专门为马加 爵设计了心理问卷，做了心理测试，之后写出 了上万字的《马加爵犯罪心理分析报告》。 1、人都是善恶并存的，我们要懂得警觉 人性中的恶，人们要想实现利益最大化，需要 做出一定的自我约束。2、不懂得用建设性方 式帮助自己。3、学生缺乏最基本的自我保护 常识。 人与人相处，如果发生了冲突，一定要 就事论事、实事求是，绝不翻旧账，这是最容 易激怒对方的事。尤其是不能戳别人痛处，这 最容易让别人恼羞成怒、怒不可遏。
（行政、民事违法行为） (刑事违法行为)——犯罪
措施。
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知识加油
一般违法行为和严重违法行 为（犯罪）的区别:
(1)违法情节和社会危害性不同. (2)触犯法律不同. (3)承担法律责任不同. (4)接受的法律制裁不同.
最重要(是否触犯刑法)
• 1、沉迷网吧成瘾，疯狂盗窃被捉 • 豆豆和朋友因玩游戏机成瘾且无没钱， 先后10次盗窃游戏厅游戏机部件等变卖 后又继续沉溺于游戏机前，现已被查获 归案。 • 2、交友不善，误入歧途 • 学生刘某，在一次偶然的机会与无业人 员杨某等人结识，后在杨某的唆使下， 与杨某等人共同盗窃自行车10余辆，现 被查获。
演讲人：卫萌萌
• 青少年是社会主义现代化事业的建设者 和接班人。青少年的健康成长，关系到 自身的前途、家庭的幸福，关系到民族 的未来、祖国的明天。但是，当前青少 年违法犯罪问题还很突出，令人关注。 青少年的违法犯罪不仅给自己的人生带 来巨大的悔恨，也给社会带来极大的危 害。
• 邓小平同志提出“法制教 育要从娃娃抓起”。
老师的建议
• • • • • • • • • • 提高道德修养方面： 1.要宽容、理解他人 2.要善交益友，远离损友 3.培养良好的兴趣爱好，多 参加有意义的活动。 4.要向先进模范人物学习 „„ 增强法律意识方面： 1.遵守学校纪律，养成良好 的习惯 2.要认清违法犯罪的危害， 明辨是非 3.多收看“今日说法”“道 德与法制”等电视节目 4.认真听法制报告、讲座
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学生应当承担的责任
• • • • • 认识自我，争取不断进步 努力学习，按时完成作业 学会劳动，主动为集体服务 孝敬长辈，主动做力所能及的事情 积极实践，锻炼才干、爱护公物
教师寄语
最后，希望大家能养成遵纪守法的好习惯， 知法、守法，勿以恶小而为之，勿以善小而不 为，做自己心目中的真心英雄！
•
从以上案例中，我们不难看出问 题的答案： • 不当的教育影响了他们，催生了 他们扭曲的思想和灵魂，影响了他们 的成长。
青少年如何预防和 减少犯罪行为？
1、防微杜渐，小事做起。 2、认识错误，及时改正。
3、自我约束，提高警惕。
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